中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

長(zhǎng)葛八中201*年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，根據(jù)初中新課程有關(guān)初中生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，在今年寒假組織我校學(xué)生開(kāi)展中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、主要內(nèi)容

（一）“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)調(diào)查：

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。請(qǐng)你利用寒假假期，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過(guò)調(diào)查、訪談等形式寫(xiě)一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報(bào)告；活動(dòng)時(shí)間不少于3天。學(xué)校推薦題目（任選一至二項(xiàng)）：

1、假期中學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析

2、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究；文明餐桌，勤儉節(jié)約的調(diào)查研究。

3、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

4、關(guān)于中學(xué)生壓歲錢(qián)數(shù)量及用途的調(diào)查研究；

5、對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）

6、你在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用了哪些學(xué)科知識(shí)？做了哪些事？有何感想？

（二）開(kāi)展敬老、助老、愛(ài)老，勤儉節(jié)約教育。

1、要求學(xué)生利用寒假為自己爺爺、奶奶、父母洗腳、洗衣服、做家務(wù)活動(dòng)；

2、組織中學(xué)生志愿者到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行老人日常生活料理，送書(shū)、讀報(bào)、文藝表演、聊天、送祝福等撫慰活動(dòng)；

3、到本村、社區(qū)孤寡老人家庭為老人打掃衛(wèi)生、寫(xiě)春聯(lián)、貼春聯(lián)、送祝福、演節(jié)目等活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生敬老、助老、愛(ài)老的良好品德。

在中小學(xué)生中開(kāi)展“勤儉節(jié)約，從小事做起”，“拒絕浪費(fèi)，從我做起”，“節(jié)約最時(shí)尚，光盤(pán)最流行”等教育活動(dòng)。學(xué)生要寫(xiě)出敬老愛(ài)老、勤儉節(jié)約等相關(guān)內(nèi)容的日記1-2篇,開(kāi)學(xué)后每班各10篇，并將活動(dòng)開(kāi)展的相關(guān)影視資料、圖片每班各3份由學(xué)校進(jìn)行展評(píng)。

（三）“好書(shū)伴我過(guò)春節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，“是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以擴(kuò)充知識(shí)，讀書(shū)可以陶冶性情，讀書(shū)可以提升品位，讀書(shū)是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經(jīng)典文化的良好學(xué)習(xí)方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價(jià)值觀。寒假即將來(lái)臨，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書(shū)海中，使整個(gè)寒假過(guò)得更有意義。

1、讀一篇傳記《偉人毛澤東》或《雷鋒日記》，寫(xiě)一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)；2、觀看一部電影《甲午風(fēng)云》，寫(xiě)一篇觀后感；

3、查找一個(gè)島嶼釣魚(yú)島。各班評(píng)選后上報(bào)優(yōu)秀心得體會(huì)、觀后感每班各10篇。

二、活動(dòng)要求：

活動(dòng)過(guò)程要有計(jì)劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班按要求準(zhǔn)時(shí)上交活動(dòng)成果。各班都要組織有自己年級(jí)特色的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后展示活動(dòng)成果，學(xué)校召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，并組織分年級(jí)進(jìn)行成果匯報(bào)與評(píng)比活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

1、學(xué)校成立中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，長(zhǎng)葛八中201*年寒假中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：郭少華副組長(zhǎng)：李梅建

成員：李永治、黃亞偉、黃付昌、何金雨、各班主任

各年級(jí)分別成立寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，班主任為主要責(zé)任人，各班主任為主要指導(dǎo)教師，各學(xué)科教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)校寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的指導(dǎo)下，自主開(kāi)展與學(xué)科相關(guān)的假期綜合實(shí)踐活動(dòng)。要安排專門(mén)的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，了解活動(dòng)情況。

2、本次活動(dòng)采取學(xué)生個(gè)人、活動(dòng)小組和班級(jí)三個(gè)組織主體。學(xué)生可以以個(gè)人或小組的形式，自主開(kāi)展活動(dòng)，在學(xué)校規(guī)定的三類活動(dòng)中，每人每項(xiàng)至少完成一項(xiàng)規(guī)定的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在完成規(guī)定活動(dòng)的基礎(chǔ)上呈報(bào)自主活動(dòng)成果。（建議活動(dòng)小組以村居為單位，可以打破年級(jí)界限，取得的優(yōu)秀成果參與人不受年級(jí)和班級(jí)限制，分別給所屬班級(jí)和指導(dǎo)老師加分）。

