圣城街道徐家小學(xué)教師讀書沙龍活動(dòng)實(shí)施方案

圣城街道徐家小學(xué)教師讀書沙龍活動(dòng)實(shí)施方案

為激勵(lì)我校教師熱愛讀書，終身學(xué)習(xí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)《壽光市教育局關(guān)于開展教師讀書沙龍活動(dòng)的通知》的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全體教師中開展讀書沙龍活動(dòng)。

一、目的任務(wù)

1、通過讀書沙龍活動(dòng)，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學(xué)名著的精華，提升教師的閱讀品質(zhì)、生活品質(zhì)和精神品質(zhì)，切實(shí)提高教師的人文素養(yǎng)，成為具有“人文情懷、禮儀形象”并會(huì)“詩意生活”的智慧教師。

2、通過讀書沙龍活動(dòng)，為教師搭建思想交流、教育研究、教學(xué)研討、成果共享的平臺(tái)，展示個(gè)人才華，解決實(shí)踐中的困惑，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。

二、活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校讀書沙龍活動(dòng)時(shí)間每月舉行一次，活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，具體時(shí)間、地點(diǎn)詳見附表。學(xué)校分教研組組織教師參加活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排

201*年的教師讀書沙龍活動(dòng)安排如下：（一）策劃階段（201*年3月）

學(xué)校策劃讀書沙龍活動(dòng)方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學(xué)�；顒�(dòng)方案的要求，制定個(gè)人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

（二）實(shí)施階段（201*年4月-11月）

1、學(xué)校組織實(shí)施教師讀書沙龍活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持教師結(jié)合自己的興趣開通個(gè)性化的教育博客。每學(xué)期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，每學(xué)期字?jǐn)?shù)不少于6000。撰寫教學(xué)反思不少于5篇，我校將定期舉辦讀書筆記展示和教學(xué)反思評選活動(dòng)。45歲以下教師要積極爭當(dāng)每次讀書沙龍活動(dòng)的主持人，精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動(dòng)一次，提高一次”的效果。

2、活動(dòng)中落實(shí)好“四個(gè)結(jié)合”，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動(dòng)與課堂探究相結(jié)合，積極開展教學(xué)研究，探索新課程下的課堂教學(xué)問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；二是要與教學(xué)反思相結(jié)合，探討教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)教師思想交流、觀點(diǎn)碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結(jié)合，積極開展教育研究，研討學(xué)校德育、班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面存在的共性、個(gè)性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結(jié)合，邀請專家或名師進(jìn)行講座，開闊青年教師教育教學(xué)、科研方面的視野。

（三）總結(jié)階段（201*年12月）

學(xué)校對讀書活動(dòng)的開展情況進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，提煉活動(dòng)亮點(diǎn)，認(rèn)真收集完善讀書活動(dòng)中的各種檔案資料。

四、活動(dòng)形式

1、共讀式。在活動(dòng)初期，我校將根據(jù)推薦經(jīng)典書目，引導(dǎo)教師共讀共寫，引領(lǐng)教師不斷成長。

2、研討式。確定研討主題，圍繞主題充分探討，暢所欲言。參加者既是提問者，也是問題的解答者。

3、論壇式。確定論壇主題，圍繞主題充分發(fā)表意見，加深對某一問題

的認(rèn)識(shí)。

4、觀摩式。觀摩教育活動(dòng)、課堂教學(xué)、課題研究并組織觀摩后的研討活動(dòng)。

5、匯報(bào)式。選擇某一方面較優(yōu)秀的教師向全體教師做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，并展開研討活動(dòng)。

6、報(bào)告式。聘請具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等作主題報(bào)告，學(xué)員和專家之間圍繞主題展開研討。

7、博文交流式。學(xué)校建立讀書沙龍網(wǎng)站，教師建立相應(yīng)主題帖，針對學(xué)校在教育教學(xué)中存在的問題，定期發(fā)布討論話題，引導(dǎo)教師發(fā)帖討論。

以上是七種基本模式，我校讀書沙龍活動(dòng)將根據(jù)自身特點(diǎn)靈活運(yùn)用�；顒�(dòng)形式應(yīng)由主持人設(shè)計(jì)，布置好相應(yīng)輕松、和諧的環(huán)境氛圍，主持人導(dǎo)入語、過渡語要有吸引力，要引導(dǎo)每位教師積極參與，激發(fā)大家表達(dá)欲望。

五、保障措施

1、學(xué)校成立由校長組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處負(fù)責(zé)全體教師讀書沙龍活動(dòng)的實(shí)施、指導(dǎo)和檢查，依照方案有步驟、創(chuàng)照性地開展活動(dòng)，促使教師快樂讀書，幸福成長。

