凋零的是花，不是春天 本文簡(jiǎn)介：

貴州省納雍縣楊歡指導(dǎo)教師：阿淼　　暮春三月，江南長(zhǎng)草，群鶯亂飛。也許，是厭倦了整日窩在家里的煩悶，不甚喜歡閑游的我，竟不自覺(jué)地邁出房門，朝郊外踱去�！　∥揖従彾�行，迎著襲面而來(lái)的清風(fēng)。一路上撒滿了飄落的梨花、桃花、杏花。白的似雪，粉的似霞，紅的似火，在陽(yáng)光的照耀下，交相輝映，好不漂亮！　　到村頭，我

凋零的是花，不是春天 本文內(nèi)容：

貴州省納雍縣   楊 歡

指導(dǎo)教師：阿淼

　　暮春三月，江南長(zhǎng)草，群鶯亂飛。也許，是厭倦了整日窩在家里的煩悶，不甚喜歡閑游的我，竟不自覺(jué)地邁出房門，朝郊外踱去。

　　我緩緩而行，迎著襲面而來(lái)的清風(fēng)。一路上撒滿了飄落的梨花、桃花、杏花。白的似雪，粉的似霞，紅的似火，在陽(yáng)光的照耀下，交相輝映，好不漂亮！

　　到村頭，我躺在了綠茵地上，在陽(yáng)光的淋浴下看天上云卷云舒。不知過(guò)了多久，一陣哀嘆攪了我得閑情。我氣勢(shì)洶洶的爬起，想知道是誰(shuí)擾了我的雅致，卻見(jiàn)了兩個(gè)孩子在拾撿飄落的花瓣。毫無(wú)疑問(wèn)，正是這兩個(gè)孩子發(fā)出的哀嘆。突然，其中一個(gè)孩子嘆息道：“花落了，春天也走了”。我心中的煩惱也在此刻莫名其妙地失蹤了，而思緒卻隨記憶回到了若干年前。

　　那時(shí)，我才是一名四年級(jí)的學(xué)生。或許，是上蒼與我開(kāi)了一個(gè)玩笑。不知怎的，一向?qū)W習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的我，竟在這次學(xué)期考試中失手。我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都止步于五十多分。也許，這是由于我的自負(fù)；也許，是由于……就這樣，我的心情也隨天氣一起步入了寒冬。整個(gè)冬日的假期，我都待在家里，整日圍在火爐旁，生怕心靈的最后一滴血也被冰封。

　　日子一天天過(guò)去，窗外的陽(yáng)光開(kāi)始滲入屋中，灑在我冰冷的軀殼上。陽(yáng)光似乎失去了溫度，使我感受不到一絲溫暖，窗外的一切也似乎與我無(wú)關(guān)。

　　這一日，我仍呆在家中。但母親卻讓我出去走走，我未答應(yīng)，由于再三勸導(dǎo)，我才勉強(qiáng)拖著這冰冷的軀殼邁出屋子。

　　我們來(lái)到果樹(shù)下，母親問(wèn)我看到了什么。我隨聲應(yīng)道：“花凋零了，春天走了�！蹦赣H搖了搖頭，指著樹(shù)下剛發(fā)芽的小草說(shuō)：“凋零的是花，不是春天�？催@棵樹(shù)，春天還在它身上發(fā)芽�！� 我冰封了一個(gè)冬日的心猛地跳動(dòng)，似乎感受到了一絲溫度。心中的冰也開(kāi)始解封。母親回去了，而我卻仍在那兒佇立。

　　從那時(shí)起，我從失敗中走了出來(lái)，開(kāi)始了新的征程。終于，皇天不負(fù)有心人。在畢業(yè)考試中，我?jiàn)Z回了“霸主”之位。

　　我忽然回過(guò)神來(lái)，面對(duì)眼前的兩個(gè)孩童。我說(shuō)道：“凋零的是花，不是春天。不信，看你們腳下的草，春天正在他們身上發(fā)芽。”然后他們蹦蹦跳跳的離開(kāi)了。

　　是呀！凋零的是花，不是春天。

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言， 寫得細(xì)致入微，情感豐富而真實(shí)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣， 結(jié)尾點(diǎn)明主題，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。 

凋零的是花，不是春天 本文關(guān)鍵詞：的是，凋零，春天

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