3、整理好系統(tǒng)材料（有團(tuán)隊(duì)名稱、有活動(dòng)主題，有1-2名輔導(dǎo)教師，有成員基本情況登記表，有活動(dòng)宗旨，有記錄、材料、圖片、活動(dòng)小結(jié)，有近兩年寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)），學(xué)校將進(jìn)行校級(jí)評(píng)選與表彰。

四、結(jié)果的使用

1、各班應(yīng)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果計(jì)入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)當(dāng)中，其報(bào)告或作品的圖片放入成長(zhǎng)檔案記錄袋。

2、學(xué)校對(duì)入圍作品按項(xiàng)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化。獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師除頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)外，同時(shí)給予績(jī)效量化加分，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)確有實(shí)效、方案切實(shí)可行、成果新穎的指導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查確認(rèn)后，向上級(jí)推薦評(píng)獎(jiǎng)、

3、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)作為期末評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，作為標(biāo)志性成果記入成長(zhǎng)檔案記錄。

長(zhǎng)葛八中

201*年1月19日

長(zhǎng)葛八中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間參加活動(dòng)成員：組內(nèi)：組外：活動(dòng)內(nèi)容目的（解決什么問(wèn)題）第次活動(dòng)地點(diǎn)指導(dǎo)老師形式（小組討論、訪問(wèn)專家、實(shí)驗(yàn)查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等）過(guò)程結(jié)果（得到什么結(jié)論，解決了什么問(wèn)題，是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃，出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等）個(gè)人活動(dòng)體會(huì)、感想、收獲指導(dǎo)老師意見(jiàn)

長(zhǎng)葛八中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)訪談?dòng)涗洷恚ㄔL問(wèn)者填寫(xiě)）課題組名稱訪談主題被訪問(wèn)者姓名訪問(wèn)日期工作單位訪問(wèn)者（學(xué)生）訪問(wèn)地點(diǎn)專長(zhǎng)訪談方式（電話、書(shū)信、面談、其他）我的記錄他的看法我的感悟老師寄語(yǔ)

指導(dǎo)老師簽名：

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

兩城中心初中關(guān)于組織學(xué)生開(kāi)展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的

通知

各級(jí)部、各班：

201*年寒假將至，為了使同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義寒假，著力培養(yǎng)我校學(xué)生的自主創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，為學(xué)生養(yǎng)成探索自然、親近社會(huì)、發(fā)展自我的個(gè)性傾向和初步能力積累直接經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)校環(huán)境與社會(huì)、家庭環(huán)境相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和積極健康的個(gè)性品質(zhì)，為學(xué)校全面推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施奠定基礎(chǔ)。學(xué)校決定組織七、八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一、二周各班選取五份優(yōu)秀作品（并提供活動(dòng)過(guò)程照片和評(píng)價(jià)表）參加“兩城中心初中寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀作品評(píng)選”活動(dòng)，獲獎(jiǎng)作品將在綜合實(shí)踐活動(dòng)成果陳列室或?qū)ｎ}板報(bào)展示，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，記入班主任檔案。請(qǐng)各級(jí)部、各班主任根據(jù)本年級(jí)、本班學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，選擇相關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，或動(dòng)員學(xué)生自主選題開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真組織，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

特此通知。

兩城鎮(zhèn)中心初中201*年1月4日

附：兩城鎮(zhèn)中心初中201*年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

兩城鎮(zhèn)中心初中

201*年寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，根據(jù)初中新課程有關(guān)初中生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，在今年寒假組織我校學(xué)生開(kāi)展中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。

一、主要內(nèi)容

（一）“年俗年韻年文化、新農(nóng)村建設(shè)”社會(huì)調(diào)查：

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。請(qǐng)你利用寒假假期，深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過(guò)調(diào)查、訪談等形式寫(xiě)一篇關(guān)于地方春節(jié)文化、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報(bào)告；活動(dòng)時(shí)間不少于3天。學(xué)校推薦題目（任選一至二項(xiàng)）：

1、假期中學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析

2、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究；3、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

4、關(guān)于中學(xué)生壓歲錢(qián)數(shù)量及用途的調(diào)查研究；

5、對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）

6、對(duì)農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查；

7、你在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用了哪些學(xué)科知識(shí)？做了哪些事？有何感想？（二）“愛(ài)我家鄉(xiāng)、學(xué)會(huì)感恩“社會(huì)實(shí)踐

