學(xué)術(shù)報告心得體會

學(xué)術(shù)報告心得體會

進(jìn)入大學(xué)以來，我利用課外的時間在學(xué)校的報告廳聽了五場學(xué)術(shù)報告�？梢哉f，每場報告都是非常的精彩，并且讓我受益匪淺。作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)不能僅僅局限于課堂，畢竟書本的知識還是有限的。而學(xué)校舉辦的各類學(xué)術(shù)報告的演講正好給我們提供了一次課外學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我們得以充實(shí)與提高。下面我將結(jié)合所聽報告的內(nèi)容，談?wù)勥@五場學(xué)術(shù)報告給我?guī)�來的心得與體會。

第一場和第二場報告是由北京電影學(xué)院的朱青君教授演講的，雖然她已年過花甲，但她的演講卻是那樣的幽默風(fēng)趣，迎來了大家的陣陣掌聲。她所做的第一場演講是關(guān)于人格魅力和人際關(guān)系，我覺得這個主題和我們大學(xué)生是密切相關(guān)。都說大學(xué)相當(dāng)于半個社會，走上社會難免會要與人打交道，因而正確處理人際關(guān)系和提升自身人格魅力顯得十分重要。朱青君教授給我們具體的講解了人格魅力和人際關(guān)系的含義極其重要性，并且分析了人際吸引的種種因素，比如身體魅力、個性魅力、才能魅力等等。她得出了一個很有意義的結(jié)論：喜歡你的、贊賞你的、幫助你的人，對你最有吸引力，反之亦然。這句話給了我深深的思考，那就是我們應(yīng)該毫不吝嗇對于他人的贊美與賞識。威廉詹姆斯曾說過：人性最深刻的原則就是覓求別人對自己加以賞識，講的就是這個道理。朱教授還提到，真誠無私幫助過你的人是和你關(guān)系最好、讓你最難忘的人。人們常說，送人玫瑰，手有余香，的確，一個懂得無私幫助別人的人才是最值得相信的人，才是讓人最難忘的人。朱教授做的另一場演講的主題是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時代的新思維，這個主題的中心思想是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)帶來快樂，快樂帶來財富。她說，體驗(yàn)是一種感覺，分為四個部分：娛樂，教育，逃避現(xiàn)實(shí)，審美。而且體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)有區(qū)別于服務(wù)業(yè)，因?yàn)轶w驗(yàn)經(jīng)濟(jì)是從服務(wù)中分離出來的，是種迄今尚未得到廣泛認(rèn)識的經(jīng)濟(jì)提供物。此外，她還指出，體驗(yàn)是老經(jīng)濟(jì)的；“助燃劑”，一方面我們要營造全新的體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，另一方面，在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)行業(yè)中也可以開發(fā)出新的“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”。伴隨著朱教授的精彩演講，我們也對“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”這個新鮮的詞匯有了深刻的了解，也懂得了“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)帶來快樂，快樂帶來財富”這一深刻內(nèi)涵。

第三場報告是先鋒書店的總經(jīng)理錢曉華先生做的，他的報告題目是“讀書與創(chuàng)業(yè)人生”。他從自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷講起，講他如何一步步艱難創(chuàng)業(yè)并最終成功打造了自己的書店先鋒書店。他說，一個書店就是一個城市的鏡子，照亮人們的愛憎與渴望。他還講述了一些發(fā)生在先鋒書店的感動人心的故事，即一些高校學(xué)子、年輕戀人與先鋒書店的淵源。整場演講高潮迭起，不時贏得同學(xué)們的掌聲。在他的演講中，他提到建議先鋒書店給予農(nóng)民工子女更多優(yōu)惠折扣，讓他們也能讀得起書，因?yàn)樗�知道，讀書可以改變一個人，要想讓農(nóng)民工真正的擺脫貧窮，讀書是最好的出路。聽完這場報告，更加激發(fā)了我讀書的熱情，真的讓我感受到：書籍是人類進(jìn)步的階梯。除此之外，錢先生的堅(jiān)持不懈也是我要學(xué)習(xí)的，先鋒書店由一家小店面成長為如今書店中的佼佼者，我想錢先生肯定經(jīng)歷了許許多多的人生坎坷。但也正是因?yàn)檫@些道路上的坎坷，磨練了他的毅力，增強(qiáng)了他的斗志，從而讓他變得更加強(qiáng)大。

