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掌聲響起來

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-04-24 13:43:15 | 移動(dòng)端:掌聲響起來

掌聲響起來 本文簡介:

上海市青浦區(qū)付曉雪指導(dǎo)教師:胡進(jìn)獻(xiàn)  在前不久,我們學(xué)校舉行了一張隆重的比賽,“我當(dāng)小老師”這個(gè)比賽! (shù)學(xué)老師說:“你們班誰要參加這個(gè)比賽?”老師看了一眼,驚訝地說:“你們班才九個(gè)人,六(1)班十幾個(gè)人!薄 ∮谑俏覀冋归_了激烈的斗爭,在進(jìn)行了幾輪的比賽之后,老師覺得都不錯(cuò),都難分出勝負(fù)! ∽

掌聲響起來 本文內(nèi)容:

上海市青浦區(qū)   付曉雪

指導(dǎo)教師:胡進(jìn)獻(xiàn)

  在前不久,我們學(xué)校舉行了一張隆重的比賽,“我當(dāng)小老師”這個(gè)比賽。

  數(shù)學(xué)老師說:“你們班誰要參加這個(gè)比賽?”老師看了一眼,驚訝地說:“你們班才九個(gè)人,六(1)班十幾個(gè)人。”

  于是我們展開了激烈的斗爭,在進(jìn)行了幾輪的比賽之后,老師覺得都不錯(cuò),都難分出勝負(fù)。

  最終我被淘汰了。因?yàn)樗麄兌颊f我講話的聲音太小了。我第一次演講的時(shí)候我很害怕也很緊張。我害怕是因?yàn)槲遗挛抑v得不好,我緊張是因?yàn)槲颐鎸δ敲炊鄠(gè)同學(xué)。

  我要開始講了,先自我介紹,然后再介紹講的題目是哪一頁的第幾題第幾個(gè)。

  我先把題目寫在了黑板上,然后再念給大家聽。念完了以后在寫解。

  在講得過程中,沒有一個(gè)人提過問題,也沒有一個(gè)人舉過手。我講的題目太簡單了,所以在沒有人舉手。

  題目很快就講完了,我說了一句“謝謝大家”以后,我就很快地把黑板擦完,快快回到座位上,坐端正,聽接下來的同學(xué)講。

  在我講完的一瞬間,同學(xué)們在老師的勸說下拍起了手掌,全班一下子熱鬧起來。我心里就如同一塊大石頭一樣,漸漸沉到了心底。我的臉紅也漸漸消失了。

  我要謝謝老師和同學(xué)們,是他們給了我信心,是我能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

  這次掌聲響起來后,我們?nèi)嘣僖矝]有那么響的掌聲。

  掌聲響起后,給我?guī)砹诵判暮桶踩。至少我還知道,雖然我講得不是很好。但跟沒有勇氣的人比起來我比他們要好。

  掌聲能給我們自信和信心,所以以后我們一定要多給人家掌聲。

  教師評語:小作者通過一次演講賽的選拔鍛煉了自己,懂得了無論對方做的怎么樣,給予掌聲會讓人更加自信,更加成功。

掌聲響起來 本文關(guān)鍵詞:掌聲,響起

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