社區(qū)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地，學(xué)會(huì)感恩是中華民族的傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)所居住社區(qū)的實(shí)際情況，選擇開(kāi)展“社區(qū)志愿者”活動(dòng)，幫助本社區(qū)打掃環(huán)境衛(wèi)生，慰問(wèn)幫助孤寡老人或殘疾人，利用寒假為終日辛勞的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽盡一份孝心，如：買菜、洗刷碗筷、打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)。以此培養(yǎng)自己的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)觀念，樹(shù)立“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，并把勞動(dòng)的過(guò)程和感受記錄下來(lái)，然后寫(xiě)一篇有質(zhì)量的心得體會(huì)文章。本學(xué)期寒假社區(qū)服務(wù)時(shí)間不得少于3個(gè)工作日。

1、利用假期拿出實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人感恩；2、敬老愛(ài)老，幫困助殘活動(dòng)，拜訪長(zhǎng)輩，老人。

3、學(xué)做一些家務(wù)或?qū)W會(huì)1N種生活技能，你的想法如何？（例如：洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、拾柴禾、處理家庭事物等）

4、對(duì)贍養(yǎng)老人典范走訪，對(duì)孤殘人員的扶助。

5、參加有益的社會(huì)活動(dòng)？（目的、參加人、過(guò)程、感悟）（三）“好書(shū)伴我過(guò)春節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)

書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，“是人類進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)可以擴(kuò)充知識(shí)，讀書(shū)可以陶冶性情，讀書(shū)可以提升品位，讀書(shū)是傳承民族文化的有效途徑，是汲取經(jīng)典文化的良好學(xué)習(xí)方式，從而可以豐富我們的精神世界，培養(yǎng)我們的審美情趣，幫助我們形成正確的人生觀，價(jià)值觀。寒假即將來(lái)臨，為了豐富我們的假期生活，讓我們遨游在書(shū)海中，使整個(gè)寒假過(guò)得更有意義，學(xué)校決定在寒假期間舉行“好書(shū)伴我過(guò)春節(jié)”讀書(shū)活動(dòng)。

1．學(xué)生寒假讀書(shū)書(shū)目分必讀書(shū)目和自選書(shū)目。必讀書(shū)目：由語(yǔ)文教師和班主任根據(jù)學(xué)校將圖書(shū)室藏書(shū)以及班級(jí)實(shí)際向?qū)W生推薦。自選書(shū)目：根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書(shū)籍進(jìn)行閱讀。

2.每位學(xué)生自備一個(gè)摘抄本，每人每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)，并做摘抄點(diǎn)評(píng)，摘好句、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。每生至少做好兩三千字的摘記。其中七年級(jí)的兩千字左右，八年級(jí)的至少三千字。特別要提醒學(xué)生注意不要連續(xù)大段大段地抄，將寫(xiě)得最精彩的一句或幾句摘抄下來(lái)隨時(shí)評(píng)點(diǎn)即可。同時(shí)開(kāi)展“推薦愛(ài)你一本好書(shū)”活動(dòng)，每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況，向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書(shū)，填寫(xiě)推薦表。

3.語(yǔ)文教師和班主任推薦的書(shū)為必讀書(shū)，必須精讀，讀完后，每位學(xué)生寫(xiě)一篇不少于600字的讀書(shū)心得。

4.寒假讀書(shū)為學(xué)生必做作業(yè)，由語(yǔ)文老師講要求，班主任強(qiáng)調(diào)，并在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成，下學(xué)期開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)指導(dǎo)填寫(xiě)好寒假讀書(shū)活動(dòng)反饋表分班交學(xué)校教研室檢查。

5.下學(xué)期將圍繞讀書(shū)活動(dòng)舉行檢查評(píng)比活動(dòng)。先以班為單位逐人逐項(xiàng)檢查，全校通報(bào)，未按要求完成者限期整改，視情節(jié)并通報(bào)家長(zhǎng)。然后全校評(píng)優(yōu)，評(píng)選優(yōu)秀摘記和優(yōu)秀讀書(shū)心得數(shù)名給于獎(jiǎng)勵(lì)。其評(píng)選辦法為：先由班內(nèi)初評(píng)，然后每班推薦5--10篇參加年級(jí)評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)并展出。優(yōu)秀讀書(shū)心得將在《兩城風(fēng)》校刊上登出。