第四場報告是位律師給我們演講的，他講的是從大學(xué)生到大國民一個法律人的成功學(xué)。他深刻地分析了當(dāng)前社會現(xiàn)狀，指出黑社會的存在是因?yàn)榘咨鐣�有問題，許多的社會機(jī)制，包括民意溝通機(jī)制、維權(quán)機(jī)制（法院公正司法）、利益分配機(jī)制、社團(tuán)自治機(jī)制、信用評價機(jī)制（銀行政信系統(tǒng)）等等，都有待進(jìn)一步的完善與提高。他還給我們大學(xué)生提出很多的學(xué)習(xí)建議，他說大學(xué)生不要為未來用什么才學(xué)什么，最優(yōu)秀的人才不是學(xué)校培養(yǎng)出來的，耐得住寂寞沉下心來才能學(xué)到知識。他所講的令我印象最深刻的一句話是“大學(xué)生”應(yīng)該給人信心、給人希望、給人歡喜、給人方便。的卻是應(yīng)這樣，我們大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，塑造的應(yīng)該都是正面的形象，可是如今一些大學(xué)生卻變現(xiàn)出一些消極的形象，整天無所事事，逃課，夜不歸宿，這些都是值得我們?nèi)ド钌钏伎嫉�。崔教授還希望我們大學(xué)生多參與社會實(shí)踐，樹立服務(wù)意識，擁有主動服務(wù)的精神，努力做志愿服務(wù)獲得社會認(rèn)同，積極融入社會。

第五場報告是河海大學(xué)管理學(xué)院的黃濤珍教授給我們演講的，她主要講了長三角經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展的若干問題。她大致講了五個方面的內(nèi)容：長三角在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位、長三角經(jīng)濟(jì)一體化存在的主要問題、長三角經(jīng)濟(jì)一體化的基礎(chǔ)、長三角一體化過程中城市的定位及長三角一體化的熱點(diǎn)問題。通過教授的精彩演講，加深了我對長三角經(jīng)濟(jì)一體化的了解，長三角作為我們中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個黃金地帶，一直帶動著整個中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并且正在努力邁向國際，努力成為世界第六大都市圈。當(dāng)然要想實(shí)現(xiàn)這個夢想，離不開我們這一代人的努力，而作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該為未來長三角的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。長三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展前景廣闊，客觀上也為我們提供了許多的就業(yè)機(jī)會，我們必須牢牢抓住這樣的機(jī)會。當(dāng)然，機(jī)會只青睞于那些有準(zhǔn)備的人，從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該不斷地提高自己，為自己樹立一個奮斗的目標(biāo)，并為之而不懈努力。

這五場學(xué)術(shù)報告不僅讓我對其內(nèi)容有深刻的體會，也讓我領(lǐng)悟到了以后該如何更好的聽報告。

首先，在聽報告的時候，要專心，保持安靜。一來可以營造出一個良好的氛圍，二來也是對演講者的尊重。在我聽報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生居然還帶著耳機(jī)，邊聽音樂邊玩手機(jī)，根本不是來聽報告的。還有些人總是在不停地竊竊私語，嚴(yán)重影響了別人，而且也是對演講者極大的不尊重。我想，不管做什么事，有心是很重要的。

其次，在聽的過程中要做適當(dāng)?shù)墓P記。來給我們演講的幾乎都是教授級別的，這些人都是在學(xué)術(shù)方面有很高造詣的，因而他們的許多觀點(diǎn)都是很有價值的。所以我們聽的時候應(yīng)與演講者同步思維，簡明扼要地記錄他所講的框架內(nèi)容，又或者是他們所提的新觀念、新詞匯以及你個人認(rèn)為比較有深度的一些話語等等，都是應(yīng)該及時記錄下來的，以便之后的思考。

再者，就是要學(xué)會大膽地提問。通常在一場報告結(jié)束之后都會安排與會者進(jìn)行自由提問，而我們大多數(shù)人或許因?yàn)槠�勞或者本身較為羞澀不愿向教授進(jìn)行提問，白白地放棄了一次自我提高的機(jī)會。都說一千個人眼中有一千個哈姆雷特，對于教授們所提出的觀點(diǎn)，我們每個人都會有自己的看法。不妨借這個自由提問的機(jī)會，結(jié)合自身的專業(yè)，聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)，大膽地提出自己的疑惑和看法。對于個人，這既是與主講者面對面交流的機(jī)會，又能在提問的基礎(chǔ)上引發(fā)出更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達(dá)能力的提高更會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

