巨野幼兒園201*年第二學(xué)期總結(jié)
二0一0學(xué)年第二學(xué)期工會(huì)工作小結(jié)
胡運(yùn)皎
201*年上半年度，巨野幼兒園工會(huì)在第二教育署工會(huì)和第二聯(lián)合黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我園中心工作，按照年初制定的計(jì)劃，從加強(qiáng)工會(huì)班組學(xué)習(xí)建設(shè)，進(jìn)一步參與民主管理，增強(qiáng)集體凝聚力，配合園中心工作等各方面認(rèn)真開(kāi)展工作，使得工會(huì)切實(shí)履行了建議、參與、教育和維護(hù)四大職能�，F(xiàn)就上半年度工會(huì)工作作以下幾個(gè)方面總結(jié)：一、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工會(huì)班組在工會(huì)主席的帶領(lǐng)下，定期開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)，在第一時(shí)間把握新的工作精神，并將其貫徹和運(yùn)用到實(shí)際工作中去。組織教師學(xué)習(xí)了《孫中山》、《宋慶齡》等，工會(huì)還組織教師開(kāi)展了師德專(zhuān)題征文演講活動(dòng)《感動(dòng)身邊》、《做學(xué)生的知心人》、《提高巨野凝聚力》，大家積極參與討論，開(kāi)展演講，提升了全體教職工的整體素質(zhì)。為了讓工會(huì)開(kāi)展的各類(lèi)項(xiàng)目和活動(dòng)得到工會(huì)經(jīng)費(fèi)的有力支持，年初，工會(huì)班組認(rèn)真討論工會(huì)預(yù)算，有效保證各類(lèi)項(xiàng)目的有效運(yùn)行和活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展。
2、201*.3，巨野幼兒園被評(píng)為浦東新區(qū)教育局文明單位。
3、201*.4，巨野幼兒園被評(píng)為局先進(jìn)教工之家；浦東新區(qū)合格教工之家。二、提高教師隊(duì)伍建設(shè)
樹(shù)立全新的教育理念。以《上海市保教工作實(shí)施意見(jiàn)》為引領(lǐng)，指導(dǎo)工作實(shí)際，幼兒園根據(jù)教師的年齡進(jìn)行教研組內(nèi)“師徒結(jié)對(duì)帶教”、“青年教師培訓(xùn)”、“骨干教師外出學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，根據(jù)園內(nèi)教師年齡趨向年輕化的條件，引導(dǎo)青年教師們向教育署、支部積極上公開(kāi)課，開(kāi)展實(shí)踐研究。積極參加教育署音樂(lè)聯(lián)合體、游戲共同體活動(dòng)，園內(nèi)開(kāi)展崗位練兵，本學(xué)期組織青年教師觀摩骨干教師半日活動(dòng)，通過(guò)與骨干教師互動(dòng)，提高青年教師業(yè)務(wù)能力。開(kāi)展豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的活力。開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立良好人文環(huán)境，提高教師素養(yǎng)，促進(jìn)身心健康。
三．堅(jiān)持園務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)積極發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。幼兒園工會(huì)開(kāi)好每學(xué)期一次教代會(huì)，關(guān)心教職工生活，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。今年是幼兒園崗位設(shè)置推行實(shí)施年，工會(huì)根據(jù)上級(jí)部門(mén)意見(jiàn)精神，積極做好解釋、監(jiān)督、溝通工作，使我園崗位設(shè)置工作圓滿完成。另外在園務(wù)公開(kāi)中，向教職工全面公開(kāi)幼兒財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)優(yōu)、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等工作情況，使教職工對(duì)幼兒園發(fā)展、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理幼兒園的意識(shí),加強(qiáng)了幼兒園的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。四、獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖、退管會(huì)等工作
1、關(guān)心教師。對(duì)老師生病、結(jié)婚、坐月子，工會(huì)成員與領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)必到。每月走訪白血病患者小宋一次，并送上慰問(wèn)金，進(jìn)行慰問(wèn)和交流；5月份家訪產(chǎn)婦小唐；5月份還去仁濟(jì)醫(yī)院探望楊老師，還走訪了精神病患者陶懿。為了減輕教職工的工作壓力，7月組織教職工天目湖兩天度假，大家在度假期間敞開(kāi)心懷，互相溝通，活動(dòng)受到了大家的贊許。
2、關(guān)愛(ài)他人。教工們?cè)谧约旱玫疥P(guān)心的同時(shí)，更是想到了那些更加需要關(guān)心、幫助的人們。工會(huì)在教工中弘揚(yáng)扶貧幫困、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)美德，以自己實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一分力量。繼續(xù)對(duì)我們的幫困學(xué)生季業(yè)勤伸出了援助之手，送去禮物。
3、慰問(wèn)退休職工，送上慰問(wèn)金及慰問(wèn)品，請(qǐng)他們來(lái)幼兒園走走看看，為幼兒園多提建議。6月為退休教工送去了清涼。
4、青年團(tuán)員加入了浦東新區(qū)圖書(shū)館志愿者隊(duì)伍，利用雙休日為新區(qū)小朋友服務(wù)。5、在職教職工一學(xué)期來(lái)都能辛勤工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重，圓滿完成了本學(xué)期的工作。
一學(xué)期的工會(huì)工作已即將結(jié)束，雖然做了一些工作，但還須繼續(xù)努力，本著以崗位為依托，以服務(wù)為根本，健全活動(dòng)制度，規(guī)范激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，深化活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展活動(dòng)范圍，使工會(huì)工作再上新臺(tái)階。
201*年6月
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歷山幼兒園201*學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)總結(jié)
不知不覺(jué)又一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì)，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲得發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。一學(xué)年來(lái),我園全體教職工根據(jù)市教育局、街道教輔室的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理?xiàng)l理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻(xiàn)，取得了新的成績(jī)。一、民主參與決策,增強(qiáng)了管理活力
