質(zhì)量日活動(dòng)非油品匯報(bào)材料

4.7質(zhì)量日活動(dòng)非油品匯報(bào)材料

根據(jù)公司4.7質(zhì)量日活動(dòng)方案，我部門(mén)對(duì)全區(qū)加油站便利店存在的產(chǎn)品質(zhì)量隱患及由我部門(mén)負(fù)責(zé)的供應(yīng)商資質(zhì)、產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗(yàn)等工作進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。現(xiàn)將有關(guān)成效總結(jié)如下：一、對(duì)加油站便利店臨、過(guò)期商品進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

確保門(mén)店無(wú)臨過(guò)期商品是便利店商品質(zhì)量管理中最為重要的一環(huán)之一。此次質(zhì)量日活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)檢查中非油品部將此作為首要任務(wù)。今年以來(lái)，因?yàn)?01*年新采購(gòu)合同尚未簽訂的原因，門(mén)店出現(xiàn)了部分臨、過(guò)期商品。此次活動(dòng)中，非油品部一方面下發(fā)專(zhuān)項(xiàng)文件要求門(mén)店進(jìn)行自查并上報(bào)，另一方面確定本部片區(qū)5座、湘潭縣片區(qū)4座、湘鄉(xiāng)片區(qū)4座、韶山片區(qū)2座便利店作為非油品部隨機(jī)抽查門(mén)店。通過(guò)門(mén)店自查與非油品部現(xiàn)場(chǎng)檢查，我們基本確定了存在臨過(guò)期商品的門(mén)店及商品品種、數(shù)量。檢查結(jié)束后，我們一方面聯(lián)系供應(yīng)商，要求根據(jù)采購(gòu)合同約定內(nèi)容進(jìn)行商品退換，另一方面根據(jù)門(mén)店的實(shí)際情況安排對(duì)臨過(guò)期商品進(jìn)行臨期商品集中上報(bào)，非油品根據(jù)情況進(jìn)行促銷(xiāo)處理，對(duì)過(guò)期商品下架并集中存儲(chǔ)待非油品部現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)處理。通過(guò)此次專(zhuān)項(xiàng)檢查基本摸清了門(mén)店在臨過(guò)期商品問(wèn)題上存在的問(wèn)題，較好的杜絕了所售商品的此類(lèi)質(zhì)量問(wèn)題。

二、對(duì)加油站便利店商品陳列、庫(kù)存中存在的影響商品質(zhì)量的隱患進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

加油站便利店是一個(gè)食品、非食品及化工品共同存放、銷(xiāo)售的場(chǎng)所。不同性質(zhì)的商品混放，特別是食品與化工品的混放很可能引起質(zhì)量變化，進(jìn)而存在影響消費(fèi)者身體健康的安全隱患。利用此次質(zhì)量日活動(dòng)的機(jī)會(huì)，非油品部對(duì)此類(lèi)隱患也進(jìn)行了一次細(xì)致的排查。檢查的重點(diǎn)除了門(mén)店的商品規(guī)范陳列外，還著重檢查了門(mén)店庫(kù)房?jī)?nèi)食品、非食品、化工品是否做到了分區(qū)分類(lèi)存放。在檢查中我們還發(fā)現(xiàn)，個(gè)別門(mén)店為了更好的展示或方便拿取，將燃油寶和食品共同在收銀臺(tái)存放。雖然這種做法有利于提高燃油寶的銷(xiāo)售，但因存在影響食品安全的隱患，我們同樣要求門(mén)店進(jìn)行整改，必須按要求做好分區(qū)存放。三、對(duì)供應(yīng)商資質(zhì)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。

