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201*年鐵路工班長述職報(bào)告

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201*年鐵路工班長述職報(bào)告

述職報(bào)告

新的一年即將來臨,在過去的一年里,我作為出發(fā)作業(yè)場一班的工班長,帶領(lǐng)全體職工順利完成了上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。一年來,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委的各項(xiàng)要求,在政治上、思想上、行動上、自覺與黨組織保持一致,堅(jiān)決擁護(hù)劉志軍部長提出的鐵路“跨越式發(fā)展”和“構(gòu)建和諧鐵路”的號召,在段黨委和車間黨支部的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成了一年的各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我在工作中取得的成績和存在的不足之處向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表匯報(bào)如下:一、在工作方面

作為一名基層管理者,我能夠做到在工作中恪守己律。認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和文件精神,并在日常的班組管理建設(shè)與工作中體現(xiàn)出來,且能夠扎實(shí)有效地開展,不搞“形式主義”。,做到思想上重視、制度上健全、措施上得力。要求自己以及全體職工要牢固樹立“安全第一”的思想和“顧大局、識大局”的意識,確保每日的工作得以順利開展,列車質(zhì)量和暢通得以充分保障。

在班組基礎(chǔ)管理建設(shè)中,我充分利用“民管會”和點(diǎn)名、碰頭會的機(jī)會,發(fā)揚(yáng)民主管理、人性化管理、和諧管理,針對班組職工提出的意見和建議認(rèn)真聽取,仔細(xì)分析,結(jié)合實(shí)際給與采納;能夠充分發(fā)揮班組黨、團(tuán)員、骨干分子和五大員的模范帶頭作用,合理利用人力資源,群策群力,共同完善和健全班組各項(xiàng)管理制度及基礎(chǔ)建設(shè),認(rèn)真填寫班組各類管理臺賬。對于職場管理,我對班組的定管理嚴(yán)格要求,讓職工都能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,強(qiáng)化班組自控性的建設(shè);現(xiàn)場管理中,抓住“關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵車、關(guān)鍵人、關(guān)鍵設(shè)備”的安全卡控,嚴(yán)格列車質(zhì)量監(jiān)控、抽查制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場工作中的違章違紀(jì)行為,對于當(dāng)事人給予教育、糾正和談心,并且落實(shí)到實(shí)際整改中,以防他人的重蹈覆轍。通過不懈地努力,班組各項(xiàng)管理工作得以順利開展,安全生產(chǎn)有序可控。二、在學(xué)習(xí)方面

能夠認(rèn)真自覺地參加支部的各項(xiàng)政治、黨員的相關(guān)學(xué)習(xí)活動,清晰地認(rèn)識到自己作為一名黨員和工班長所應(yīng)履行的職責(zé),做好班組基層的“排頭兵”。在生活中始終嚴(yán)格要求自己的言行舉止,時(shí)刻牢記自己的黨員身份,充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭和表率作用,以身作則,能夠遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì),忠于職守、實(shí)事

求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。對于職工反映的合理化意見和建議,能夠及時(shí)向上級反映,做好上級與職工群眾的橋梁紐帶工作。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,由于今年班組的人員調(diào)動情況十分頻繁,老職工的大量流失給班組的日常檢修工作帶來很大的挑戰(zhàn)。于是班組充分利用間休時(shí)間和業(yè)余時(shí)間,大力開展崗位業(yè)務(wù)技能的理論知識記集中化學(xué)習(xí)和實(shí)作的練兵活動。班組新職工經(jīng)過技術(shù)尖子的帶領(lǐng),通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和練兵,在段競爭上崗中全員順利通過,并且新學(xué)員在阜運(yùn)用車間首屆高職生技能比武中也取得了突飛猛進(jìn)的成績。在10月份,班組多人次在路局、段的電氣化安全知識抽考中得到獎(jiǎng)勵(lì)。通過業(yè)務(wù)能手、技術(shù)骨干的幫帶作用,使職工理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合,故使班組的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)得以長足的進(jìn)步和明顯地提高。而作為我本人通過學(xué)習(xí)也對自己的管理水平方面獲益匪淺。三、在生活方面