6.本次讀書(shū)活動(dòng)設(shè)班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè)，凡在本次活動(dòng)班級(jí)整體布置完成得好的，給于獎(jiǎng)勵(lì)，納入班級(jí)考核。

二、活動(dòng)要求：

活動(dòng)過(guò)程要有計(jì)劃、要有記錄、要有成果，確保安全。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各班按要求準(zhǔn)時(shí)上交活動(dòng)成果。各年級(jí)都要組織有自己年級(jí)特色的實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后展示活動(dòng)成果，學(xué)校召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，并組織分年級(jí)進(jìn)行成果匯報(bào)與評(píng)比活動(dòng)。

三、活動(dòng)組織

1、學(xué)校成立中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，

兩城中心初中201*寒假中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：丁志明副組長(zhǎng)：王秀奎陳為武

成員：學(xué)校所有中層以上教干、教研組長(zhǎng)、各班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)在教研室

各級(jí)部分別成立寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組，級(jí)部主任為主要責(zé)任人，各班主任為主要指導(dǎo)教師，各學(xué)科教師可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在學(xué)校寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的指導(dǎo)下，自主開(kāi)展與學(xué)科相關(guān)的假期綜合實(shí)踐活動(dòng)。要安排專門(mén)的教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，了解活動(dòng)情況。

2、本次活動(dòng)采取學(xué)生個(gè)人、活動(dòng)小組和班級(jí)三個(gè)組織主體。學(xué)生可以以個(gè)人或小組的形式，自主開(kāi)展活動(dòng)，在學(xué)校規(guī)定的三類活動(dòng)中，每人每項(xiàng)至少完成一項(xiàng)規(guī)定的實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在完成規(guī)定活動(dòng)的基礎(chǔ)上呈報(bào)自主活動(dòng)成果。（建議活動(dòng)小組以村居為單位，可以打破年級(jí)界限，取得的優(yōu)秀成果參與人不受年級(jí)和班級(jí)限制，分別給所屬班級(jí)和指導(dǎo)老師加分）

3、新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，各級(jí)部對(duì)學(xué)生假期間的活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查了解，對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行收集整理，組織好評(píng)價(jià)后報(bào)教研室，讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)評(píng)價(jià)、驗(yàn)收由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)。學(xué)校將進(jìn)行校級(jí)評(píng)選與表彰。

四、結(jié)果的使用

1、各級(jí)部、各班級(jí)應(yīng)對(duì)學(xué)生的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果計(jì)入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)當(dāng)中，其報(bào)告或作品的圖片放入成長(zhǎng)檔案記錄袋。

2、學(xué)校對(duì)入圍作品按項(xiàng)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)量化。獲獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)教師除頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)外，同時(shí)給予績(jī)效量化加分，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)確有實(shí)效、方案切實(shí)可行、成果新穎的指導(dǎo)老師，經(jīng)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審查確認(rèn)后，可在本年度績(jī)效考核中酌情加5、3、2分。。

3、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)作為期末評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，作為標(biāo)志性成果記入成長(zhǎng)檔案記錄。

兩城中心初中201*年1月4日

兩城中心初中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)情況記錄表

活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)間參加活動(dòng)成員：組內(nèi)：組外：活動(dòng)內(nèi)容目的（解決什么問(wèn)題）形式（小組討論、訪問(wèn)專家、實(shí)驗(yàn)查閱資料、調(diào)查、實(shí)地測(cè)量等）過(guò)程結(jié)果（得到什么結(jié)論，解決了什么問(wèn)題，是否完成了預(yù)定的目標(biāo)和計(jì)劃，出現(xiàn)了什么新問(wèn)題等）個(gè)人活動(dòng)體會(huì)、感想、收獲第次活動(dòng)地點(diǎn)指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師意見(jiàn)

兩城中心初中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)訪談?dòng)涗洷恚ㄔL問(wèn)者填寫(xiě)）

課題組名稱訪談主題被訪問(wèn)者姓名訪問(wèn)日期工作單位訪問(wèn)者（學(xué)生）訪問(wèn)地點(diǎn)專長(zhǎng)訪談方式（電話、書(shū)信、面談、其他）我的記錄他的看法我的感悟

老師寄語(yǔ)

指導(dǎo)老師簽名：

友情提示：本文中關(guān)于《中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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