對(duì)于非油品管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，在商品采購(gòu)源頭上把好質(zhì)量關(guān)就顯得尤為重要。在這一方面，做好供應(yīng)商資質(zhì)的審核，選擇合法合規(guī)的供應(yīng)商作為合作對(duì)象是關(guān)鍵。通過(guò)執(zhí)行省司和我公司對(duì)供應(yīng)商管理的最新要求，我們對(duì)現(xiàn)有供應(yīng)商進(jìn)行了一次重新整理。通過(guò)成立供應(yīng)商管理委員會(huì)，簽訂新版的采購(gòu)合同，整理供應(yīng)商相關(guān)資質(zhì)等工作，規(guī)范了對(duì)供應(yīng)商選擇。在淘汰掉一批不能滿(mǎn)足經(jīng)營(yíng)與管理需要的供應(yīng)商的同時(shí)還建立起供應(yīng)商考核的長(zhǎng)效機(jī)制，利用季度考核來(lái)確定與供應(yīng)商的合作關(guān)系。在確保了供應(yīng)商管理規(guī)范的同時(shí)真正做到了從源頭上把好質(zhì)量關(guān)。

四、對(duì)采購(gòu)商品的原出廠(chǎng)檢驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行收集整理。

目前，我部簽訂的供應(yīng)商即有市級(jí)代理、廠(chǎng)方代表也有自采型的供應(yīng)商。不同類(lèi)型供應(yīng)商的存在增加了商品質(zhì)量管理的難度。除了門(mén)店在商品收貨時(shí)逐一做好質(zhì)量檢查外，非油品部門(mén)同樣也需要對(duì)引進(jìn)商品的質(zhì)量情況負(fù)責(zé)。根據(jù)最新的工作要求，我們積極配合安全數(shù)質(zhì)量科對(duì)供應(yīng)商提供商品的質(zhì)檢資料進(jìn)行了統(tǒng)一整理。要求供應(yīng)商對(duì)其供應(yīng)給我司門(mén)店的商品逐一提供廠(chǎng)家資質(zhì)證明、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證等，確保了供應(yīng)商提供給我們的商品為渠道正規(guī)、安全合法。

質(zhì)量問(wèn)題是我們工作中始終需要常抓不懈的工作，借此次4.7質(zhì)量日活動(dòng)的契機(jī)我們做了一些工作，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過(guò)此次活動(dòng)也使我們和門(mén)店更加明確了質(zhì)量管理的重要性。我們也將借此東風(fēng)在今后的經(jīng)營(yíng)和管理工作中，將質(zhì)量管理推向一個(gè)更高層次。

非油品經(jīng)營(yíng)管理部二一一年四月十四日

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東升鄉(xiāng)教育管理中心東興小學(xué)

201*年度年終考核匯報(bào)材料

東興小學(xué)座落于東升鄉(xiāng)東興村，建于201*年，學(xué)校占地

面積11424，建筑面積1158，擁有圖書(shū)2430冊(cè)，是一所年輕而又朝氣蓬勃的學(xué)校。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資隊(duì)伍優(yōu)秀，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生420人，教職工24人，其中小學(xué)高級(jí)教師5人，本科學(xué)歷者10人，大專(zhuān)學(xué)歷者5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100，學(xué)校積極開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)”，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了極大的提高�，F(xiàn)正在積極開(kāi)展“教育質(zhì)量年活動(dòng)”，為教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

東興小學(xué)在成立后的短短三年時(shí)間里，堅(jiān)持教育為首，教學(xué)為主，全面育人的辦學(xué)目標(biāo)，貫徹執(zhí)行以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以文明養(yǎng)成教育為主題，以學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和校園文化建設(shè)為主陣地和教育方針政策，確定了“以質(zhì)量求生存。以特色求發(fā)展”的辦學(xué)原則，樹(shù)立了“以人為本，以愛(ài)為源，培養(yǎng)能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的教育理念，積極推進(jìn)和諧教育，創(chuàng)建平安文明、和諧健康校園，使我校在學(xué)校管理，校風(fēng)和師資隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)質(zhì)量提高等方面都呈現(xiàn)出了跨越式發(fā)展態(tài)勢(shì)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰，贏得了廣大師生和社會(huì)群眾的一致好評(píng)。