最后但同樣重要的是，我們要學(xué)會正確篩選報告。大學(xué)里的講座報告是多種多樣的，而我們的時間和精力畢竟是有限的，因而正確篩選取舍報告是十分必要的。聽講座報告，應(yīng)該是利用自己的課余時間去進(jìn)行，如果某個報告與自己的課程相沖突，首選的還是課程，畢竟課堂還是最重要的。如果為了聽一場講座而錯過了幾節(jié)課程，我認(rèn)為是得不償失的。不管怎樣，還是應(yīng)該把課程放在第一位。另外，應(yīng)該去聽那些自己感興趣的講座或報告，興趣是人最好的導(dǎo)師，一個沒有興趣的人是悲哀的，他的生活會沒有方向感。聆聽自己感興趣的報告，即不會覺得報告的內(nèi)容枯燥乏味，相反，你會很享受這個過程并且愿意花更多的時間去研究這個報告。除了選自己感興趣的報告之外，也可以選擇一些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的報告來聽。這樣不僅可以彌補(bǔ)你在課堂上的一些空白，而且會拓展你的專業(yè)知識，這樣以后學(xué)習(xí)專業(yè)課會變得更加輕松。

以上便是我的心得體會，總而言之，這五場精彩的學(xué)術(shù)報告，讓我受益匪淺。我想未來我會花更多的時間來聽自己感興趣的講座或報告，不斷充實(shí)自己，提高自己。

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心得體會

學(xué)術(shù)講座是一個課堂之外的大講壇，參加各種各樣的學(xué)術(shù)講座可以擴(kuò)展我們的視野，學(xué)習(xí)到不同專業(yè)不同學(xué)科的前沿知識。在研究生階段，擴(kuò)展自己的知識面是非常重要的，我們要研究好本專業(yè)的知識，就需要從各個方面去獲取信息，尋找創(chuàng)新點(diǎn)，學(xué)校給我們提供了學(xué)術(shù)講座這么好的資源，我們應(yīng)當(dāng)要好好利用，海納百川，同時認(rèn)真及時的做好總結(jié)，以便參考。

11月16日下午3點(diǎn)，桂林市知識產(chǎn)權(quán)局在廣西師范大學(xué)育才校區(qū)田家炳樓一樓報告廳舉辦了一期“專利申請實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”，并且邀請國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部部長崔伯雄作“專利審查與專利保護(hù)”為主題的學(xué)術(shù)報告，我報名參加并與我校師生前去參加培訓(xùn)。

報告會上，崔伯雄主要從發(fā)明公開的表達(dá)形式、專利保護(hù)的表達(dá)形式、授予專利權(quán)的條件、專利法關(guān)于授權(quán)條件的修改、專利布局的考慮這五個方面來闡述專利申請說明書的撰寫、專利權(quán)利要求的撰寫、如何突顯專利的新穎性和創(chuàng)造性、如何防止抵觸申請等實(shí)際問題。

從字面上講，“專利”即是指專有的利益和權(quán)利。專利的分析概述：如此巨大的信息資源遠(yuǎn)未被人們充分地加以利用。事實(shí)上，對企業(yè)組織而言，專利是企業(yè)的競爭者之間惟一不得不向公眾透露而在其他地方都不會透露的某些關(guān)鍵信息的地方。專利的種類在不同的國家有不同規(guī)定，在我國專利法中規(guī)定有：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。專利在我們的日常生活中非常常見，小到杯蓋達(dá)到重型機(jī)械都有專利，只要真正在從事一項(xiàng)研究或者突發(fā)奇想，每個人都能申請自己的專利，而我現(xiàn)在比較關(guān)心是如何申請專利，從這個報告會上我了解到：(1)專利申請流程：依據(jù)《專利法》，發(fā)明專利申請的審批程序包括：受理、初步審查階段、公布、實(shí)審以及授權(quán)5個階段，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)申請不進(jìn)行早期公布和實(shí)質(zhì)審查，只有3個階段。(2)申請專利的原則：形式法定原則，申請專利的各種手續(xù)，都應(yīng)當(dāng)以書面形式或者國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局規(guī)定的其他形式辦理。單一性原則，是指一件專利申請只能限于一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造。但是屬于一個總的發(fā)明構(gòu)思的兩項(xiàng)以上的發(fā)明或者實(shí)用新型，可以作為一件申請?zhí)岢�；用于同一類別并且成套出售或者使用的產(chǎn)品的兩項(xiàng)以上的外觀設(shè)計(jì)，可以作為一件申請?zhí)岢�。先申請�(jiān)瓌t，兩個或者兩個以上的申請人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請專利的，專利權(quán)授給最先申請的人。(3)專利審查程序：各國對專利申請的審查有不同的要求，基本上實(shí)行兩種不同的制度。有的國家實(shí)行形式審查制，即只審查專利申請書的形式是否符合法律的要求，而不審查該項(xiàng)發(fā)明是否符合新穎性等實(shí)質(zhì)性條件。有些國家則實(shí)行實(shí)質(zhì)審查制，即不僅審查申請書的形式，而且對發(fā)明是否具備新穎性、先進(jìn)性和實(shí)用性等條件進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的審查，只有具備上述專利條件的發(fā)明，才授予專利權(quán)。中國和世界上大多數(shù)國家采用實(shí)質(zhì)審查制。申請專利時提交的法律文件必須采用書面形式，并按照規(guī)定的統(tǒng)一格式填寫。申請不同類型的專利，需要準(zhǔn)備不同的文件。但是專利申請說明書和權(quán)利要求書是必需的。