我作為一名黨員,在生活中始終嚴(yán)格要求自己的言行舉止,時(shí)刻牢記自己的黨員身份,充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭和表率作用,以身作則,堅(jiān)持做到自嚴(yán)、自律、自尊、自愛。并利用各種學(xué)習(xí)的機(jī)會來提高自己的道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)。在班組日常工作中,隨時(shí)關(guān)注、掌握職工思想動態(tài),了解職工工作中的思想波動情況,特別是對住勤人員的思想動態(tài)更是要細(xì)致入微,幫助職工減輕思想上的包袱、生活中的負(fù)擔(dān)、精神上的壓力。住勤職工李東民在12月份時(shí)與妻子離婚,留下僅上初中的兒子一人在家生活,他的精神上壓力很大,致使在工作中時(shí)常出錯(cuò)。我了解了這些情況后,及時(shí)將問題與上級領(lǐng)導(dǎo)反映、溝通,并和他談心,共同商討解決的方法。對于病、困職工定期與班組骨干進(jìn)行走訪,幫助他們解決一些實(shí)際困難,讓職工們都能夠“輕裝上陣”,全力投入到本職崗位中去。另一方面,加強(qiáng)班組的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班組的向心力與凝聚力,共同努力創(chuàng)建“和諧班組”。四、存在的不足與整改預(yù)想

1、在現(xiàn)場抽查管理中,發(fā)現(xiàn)有違章違紀(jì)的現(xiàn)象,偏重于口頭上的批評教育,不能完全去落實(shí)到考核制度上,存在“好人主義”,從而也就不能真正去遏止兩違現(xiàn)象的發(fā)生。

2、學(xué)習(xí)不平衡,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人喜好,自己喜歡的、感興趣的知識就多看,不喜歡的就少看,甚至是不看,例如對業(yè)務(wù)書籍看得較少;在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大,學(xué)的時(shí)候可能集中較長時(shí)間學(xué)習(xí),計(jì)劃性不強(qiáng);沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,

自覺性、主動性不強(qiáng),忙于其他個(gè)人事務(wù)。

3、在工作中缺乏開拓創(chuàng)新的精神。一方面,工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,滿足于干完干成,按部就班,求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來;另一方面,工作的積極主動性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,缺乏開拓精神。

在今后的工作中,我將努力做到:

一、加強(qiáng)對現(xiàn)場“兩違”的查處力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,防微杜漸、防患于未然,杜絕現(xiàn)場簡化作業(yè)及違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象。本著“四不放過”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,深入現(xiàn)場、卡控到位,絕不敷衍于表面,抓住“四個(gè)關(guān)鍵”和“出發(fā)作業(yè)場六防細(xì)化措施”的要求所在,針對電氣化線路的開通后,對特殊、惡劣天氣的設(shè)備、作業(yè)和人身勞動安全的監(jiān)督、控制步步到位,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并遏制安全隱患,掌握應(yīng)急處理措施。發(fā)現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)查處,及時(shí)消除、整改,杜絕好人主義現(xiàn)象。

二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺、主動、平衡地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容。合理安排、化解個(gè)人事情與工作學(xué)習(xí)的沖突,以工作為重點(diǎn),以大局為主,加強(qiáng)對業(yè)務(wù)書籍的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

三、對每日的工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不能僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,滿足于干完干成,按部就班,要使每天的工作數(shù)量與質(zhì)量能有機(jī)地結(jié)合起來。摒棄以往的懶散和惰性,抓住班組基礎(chǔ)管理,從最基礎(chǔ)最細(xì)微的問題起手,做到“抓大而不放小”。日常工作中經(jīng)常思考班組工作中現(xiàn)在存在需要解決的問題和今后需要考慮的問題,做到“未雨綢繆”,“小事不過夜,大事不過周”,扎實(shí)安全基礎(chǔ)管理。與此同時(shí),不斷地增強(qiáng)工作的積極主動性和創(chuàng)造性,提高并樹立起朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,力爭在新的一年中,使自己的管理水平與綜合素質(zhì)以及班組的整體工作得以共同提高,再創(chuàng)新績。

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述職報(bào)告

在過去的半年里,我作為****工班長,在段、車間黨委的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,帶領(lǐng)全體職工能夠比較圓滿的完成了上半年的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在思想覺悟等方面都有了一定的提高,現(xiàn)將我上半年的工作情況匯報(bào)如下:

一、政治思想表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德方面

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于十七大的重要講話精神,清晰地認(rèn)識到自己作為一名黨員和工班長所應(yīng)履行的職責(zé),做好班組基層的“排頭兵”。在生活中始終嚴(yán)格要求自己的言行舉止,時(shí)刻牢記自己的黨員身份,充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭和表率作用,以身作則,能夠遵紀(jì)守法,遵章守紀(jì),忠于職守、實(shí)事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。在這半年里,我通過黨支部開展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐各項(xiàng)活動,并利用業(yè)余時(shí)間的學(xué)習(xí)來提高自己的道德修養(yǎng)和政治素質(zhì),使我在思想覺悟方面有了一定的進(jìn)步。二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