建校以來(lái)，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)懷指導(dǎo)下，

我校全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，努力踐行“三個(gè)代表重要思想，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，加強(qiáng)科學(xué)管理，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校面貌，為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開(kāi)拓前進(jìn)。舉科研興趣之旗，樹(shù)開(kāi)拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：今年學(xué)校被評(píng)為“靖遠(yuǎn)縣優(yōu)秀雛鷹少先大隊(duì)”。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高�，F(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持黨的路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》等有關(guān)教育法律法規(guī)。制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)。學(xué)校制定了相關(guān)的規(guī)章制度，并付諸實(shí)施。嚴(yán)格按照教育局教研室下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課。開(kāi)展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作高效有序地進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校鞏固率為

100%。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)

火車(chē)跑得快全靠車(chē)頭帶。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)優(yōu)秀的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。幾年來(lái)，我校堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。制度面前，人人平等，班子成員決不搞特殊化，凡事都要走在教師的前面。各級(jí)組織分工合作，各司其職，使學(xué)校的大小事物，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，又為他們展示自己的才華提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)。于此同時(shí)，在管理上堅(jiān)持以人為本的思想，走人性化管理的路子。領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)做到為老師服務(wù)，為學(xué)生著想。我校建校以來(lái)面臨著各種各樣的困難，領(lǐng)導(dǎo)班子千方百計(jì)解決一件件難題。事無(wú)巨細(xì)，一一認(rèn)真對(duì)待。為了給學(xué)校增添一些簡(jiǎn)單的體育設(shè)施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)老師搭建了兩張乒乓球臺(tái)。事情雖小，但辦校的態(tài)度略見(jiàn)一斑。三年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下逐步改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，教師的辦公條件。讓學(xué)生安心讀書(shū)，教師舒心育人。

3、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的師德直接影響了育人的結(jié)果。我校教師以弘揚(yáng)正氣，立德育人，務(wù)實(shí)求真，好學(xué)上進(jìn)，

團(tuán)結(jié)協(xié)作為自己育人的前提。努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。在教學(xué)中以身教作為教育學(xué)生的主要方法；在教師關(guān)系上，領(lǐng)導(dǎo)有人情味，同事有親人味。因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不互相推諉，遇到難題總是群策群力。

4、教師素質(zhì)提高

每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制定了教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。鼓勵(lì)老師參加繼續(xù)教育和各種形式的進(jìn)修。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，各教研組積極開(kāi)展各種教研活動(dòng)。教師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、交流來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。年輕教師學(xué)到了老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而老教師也獲得了年輕教師在教學(xué)上的新思路。教師中間形成了一股你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、強(qiáng)化師德建設(shè)，塑造教師良好形象

在師德師風(fēng)活動(dòng)、教育管理年和質(zhì)量管理年活動(dòng)中，全體教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)，召開(kāi)師德報(bào)告會(huì)，印發(fā)師德學(xué)習(xí)材料，通過(guò)集中，自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件、講話(huà)等資料。組織開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題討論活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，人人撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。通過(guò)積極開(kāi)展以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量關(guān)和人生觀，增強(qiáng)了教書(shū)育人，以身立教的使命感和尊重學(xué)生，愛(ài)好學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學(xué)活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持為人師表、德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識(shí)，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、勤儉

自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)廣大。

二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平

1、學(xué)校始終把德育放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作小組的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由副校長(zhǎng)親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳細(xì)周密，總結(jié)透徹有力。

2、黨員帶頭，積極學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針。在我校黨員的帶領(lǐng)下，全體教師關(guān)心國(guó)家大事，積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的政策文件。在學(xué)習(xí)胡錦濤主席科學(xué)發(fā)展觀的材料時(shí)，不僅能認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)其中的精髓，更能把這些優(yōu)秀成果應(yīng)用在自己的教學(xué)和生活中。