2、學(xué)校建立健全讀書活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入管理、評價(jià)激勵(lì)等保障制度，把教師讀書活動(dòng)納入績效考核目標(biāo)。

3、學(xué)校要積極組織全體教師參與讀書沙龍活動(dòng)，確保讀書活動(dòng)的順利開展。定期評選，表彰先進(jìn)；向上一級(jí)管理部門推薦先進(jìn)。

圣城街道徐家小學(xué)

201*年3月15日

圣城街道徐家小學(xué)教師讀書沙龍活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張振田

副組長：趙金寶劉紅霞姚子春

成員：梁俊玲范麗芬楊春霞慈欣玲趙艷麗

附：“圣城街道徐家小學(xué)教師讀書沙龍”活動(dòng)共讀書目與活動(dòng)時(shí)間一、共讀書目

《了解你的學(xué)生：選擇理論下的師生雙贏》［美］威廉〃格拉瑟著

《教師的挑戰(zhàn)》，佐藤學(xué)著，鐘啟泉、陳靜靜譯，華東師范大學(xué)出版社201*年5月出版

《做一個(gè)卓越而幸福的教育者》，湯勇著，教育科學(xué)出版社201*年9月出版

《教師如何與學(xué)生溝通》，姜榮奎著，中國輕工業(yè)出版社201*年1月出版

《做學(xué)生需要的心理教師》，藺秀云、王曉菁著，北京師范大學(xué)出版社201*年3月出版

《學(xué)生心理健康教育全手冊》，劉海莉、劉春杰主編，江蘇教育出版社201*年8月出版

二、活動(dòng)時(shí)間

每月最后一周的星期四、五大課間連同最后一節(jié)各舉行一次。

擴(kuò)展閱讀：圣城街道徐家小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)方案

圣城街道徐家小學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)方案

一、師德建設(shè)月活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)和樹立教育行業(yè)良好形象為出發(fā)點(diǎn)，廣泛開展群眾性師德建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工弘揚(yáng)徐家小學(xué)“精、勤”精神，力行師德規(guī)范，不斷提高師德水平，培養(yǎng)造就一支愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓、務(wù)實(shí)進(jìn)取的教師隊(duì)伍，為推動(dòng)學(xué)校新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃作出新的貢獻(xiàn)。

二、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動(dòng)的開展，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，召開專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，做到思想到位、組織到位、措施到位，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。

組長：張振田

副組長：趙金寶、劉紅霞

成員：梁俊玲、范立芬、楊春霞、姚子春、趙艷麗三、師德建設(shè)月活動(dòng)的內(nèi)容和安排

加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，是改善教育形象，又好又快發(fā)展教育事業(yè)的迫切需要和客觀要求。開展師德建設(shè)與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的存在問題，糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng)。在活動(dòng)安排上突出以下幾個(gè)方面：

1.廣泛宣傳，營造氛圍

師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校充分利用好學(xué)校櫥窗、畫廊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，組織教師學(xué)習(xí)201*年度“全國教書育人楷�！钡南冗M(jìn)事跡，觀看教育部舉辦的教師節(jié)專題晚會(huì)--《至尊榮耀》和201*年“最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮。努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。

2.廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)

通過教職工集體學(xué)習(xí)、座談、班主任研討、教研組校本教研等多種渠道和途徑，廣泛開展師德教育和培訓(xùn)，積極開展集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，觀看光盤、錄像或聽講座等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》等法規(guī)文件,堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰等違背師德的行為，確立“關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)分享，賞識(shí)進(jìn)步，追求卓越”的分享理念；進(jìn)一步建立起共同愿景：學(xué)校：有特色，樹品牌，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)性，成為一所名校；教師：有特長，有品位，體現(xiàn)引領(lǐng)性，成就一批名教師。教師要做到“以教師的愛育學(xué)生的愛，以教師的的人格塑造學(xué)生的人格，以教師的行為規(guī)范學(xué)生的行為，以教師的發(fā)展引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展”；規(guī)范教學(xué)語言，讓影響學(xué)生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切場合絕跡，以此引導(dǎo)教師立身正德、樹立良好形象。

3.有形式有內(nèi)容，扎實(shí)開展師德建設(shè)主題活動(dòng)。

學(xué)校通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等多種形式，廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和教育思想，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高師德素養(yǎng)和水平。結(jié)合“教師讀書沙龍”活動(dòng)，以“怎樣才能成為學(xué)生喜愛的教師”為主題開展討論。同時(shí)，開展“學(xué)生最敬佩的好老師”評選活動(dòng)，學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄要推出“尋找學(xué)生最敬佩的好老師”活動(dòng)專題，展示身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師做學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生發(fā)自內(nèi)心尊敬愛戴的老師。

二一三年五月九日

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