在工作崗位上,我能夠不斷的去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過自己的努力,具備了一定的管理工作能力,能夠從容地處理日常安全生產(chǎn)和管理中出現(xiàn)的問題。在組織管理、綜合分析能力、文字語言表達(dá)能力等方面,都有了很大的提高。作為一名基層管理者,我能夠做到在工作中嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行上級下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和文件精神,并在日常的班組管理建設(shè)與工作中體現(xiàn)出來,且能夠扎實(shí)有效地開展。要求自己以及全體職工要牢固樹立“安全第一”的思想和“顧大局、識大局”的意識,確保每日的安全生產(chǎn)工作得以順利開展,列車質(zhì)量和暢通得以充分保障。三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

熱愛自己的本職工作,能夠正確,認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù),把“安全第一、預(yù)防為主”的管理理念體現(xiàn)在工作中,在工作中能夠采取積極主動,能夠積極組織傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級下達(dá)和轉(zhuǎn)發(fā)的各項(xiàng)安全通知、要求和任務(wù),認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,保證出勤,有效的利用工作時(shí)間去做好各項(xiàng)生產(chǎn)工作。在班組基礎(chǔ)管理建設(shè)中,我充分利用集中學(xué)習(xí)和“民管會”等機(jī)會,發(fā)揚(yáng)民主、人性化、和諧管理,針對班組職工提出的意見和建議認(rèn)真聽取,仔細(xì)分析,結(jié)合實(shí)際給與采納;能夠充分發(fā)揮班組黨、團(tuán)員、五大員和先進(jìn)分子的模范帶頭作用,群策群力,共同完善和健全班組各項(xiàng)管理制度及基礎(chǔ)建設(shè),并認(rèn)真及時(shí)填寫好班組的各類管理臺賬。對于職場管理,我對班組的定置管理嚴(yán)格要求,讓職工都能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣;現(xiàn)場管理中,嚴(yán)格列車質(zhì)量監(jiān)控、抽查制度,能夠有效發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場作業(yè)中的違章違紀(jì)行為,對于當(dāng)事人給予批評教育和指正,并且落實(shí)到實(shí)際整改中,以防他人的又一次發(fā)生“慣性違章”。通過不懈地努力,班組各項(xiàng)管理工作得以順利開展,安全生產(chǎn)有序可控。四、工作的質(zhì)量、效益和貢獻(xiàn)

一方面,能夠帶領(lǐng)全體班組職工,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作、各盡其能的精神,及時(shí)完成每日的生產(chǎn)工作任務(wù),有效地保證了車輛的檢修質(zhì)量和運(yùn)行品質(zhì),半年之中無任何事故苗子及以上的事件,確保了行車的暢通、穩(wěn)定。在年初的“春運(yùn)”、雪災(zāi)和“5.12”地震之時(shí),能夠保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)任務(wù),做好“春運(yùn)”貨運(yùn)、雪災(zāi)和赴地震災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資專列的檢修工作,有力地保證了貨車的正點(diǎn)率和運(yùn)行安全。在今年的“4.28”事故發(fā)生之后,班組展開了深刻的分析、討論和自查、反思一系列活動,在自查中找出平日工作中的安全生產(chǎn)隱患,認(rèn)真吸取事故教訓(xùn),并做出相應(yīng)的整改措施,夯實(shí)安全管理的基礎(chǔ)。另一方面,做好職工的政治思想宣傳工作。對于職工反映的合理化意見和建議,能夠及時(shí)向上級反映,做好上級與職工群眾的橋梁紐帶工作。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,經(jīng)常組織班組職工集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,及時(shí)熟悉、了解并掌握新型車輛的結(jié)構(gòu)、維修及提速的基本知識,通過業(yè)務(wù)能手、技術(shù)骨干的幫帶作用,使職工理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合,使得班組職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)得以提高。而我本人通過學(xué)習(xí)對自己的管理水平方面也有不少收獲。在班組日常工作中,隨時(shí)關(guān)注、掌握職工思想動態(tài),了解職工工作中的思想波動情況,特別是對住勤人員的思想動態(tài)更是要細(xì)致入微。幫助職工減輕思想上的包袱、生活中的負(fù)擔(dān)、精神上的壓力,對于病、困職工定期進(jìn)行走訪,幫助他們解決一些實(shí)際困難,讓職工們都能夠放下包袱,工作中全心投入到本職崗位中去。與此同時(shí),加強(qiáng)班組的團(tuán)結(jié),及時(shí)解決職工中可能存在的“小摩擦”、“小矛盾”,使之“化干戈為玉帛”,增強(qiáng)班組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。五、存在的不足與整改預(yù)想1、在管理方面