3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、名族團(tuán)結(jié)的教育。音樂(lè)、美術(shù)、體育、健康等要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作充分體現(xiàn)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人特點(diǎn)。

4、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。如舉辦學(xué)校詩(shī)文吟誦會(huì)、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。

5、積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂(lè)園。綠化、凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高

育人品位。

6、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全方針，健全完善安全工作制度。抓好學(xué)校安全工作。在當(dāng)前甲型H1NI流感大肆傳播的形式下，我校加大對(duì)疫情的防控力度。9月14日、10月10日，先后兩次召開(kāi)應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感專(zhuān)題會(huì)議，并結(jié)合鄉(xiāng)衛(wèi)生站有關(guān)安排，制定一量二查三治四訪(fǎng)五上報(bào)（先量體溫，就近就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生診斷情況進(jìn)行治療。在治療過(guò)程中，隨時(shí)電話(huà)回訪(fǎng)，如確診感染甲型H1N1流感的同學(xué)則依據(jù)層層上報(bào)制度，在最短時(shí)間內(nèi)上報(bào)給上級(jí)部門(mén)）。此外，因地制宜，督促各班班主任和高年級(jí)同學(xué)配合學(xué)校后勤，在早晨和下午做好教室、廁所的消毒工作。到目前為止，我校無(wú)一例甲型流感病例出現(xiàn)。

7、定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長(zhǎng)生、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動(dòng)紅旗周周公布。

8、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪(fǎng)等形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系。開(kāi)展家庭現(xiàn)代，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實(shí)，全過(guò)程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時(shí)時(shí)抓養(yǎng)成。

9、我校根據(jù)本校工作實(shí)際開(kāi)展了與學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng)，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時(shí)，針對(duì)特殊的學(xué)生，多次與他們談心，促進(jìn)他們的進(jìn)步，沐浴他們的成長(zhǎng)。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)。我們積極推動(dòng)新課改，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它、認(rèn)同它。教師在思想認(rèn)識(shí)上也逐步改變。積極開(kāi)展新課改的交流、觀摩和示范課。結(jié)合我�，F(xiàn)實(shí)條件，進(jìn)行逐步的嘗試和推廣。在教學(xué)過(guò)程中，摒棄花哨的“形”而真正應(yīng)用它的“神”。讓學(xué)生能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在收獲中快樂(lè)。

2、結(jié)合新課改的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從簡(jiǎn)單的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在學(xué)習(xí)方法上要求從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，保質(zhì)保量完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化方法，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。推門(mén)課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平。校長(zhǎng)及校委成員對(duì)全校的一線(xiàn)教師課普遍聽(tīng)，隨時(shí)了解課堂教學(xué)情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。校長(zhǎng)、

教導(dǎo)主任，教研組長(zhǎng)深入課堂一線(xiàn)聽(tīng)課，并對(duì)多位教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功。

4、注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)和指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)參加學(xué)歷進(jìn)修。為年輕教師的迅速成長(zhǎng)引路搭臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。

四、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

1、我校的校本教研工作，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍，不斷推動(dòng)教研工作的發(fā)展。一年來(lái)，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織，實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)性教研，提倡個(gè)性教研、專(zhuān)題性教研三級(jí)教研工作，不斷開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面�！度绾卧谛�學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》被確定為市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課程。

2、實(shí)施“名師工程”，打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，首先在教師隊(duì)伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名師。

五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施。

我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代的原則，發(fā)揚(yáng)立足實(shí)際，勤儉節(jié)約，師生動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣

進(jìn)行校園建設(shè)。

1、學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，新建教室兩棟六間，教師辦公宿舍10間210平方米。購(gòu)買(mǎi)了新桌凳100套，辦公桌椅及辦公用品也在申報(bào)當(dāng)中。

2、為解決師生用水問(wèn)題，修建100立方米水池一個(gè)，基本解決了學(xué)校用水問(wèn)題。

3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，學(xué)校食堂的伙食也有了很大的改善，基本解決了住校教師的飲食問(wèn)題。做到住校教師有熱飯，走校教師有熱水。

