四年級下學(xué)期班級工作計劃
四年級下學(xué)期班級工作計劃一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),以素質(zhì)教育為核心,以學(xué)校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習(xí)慣為目標(biāo),以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,對學(xué)生進行常規(guī)教育,發(fā)揮隊干部的作用。結(jié)合本班實際,努力做好本學(xué)期的班主任工作。
二、中隊基本情況分析
我班共有學(xué)生44人,其有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)認真,各方面表現(xiàn)比較突出,有大部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活,成績良好,還有些同學(xué)自制力較差,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,學(xué)習(xí)成績比較差。
三、主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)。繼續(xù)精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實行值日班干部負責(zé)制。2、培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。繼續(xù)設(shè)崗位,定人員,定工作,
把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。學(xué)習(xí)方面,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3、加強行為規(guī)范教育。認真落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點。配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo),定期召開有針對的主題班會,從而提高學(xué)生的道德觀念,紀律觀念,增強集體凝聚力,使班級真正成為班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃的良好集體。
4、加強法制教育。增強學(xué)生遵紀守法的觀念,提高自我保護能力。教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。
5、加強學(xué)生心理教育,促進健康成長。對全體學(xué)生進行心理輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
具體實施措施
1.選拔、培養(yǎng)和使用班干部,健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。實行班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。2.力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活
上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。5.明確《規(guī)范》和《守則》細則,做到人人知曉,對照要求找差距,改不足,人人能按要求去做。6.利用班會、晨會對學(xué)生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng);⒁(guī)范化。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,通過監(jiān)督崗的匯報,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。7.培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣和課堂習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。8.加強各方面的聯(lián)系,爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特別加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,使家長明白:教育子女,家長負有重要的責(zé)任,尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校、教師的片面認識,從而與學(xué)校緊密合作,共同教育學(xué)生健康成長,提高學(xué)業(yè)成績。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)
和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,關(guān)注學(xué)生的心理成長,處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。9.安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學(xué)生心中,避免一切安全事故的發(fā)生。10.抓好主題教育活動,落實好每一項教育內(nèi)容。201*-2-16
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小學(xué)四年級下學(xué)期班級工作計劃
一、班級情況分析:
我班共有學(xué)生54人,其中男生32人,女生22人。在行為習(xí)慣方面,大多數(shù)學(xué)生能按照一日常規(guī)來要求自己,但由于孩子年齡小,因此自覺性還有待提高,特別是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣還不行,下課會有奔跑,打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。我班大部分學(xué)生較活潑,思維活躍,聽以前這班班主任老師聽,大部分同學(xué)作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。大部分學(xué)生愛班級,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強的集體榮譽感,但由于班級男生較多,調(diào)皮的學(xué)生相對較多一些,管理起來還是有些辣手,可還是沒問題的。該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的較高,需要老師繼續(xù)正確引導(dǎo)。二、班級建設(shè)目標(biāo):
班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。本學(xué)期的總目標(biāo)是使本班具有良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,使每位同學(xué)在各方面都能健康成長。三、班級工作要點:1、思想教育
面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請科任教師加強輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們的上進心。繼續(xù)積
極參加“五個一”工程活動,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。2、學(xué)習(xí)教育
在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好協(xié)調(diào)工作。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。3、衛(wèi)生教育
保持好班級衛(wèi)生,做好個人衛(wèi)生,愛護校園衛(wèi)生。加強衛(wèi)生管理,為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。4、紀律教育
關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即既能加強班干部的能力,又使班級紀律能有所提高。5、安全教育
嚴格按照學(xué)校要求,加強學(xué)生的安全教育,使安全教育常抓不懈。教給學(xué)生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識,增強學(xué)生的安全意識。健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
四、小干部培養(yǎng)任用。
四年級孩子已經(jīng)有了很強的自我管理能力和管理別人的能力。班級的很多事務(wù)放給孩子做效果更好。李江宜、辛政志、漢炳熙、陳璐、吳榆桐等同學(xué)能力都很強,晨誦、午練路隊等事務(wù)基本可以放心交給他們來做。我主要指導(dǎo)他們?nèi)绾喂芾戆嗉墶J瞻l(fā)監(jiān)督作業(yè)完全交給學(xué)習(xí)委員。班委包括小組長都非常負責(zé),對于班級管理對他們要加強指導(dǎo)。
五、班級特色
重點打造快樂幸福的教室,建設(shè)溫馨和諧的班級文化,65個孩子組成一個大家庭,大家互幫互助相互關(guān)愛,不放棄任何一個同學(xué)。老師可能離開大家,但是同學(xué)們一定是彼此在小學(xué)階段的家人。上個學(xué)期班里的崔華峰等好幾個孩子在同伴的幫助下有了很大的進步。
六、家委會工作
計劃開展家委會工作,爭取家長盡量的支持班級學(xué)校工作,組織一些利于孩子健康快樂成長的活動,倡導(dǎo)陪孩子讀書,讓健康的書籍陪伴孩子成長。
七、其他方面
在平時加強孩子科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識。注重孩子的個性發(fā)展,關(guān)注每個孩子發(fā)掘每個孩子的閃光點,開啟學(xué)生的心靈。借機新教育與全體孩子共同成長過一種幸福完整的教育生活。
八、具體工作
在學(xué)期中及時根據(jù)德育處工作計劃細化到各個時間段,積極參加完成學(xué)校的各項活動。二月新學(xué)期養(yǎng)成好習(xí)慣
開展“學(xué)常規(guī)、重落實、促行動”常規(guī)教育訓(xùn)練周活動。進一步規(guī)范路隊、接送秩序、校內(nèi)秩序(校內(nèi)不跑,樓內(nèi)不吵,教室干凈有秩序,路隊整齊靜悄悄)。知行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校樓內(nèi)紀律十條要求》;三月在感恩中共同前進
根據(jù)德育處下發(fā)的“感恩教育月”活動方案開展“我們向雷鋒學(xué)習(xí)什么”系列活動。開展慶三八系列感恩教育活動。開展第五屆感動校園之星評選活動。“珍愛生命感恩生活”安全教育周活動。四月民族精神教育月
結(jié)合清明節(jié)開展“民族精神代代傳”系列教育活動。根據(jù)年級特點,利用社區(qū)、家長資源,開展“三接觸”調(diào)查尋訪活動。4月22日世界地球日開展感恩自然教育。五月秀秀我的小巧手
準備“六一兒童節(jié)”活動有關(guān)工作;“十佳少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等“十百千”評選活動。開展慶!澳赣H節(jié)”系列活動。積極參加“勞動創(chuàng)造世界,秀秀我的小巧手”巧手大比拼活動。開展“紅色童謠唱起來”主題教育活動。六月紅星閃閃放光彩
組織慶六一班級活動及慶祝大會,開展626世界禁毒日宣傳活動。
七月高舉隊旗跟黨走
做好各項班級工作總結(jié),申報班級亮點。
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