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黨員“一幫一”幫扶計劃書

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黨員“一幫一”幫扶計劃書

黨員“一幫一”結對幫扶計劃

一、指導思想

為增強學生黨員的政治意識、組織意識和模范意識,提高學生黨員的服務能力和服務水平,增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,同時繼續(xù)推進學風建設,努力營造良好的學習氛圍,鼓勵和引導其他同學提高學習積極性,學生黨員針對本專業(yè)實際情況制定幫扶計劃。二、幫扶人員:***(預備黨員)三、幫扶對象:人管0821***四、幫扶對象基本情況

1、學習上,該同學自進入大學以來,學習的積極性較低,學習態(tài)度不夠端正,經常出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象;自大一以來每學期都有掛科的現(xiàn)象,最多一次掛五科,至今大一的微積分還未補考通過;大學英語四級考試由于每次考試都未認真準備,到目前大學英語四級還未通過;該同學在補考過程中出現(xiàn)舞弊現(xiàn)象,受學校留校察看處分;

2、思想上,上進心不夠,沒有樹立正確的人生觀、價值觀,對學習的重要性認識不夠;

3、生活上,懶散怠慢,大部分時間用于玩網絡游戲,時常有外出游戲通宵的情況;對待除游戲以外的事務,缺乏興趣和熱情,積極性很低;

4、其他方面,很少參加學院活動和社會實踐,沒加入任何學院社團。

五、幫扶措施

1、學習上:以積極督導和幫助為主,及時掌握該同學的學習和到課情況,努力幫助該同學明確學習目標,端正學習態(tài)度,提高學習主動性;每周進行三次以上的學習輔導,督促其按時完成老師布置的任務,督導其準時到課;幫助該同學制度每個月的英語學習計劃,并及時進行督導;

2、思想上:以積極教育和交流為主,及時掌握該同學的思想狀

況和心理狀況,引導該同學樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極進取的精神;每周進行兩次以上的交流談心,給予必要的指導,用名人的成功經歷來予以激勵,樹立“不拋棄,不放棄”的思想;

3、生活上:以激勵和引導為主,幫助其培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度;利用與該同學同寢室的便利,通過自身的行為引導其發(fā)現(xiàn)除游戲以外生活中的樂趣,并不斷激勵該同學多參加集體和學院活動;

4、其他方面:以獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分為誘餌,積極鼓勵該同學和學生黨員一起參加學員活動和社會實踐;爭取獲得周圍的朋友的配合,并對朋友提出共同幫扶的措施方法。

5、建立幫扶日記,對幫扶情況進行及時總結,并記錄該同學的進步情況;

六、幫扶的預期目標

1、學習上:認識到了學習的重要性,樹立了明確的目標,學習主動性和執(zhí)行力有了提高,到課率也提高了,掛科科目減少,并能補考通過,不出現(xiàn)考試舞弊現(xiàn)象;英語的聽讀寫能力有了明顯的提高,并順利通過四級;

2、思想上:樹立了正確的人生觀、價值觀,有了明確的職業(yè)發(fā)展方向,養(yǎng)成了積極進取的精神;

3、生活上:做到生活上做事不拖拉,克服一些懶惰的行為,并且自制力有所提高,面對其他同學能夠更加從容自信。

4、其他方面:積極參加學院活動和社會實踐,動手能力和社會實踐能力得到提高。

通過這次幫扶活動,希望學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用,在學習上、思想上、生活上以及其他方面幫助該同學樹立遠大理想和正確的人生價值觀,形成健全的人格和良好的思想道德品質;同時,提高學生黨員的服務能力和服務水平,增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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黨員“一幫一”結對幫扶計劃

一、指導思想:

大學生群體作為中國青年中接受高等教育的一代,是中國當代社會建設的生

力軍。為增強學生黨員的政治意識、組織意識和模范意識,提高學生黨員的服務能力和服務水平,增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,同時繼續(xù)推進學風建設,努力營造良好的學習氛圍,鼓勵和引導其他同學提高學習積極性,學生黨員針對本專業(yè)實際情況制定幫扶計劃。

二、幫扶人員:XX(黨員)

三、幫扶對象:XX(醫(yī)學信息學系12級1班)四、幫扶對象基本情況:

1.學習上,該同學自進入大學以來,學習的積極性較低,學習態(tài)度不夠端正;2.思想上,上進心不夠,沒有樹立正確的人生觀、價值觀,對學習的重要性認識不夠;

3.其他方面,很少參加學院活動和社會實踐。

五、幫扶措施:

1、學習上:以積極督導和幫助為主,及時掌握該同學的學習和到課情況,努力幫助該同學明確學習目標,端正學習態(tài)度,提高學習主動性;每周進行一次以上的學習輔導,督促其按時完成老師布置的任務,督導其準時到課;

2、思想上:以積極教育和交流為主,及時掌握該同學的思想狀況和心理狀況,引導該同學樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)積極進取的精神;每周進行兩次以上的交流談心,給予必要的指導,用名人的成功經歷來予以激勵,樹立“不拋棄,不放棄”的思想;

3、建立幫扶日記,對幫扶情況進行及時總結,并記錄該同學的進步情況;

六、幫扶的預期目標:

1、學習上:認識到了學習的重要性,樹立了明確的目標,學習主動性和執(zhí)行力有了提高;

2、思想上:樹立了正確的人生觀、價值觀,有了明確的職業(yè)發(fā)展方向,養(yǎng)成了積極進取的精神;3、其他方面:積極參加學院活動和社會實踐,動手能力和社會實踐能力得到提高。

通過這次幫扶活動,希望學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用,在學習上、思想上、生活上以及其他方面幫助該同學樹立遠大理想和正確的人生價值觀,形成健全的人格和良好的思想道德品質;同時,提高學生黨員的服務能力和服務水平,增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

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