4、為進(jìn)一步美化環(huán)境，學(xué)校加大綠化美化校園的力度，在校墻周?chē)�全部栽種了松樹(shù)和槐樹(shù)。學(xué)校規(guī)劃的四個(gè)大花園一旦建成，校園的綠化面積將達(dá)到30%以上。六、取得的主要成績(jī)

1、在教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎(chǔ)教育課程培訓(xùn)。今年，我校葉慧琴老師獲得了縣級(jí)優(yōu)秀教師并授予“縣園丁”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。劉志紅老師獲得了縣優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)。

2、在我校全體教師共同努力下，我校辦學(xué)水平和質(zhì)量得到了上級(jí)部門(mén)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。二OO八年六月被東升教管中心評(píng)為“優(yōu)秀少先大隊(duì)”；二OO九年六月學(xué)校少先大隊(duì)被評(píng)選為縣優(yōu)秀“雛鷹大隊(duì)”。

七、存在的問(wèn)題和今后工作意見(jiàn)

1、基礎(chǔ)教育課程改革方案，有實(shí)施意見(jiàn)，還需發(fā)展更鮮明。【1】進(jìn)一步解放思想，加強(qiáng)先進(jìn)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教育行為�！�2】進(jìn)一步開(kāi)發(fā)教育資源，引導(dǎo)教師角色轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師、學(xué)生生成性跨越式發(fā)展。

2、我校自從建校以來(lái)，學(xué)生生源逐年增加。各種教具、活動(dòng)設(shè)備，體育器材明顯出現(xiàn)緊張現(xiàn)象。學(xué)校圖書(shū)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)擺放，實(shí)驗(yàn)器材更是缺乏。

3、學(xué)校文化建設(shè)由于缺乏專(zhuān)業(yè)人才及相關(guān)設(shè)備，至今未能在這方面做出突破。八、對(duì)今后的設(shè)想

在這個(gè)知識(shí)爆炸的信息時(shí)代，任何事情都講究效率與發(fā)展。固步自封或者邯鄲學(xué)步式的辦學(xué)理念都會(huì)讓自己培養(yǎng)的學(xué)生在今后的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。為了能辦成一流的學(xué)校，培養(yǎng)出一流的人才，我校在以下幾方面還需要加大投入力度。

1、與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐。把先進(jìn)的辦學(xué)理念以及一流的教學(xué)方法通過(guò)多種渠道引進(jìn)來(lái)。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都要有務(wù)實(shí)求學(xué)的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻要有一種危機(jī)感和責(zé)任感。

2、實(shí)事求是，因地制宜。教師在教學(xué)工作中，以先進(jìn)理念為指導(dǎo)，以實(shí)際情況為基礎(chǔ)，辦出有地方特色的教學(xué)風(fēng)格。切不可在教學(xué)中盲目跟風(fēng)，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，更不可只有溫度而無(wú)深度。

3、加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體向前發(fā)展。

4、繼續(xù)加大后勤保障及教師的福利待遇。在獎(jiǎng)勵(lì)面前能夠做到公開(kāi)、公平、公正。多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得食。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。在當(dāng)前尊師重教的大好形勢(shì)下，要認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)辦一流學(xué)校，培養(yǎng)一流人才，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。學(xué)校以科學(xué)發(fā)展為準(zhǔn)則，教師以教書(shū)育人為己任，學(xué)生以務(wù)實(shí)求知為目標(biāo)。“一庭蘭桂叢生，滿(mǎn)園桃李爭(zhēng)春”，有了全體師生的奮斗與開(kāi)拓，東興小學(xué)必將迎來(lái)更加輝煌的未來(lái)。

東興小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估

匯報(bào)材料

靖遠(yuǎn)縣東升鄉(xiāng)東興小學(xué)

201*.11.12

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