互幫互助未成年子女活動(dòng)方案
一、活動(dòng)意義
近年來,隨著創(chuàng)業(yè)、投資環(huán)境的優(yōu)化的深入推進(jìn),全市人口流動(dòng)規(guī)模日漸擴(kuò)大,有力地助推了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。同時(shí),也給留守兒童及進(jìn)城務(wù)工人員子女的健康成長提出了新的課題:在學(xué)習(xí)上,由于缺少家庭教育氛圍,難以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量;在心里上,由于缺少父母關(guān)愛,容易產(chǎn)生性格缺陷;在安全上,由于監(jiān)護(hù)難以到位,身心容易受傷害。開展“家;(dòng),關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng),是破解流動(dòng)人口未成年子女健康成長難題的新探索,是關(guān)注流動(dòng)人口、優(yōu)化投資環(huán)境、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要舉措,是各部門履職配合,形成綜合服務(wù)管理流動(dòng)人口良好格局的有效載體,抓緊抓好至關(guān)重要。二、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)以人為本的工作理念,以“關(guān)注心靈滋養(yǎng),關(guān)心生活質(zhì)量,關(guān)懷健康成長”為主題,以關(guān)愛未成年子女成長為核心,以“家;(dòng)”為抓手,以提升流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理水平為目的,以提高流動(dòng)人口生產(chǎn)、生活、生育質(zhì)量為目標(biāo),整合政府部門及社會(huì)資源,著力為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。
三、主要工作(一)摸清底數(shù),落實(shí)各方責(zé)任
市人口計(jì)生局要發(fā)揮基層的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,要求各鎮(zhèn)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的留守兒童、進(jìn)城務(wù)工(經(jīng)商)人員子女進(jìn)行全面摸底,如實(shí)登記流動(dòng)人口流出(入)及其未成年子女基本情況等信息。市教育局要利用學(xué)校資源,通過新生入學(xué)登記、家訪等環(huán)節(jié),對(duì)流動(dòng)人口及其子女進(jìn)行調(diào)查摸底,做到流動(dòng)人口姓名、原籍或現(xiàn)居住地、聯(lián)系電話清楚,并錄入表冊(cè)。在已婚育齡婦女外出前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦、學(xué)校要與其簽訂一份三方互動(dòng)協(xié)議,在協(xié)議中明確人口計(jì)生部門、學(xué)校和流出人口三方的權(quán)利與責(zé)任,并在活動(dòng)開展過程中按協(xié)議執(zhí)行,確保家;(dòng)平臺(tái)按規(guī)范正常運(yùn)行。學(xué)校還要建立聯(lián)系卡制度,并根據(jù)變動(dòng)情況,即使補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡有關(guān)內(nèi)容
(二)配備聯(lián)絡(luò)員,暢通信息渠道
完善“家;(dòng)”自治管理。在本籍流出人口相對(duì)集中的地區(qū)選聘聯(lián)絡(luò)員,以暢通戶籍地人口計(jì)生部門與流出人口之間的信息溝通渠道,聯(lián)絡(luò)員由流入到當(dāng)?shù)氐谋距l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員擔(dān)任,負(fù)責(zé)組織本籍已婚育齡婦女參加現(xiàn)居住地開展的生殖健康技術(shù)服務(wù),收集孕育信息和寄回孕檢報(bào)告單,分發(fā)鎮(zhèn)計(jì)生辦、學(xué)校、婦聯(lián)寄出的宣傳資料和留守學(xué)生成長信息等。(三)建立信息鏈,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程管理
建立家校互動(dòng)平臺(tái),利用教育資源和流出人口資源,在學(xué)校、學(xué)生、家長、流動(dòng)人口聯(lián)絡(luò)員和人口計(jì)生部門間搭建聯(lián)系溝通渠道,將學(xué)生教育成長、家長接受計(jì)生服務(wù)管理、政策法規(guī)等信息及時(shí)雙向傳遞,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程服務(wù)管理。市教育局要在有條件的學(xué)校網(wǎng)站上建立“家;(dòng)”網(wǎng)頁、論壇,或者設(shè)置留守兒童愛心服務(wù)免費(fèi)專用電話(“親情熱線”),幫助家長通過網(wǎng)站了解學(xué)校教育動(dòng)態(tài)、子女生活及學(xué)習(xí)信息,并了解、咨詢?nèi)丝谟?jì)生、教育等公共服務(wù)管理政策。學(xué)校要定期對(duì)留守學(xué)生在校的思想、學(xué)習(xí)綜合表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),通過“親情熱線”或聯(lián)絡(luò)員及時(shí)告知給外出務(wù)工人員,方便父母及時(shí)了解孩子在校的情況,配合做好對(duì)留守學(xué)生的教育工作。
(四)拓展“家;(dòng)”內(nèi)容,體現(xiàn)關(guān)懷關(guān)愛