專利申請說明書，簡稱專利說明書，是對專利內(nèi)容進(jìn)行清楚、完整、詳細(xì)的說明，提交專利機(jī)構(gòu)審核、鑒定的書面材料。它由國家專利局統(tǒng)一制作，有各種專利請求書的表格式樣。專利申請說明書是申請人在申請專利時所必須提交的一種技術(shù)文書，它清楚、完整地敘述發(fā)明的內(nèi)容，詳細(xì)介紹發(fā)明過程，指出類似發(fā)明的技術(shù)情況及弊病，說明本發(fā)明在克服這些弊病所采用的方法，說明本發(fā)明技術(shù)的先進(jìn)性、新穎性。專利申請說明書是發(fā)明和實(shí)用新型專利申請文件的主要組成部分，也是專利文獻(xiàn)的重要組成。通常所說的專利文獻(xiàn)便是指專利申請說明書，它具有傳遞信息的功能。為了清楚說明問題，專利申請說明書可以有附圖。專利申請說明書是一種專利申請文件，說明書是專利申請文件中很重要的一種文件，它起著公開發(fā)明的技術(shù)內(nèi)容、支持權(quán)利要求的保護(hù)范圍的作用。要想獲得發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)，就必須向國家專利局提交專利申請說明書，辦理專利申請必備手續(xù)。由于專利申請說明書是要公布的，保密的要求保護(hù)的內(nèi)容不能寫在專利申請說明書中，而要寫在權(quán)利要求書中。專利申請說明書主要功能是是清楚、完整地公開發(fā)明或?qū)嵱眯滦停�使所屬技術(shù)領(lǐng)域的科技人員能夠理解和實(shí)施該發(fā)明或?qū)嵱眯滦�。專利制度的公開性就是通過公布專利申請說明書來實(shí)現(xiàn)的。專利申請說明書還用于支持專利申請權(quán)利請求，并在確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍時，可以用以解釋權(quán)利要求。

權(quán)利要求書應(yīng)當(dāng)以說明書為依據(jù)，說明發(fā)明或?qū)嵱眯滦偷募夹g(shù)特征，限定專利申請的保護(hù)范圍。在專利權(quán)授予后，權(quán)利要求書是確定發(fā)明或者實(shí)用新型專利權(quán)范圍的根據(jù)，也是判斷他人是否侵權(quán)的根據(jù)，有直接的法律效力。權(quán)利要求分為獨(dú)立權(quán)利要求和從屬權(quán)利要求。獨(dú)立權(quán)利要求應(yīng)當(dāng)從整體上反映發(fā)明或者實(shí)用新型的主要技術(shù)內(nèi)容，它是記載構(gòu)成發(fā)明或者實(shí)用新型的必要技術(shù)特征的權(quán)利要求。從屬權(quán)利要求是引用一項(xiàng)或多項(xiàng)權(quán)利要求的權(quán)利要求，它是一種包括另一項(xiàng)（或幾項(xiàng)）權(quán)利要求的全部技術(shù)特征，又含有進(jìn)一步加以限制的技術(shù)特征的權(quán)利要求。進(jìn)行權(quán)利要求的撰寫必須十分嚴(yán)格、準(zhǔn)確、具有高度的法律和技術(shù)方面的技巧。

崔伯雄研究員的報告深入淺出、圖文并茂，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。在崔伯雄和與會人員交流互動環(huán)節(jié)，大家就專利申請過程中遇到的難題向崔伯雄進(jìn)行咨詢，都得到他的答復(fù)，通過這樣的學(xué)術(shù)交流，我進(jìn)一步了解了專利的相關(guān)知識。

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