⑴在現(xiàn)場抽查管理中,發(fā)現(xiàn)有違章違紀(jì)的現(xiàn)象,存在有“好人主義”現(xiàn)象,偏重于口頭上的批評教育,不能完全去落實(shí)到考核制度上,從而也就不能真正去遏止“兩違”的發(fā)生。如有時(shí)在高溫期間發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場職工作業(yè)有簡化現(xiàn)象,考慮到氣溫高、車流大、工作量大的情況,就只是批評教育而已,沒有逐一落實(shí)考核制度。

⑵對關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵點(diǎn)的卡控、抽查不到位,現(xiàn)場監(jiān)督出現(xiàn)過“真空”現(xiàn)象。如我們兩個(gè)工班長有時(shí)在現(xiàn)場卡控的銜接上不及時(shí),這個(gè)回來了,那個(gè)也回來了,現(xiàn)場出現(xiàn)無人監(jiān)督的“真空”狀態(tài),導(dǎo)致安全生產(chǎn)管理上的漏洞。

⑶在工作中缺乏開拓創(chuàng)新的精神。一方面,工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高,僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,滿足于干完干成,按部就班,求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來;另一方面,工作的積極主動性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)造性的開展工作,缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,缺乏開拓精神。上級布置的任務(wù)有時(shí)出現(xiàn)布置下去,但未認(rèn)真檢查落實(shí)

情況,管理方面存在有漏洞和松懈。如有時(shí)車間在開會時(shí)布置的任務(wù)或傳達(dá)的通報(bào),只是照例傳達(dá)下去了,但傳達(dá)后職工依然是糊里糊涂、沒有在思想上充分重視起來,從而造成了管理工作中的漏洞和“盲點(diǎn)”。而且對于上級傳達(dá)的精神有時(shí)未能讓職工吃透,不去想結(jié)合自己班組的特點(diǎn)去“舉一反三、觸類旁通”,管理工作過于死板,缺乏活力和創(chuàng)新理念。

對于以上管理方面的問題,我在今后的工作中將會加強(qiáng)對現(xiàn)場作業(yè)的抽查和監(jiān)督力度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,防微杜漸、防患于未然,盡力減少、杜絕現(xiàn)場簡化作業(yè)及違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象。加強(qiáng)關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵車、關(guān)鍵人、關(guān)鍵設(shè)備的卡控,有目的有計(jì)劃地去實(shí)施安全的監(jiān)控工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處“兩違”現(xiàn)象,并本著“四不放過”的原則,積極開展分析、教育和整改,把所有不利于安全的因素扼殺在未果之前。對每日的工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,不能僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,滿足于干完干成,按部就班,要使每天的工作數(shù)量與質(zhì)量能有機(jī)地結(jié)合起來。對于上級布置的任務(wù),認(rèn)真做好、做細(xì)、做實(shí),把任務(wù)布置到位,并且認(rèn)真檢查安排情況和布置結(jié)果。對班組管理方面加強(qiáng)自身素質(zhì)和技術(shù)的提高,不斷地增強(qiáng)工作的積極主動性和創(chuàng)造性,提高并樹立起朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,努力尋求創(chuàng)造“和諧班組”的創(chuàng)新思路,使自己的管理水平與綜合素質(zhì)和班組的整體工作共同提高,摒棄缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)長處,爭取更大的進(jìn)步。2、在個(gè)人政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)不平衡,在學(xué)習(xí)內(nèi)容上憑個(gè)人喜好,自己喜歡的、感興趣的知識就多看,不喜歡的就少看,甚至是不看,例如對業(yè)務(wù)書籍看得較少;在學(xué)習(xí)時(shí)間上隨意性大,學(xué)的時(shí)候可能集中較長時(shí)間學(xué)習(xí),計(jì)劃性不強(qiáng);沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺性、主動性不強(qiáng),忙于其他事務(wù)。以后,我將努力學(xué)習(xí)去養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺、主動、平衡地安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容。加強(qiáng)自身的思想道德學(xué)習(xí),不斷提高自身的道德素質(zhì)和修養(yǎng),加強(qiáng)對業(yè)務(wù)書籍的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平。

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