按照“以人為本,因地制宜”的原則,積極整合部門政策資源,把“家;(dòng)”辦成民生工程。市人口計(jì)生局要在活動(dòng)中,繼續(xù)開展流動(dòng)人口計(jì)生困難家庭幫扶活動(dòng),在春節(jié)期間,組織慰問流動(dòng)人口計(jì)生困難家庭,給予慰問金或慰問品。市教育局要在“六〃一”兒童節(jié)期間,表彰品學(xué)兼優(yōu)的留守兒童代表。在學(xué)年中,開展“大手牽小手”活動(dòng),幫助留守學(xué)生、特別是“問題學(xué)生”健康成長。市婦聯(lián)要進(jìn)一步完善“寸草心”家園建設(shè),聘請(qǐng)“愛心媽媽”幫助留守兒童快樂成長。(五)召開座談會(huì),了解計(jì)生需求
市人口計(jì)生局要堅(jiān)持每年召開一次返鄉(xiāng)流動(dòng)人口座談會(huì),聽取流出人口對(duì)家鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)的需求、對(duì)子女接受學(xué)校教育的愿望,并進(jìn)行調(diào)查問卷,為進(jìn)行理性決策、進(jìn)一步做好流動(dòng)人口服務(wù)管理工作提供參考資料。四、工作要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要高度重視,認(rèn)真組織研究,制定工作方案,同時(shí),要盡快建立協(xié)作機(jī)制,強(qiáng)化推進(jìn)保障措施,明確責(zé)任分工,確!凹倚;(dòng),關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng)順利推進(jìn)。
(二)加強(qiáng)輿論宣傳。要廣泛宣傳“家;(dòng),關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng)的重要意義、實(shí)際功效。積極引導(dǎo)流動(dòng)人口廣泛參與,為活動(dòng)的推廣和深化營造良好氛圍。
(三)建立聯(lián)系制度。市人口計(jì)生局要定期召開人口計(jì)生部門和教育部門、婦聯(lián)參加的聯(lián)系會(huì),分析活動(dòng)運(yùn)行態(tài)勢,研究解決運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題,制訂后續(xù)的工作措施,強(qiáng)化留守兒童教育工作,有效提升部門綜合治理流動(dòng)人口計(jì)生工作的水平。
(四)落實(shí)具體舉措。要從內(nèi)容到形式,從方案到具體舉措,不斷賦予“家;(dòng),關(guān)愛流動(dòng)人口未成年子女健康成長”活動(dòng)新的內(nèi)涵。
擴(kuò)展閱讀:互幫互助計(jì)劃書
關(guān)于開展互幫互助互助的計(jì)劃書
現(xiàn)在的大學(xué)生面臨越來越多的挑戰(zhàn),越來越多的壓力。在挑戰(zhàn)和壓
力面前許多人都難以應(yīng)付,單憑一己之力,很難克服困難,達(dá)到自己的目標(biāo),所以要求我們必須學(xué)會(huì)互幫互助,相互扶持,共同進(jìn)步!
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏不多加快,我們小組將通過一系列的措
施,將大家的成績一定程度的提高,優(yōu)化生活習(xí)慣,提升大家的自信心,幫助生活上有困難的同學(xué)。具體措施如下:一、開展學(xué)習(xí)相互扶持,共同進(jìn)步活動(dòng)。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目繁多,工作也很令人應(yīng)接不暇,許多人不能協(xié)調(diào)好工作學(xué)習(xí),致使成績受到影響,為了讓同學(xué)們?cè)诒WC工作質(zhì)量的同時(shí)學(xué)習(xí)成績不受影響,我們小組決定進(jìn)行學(xué)習(xí)上和互幫互助,相互扶持共同進(jìn)步的活動(dòng)。具體措施為召集大家集體上自習(xí),交流學(xué)習(xí)心得,由在各科學(xué)習(xí)上先進(jìn)的同學(xué)為大家作輔導(dǎo),先進(jìn)帶后進(jìn),共同進(jìn)步。二、開展交流溝通活動(dòng),提升大家交際能力。
現(xiàn)在由于生活節(jié)奏的加快,來自各方面的壓力使得我們各自都生活在自己的空間里,很少與人交流,只是我們與人交流的機(jī)會(huì)較少,直接的影響到我們與人溝通的交際能力,而這一能力在現(xiàn)在顯然是必不可少的,對(duì)我們?nèi)谌肷鐣?huì)有著非常重要的作用。所以我們小組決定在相互學(xué)習(xí)的同時(shí)開展一些促進(jìn)大家相互交流的活動(dòng),例如個(gè)人經(jīng)歷淺談活動(dòng),黨課總結(jié)心得交流活動(dòng),大學(xué)生活規(guī)劃交流活動(dòng)等貼近我們生活,每個(gè)人都能有所感觸的活動(dòng)。利用這些活動(dòng),提升大家的語
言表達(dá)能力,交際能力。
三、開展業(yè)務(wù)能力提升活動(dòng),提升大家的業(yè)務(wù)能力
現(xiàn)在許多同學(xué)學(xué)習(xí)了各種應(yīng)用軟件,有辦公的,有應(yīng)用的,很多在我們?nèi)粘9ぷ髦卸己苡袔椭N覀冃〗M想通過這次活動(dòng),號(hào)召大家將自己學(xué)的成果同大家分享,幫助落后的同學(xué),共同進(jìn)步。具體辦法是利用課余時(shí)間召集大家進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流和學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo),面對(duì)面的演示計(jì)算機(jī)操作。
四、開展生活上相互扶持活動(dòng)
由于每個(gè)人的家境不同,在我們之中有些同學(xué)在生活上存在困難,需要大家的幫助。為了讓這些同學(xué)得到及時(shí)的幫助,我們決定組織大家開展幫扶行動(dòng),了解有困難的同學(xué)的基本情況,盡我們所能,為其提供力所能及的幫助。
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