幾年來(lái),我園不斷完善，進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時(shí)也要體現(xiàn)“尊重、民主”的精神；才能達(dá)到激勵(lì)的功能，才能體現(xiàn)“以人為本”的人性化管理。因此，在實(shí)施過(guò)程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)-----組長(zhǎng)-----教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式，形成寬松、和諧、誠(chéng)信的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強(qiáng)了管理活動(dòng)。如果發(fā)現(xiàn)教師們有什么想法，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開(kāi)民主生活會(huì)，廣泛聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)。二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門(mén)制定了一系列的計(jì)劃、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式公開(kāi)化。比如：每學(xué)期評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱(chēng)，教師會(huì)上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎(jiǎng)證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績(jī)，評(píng)審過(guò)程是公正、公平、公開(kāi)的，結(jié)果是令人滿意的。比如：年終的獎(jiǎng)金嚴(yán)格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評(píng)定。三、教師隊(duì)伍建設(shè)
本學(xué)期我們注重樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師要有一顆愛(ài)孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子和家長(zhǎng)信任和喜愛(ài)的教師，必定是有良好師德的教師，每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。四、保育、教育穩(wěn)步推進(jìn)。1．幼兒園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個(gè)保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡(jiǎn)單而平凡的一句話，對(duì)我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
2．本學(xué)年教學(xué)教研本學(xué)期我園繼續(xù)把《幼兒園教育綱要》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化，觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了，嘗試創(chuàng)新的多了。注重了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效。我園先后組織了幼兒開(kāi)學(xué)式、休學(xué)式，小班親子活動(dòng)，慶重陽(yáng)活動(dòng)，各班“主題墻”教室裝飾評(píng)比活動(dòng)，中大班幼兒秋游活動(dòng)，各班家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，賀圣誕迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，“六一”聯(lián)歡活動(dòng)，幼兒清明節(jié)活動(dòng)（大班掃墓、中班做青團(tuán)、小班尋找春天），計(jì)算優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，《淺談?dòng)變簣@班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《社會(huì)科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》、《以上帝的眼光看天使》、《主題背景下區(qū)域游戲材料的設(shè)計(jì)和使用》、《如何寫(xiě)教養(yǎng)筆記》的園本培訓(xùn)活動(dòng)，在活動(dòng)中，老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。四、家長(zhǎng)工作內(nèi)涵更加豐富。
本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作做為基礎(chǔ)，如每月出一版“家園小報(bào)”、教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等。做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的充分保障。一學(xué)年來(lái)，我園組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中時(shí)組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn)；期末認(rèn)真填寫(xiě)幼兒報(bào)告單，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過(guò)家園聯(lián)系手冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、安全等方面的知識(shí)�？傊@一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。五、重視安全管理，創(chuàng)建了平安校園
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強(qiáng)了安全防護(hù)和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護(hù)，做到周周有記錄、日日有報(bào)告。二是嚴(yán)格接送制度，督促門(mén)衛(wèi)把好大門(mén)關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識(shí)，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育，潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護(hù)知識(shí)，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。六、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。（1）、提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要
保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜、采購(gòu)、烹調(diào)三個(gè)環(huán)節(jié)的工作，做到二周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。（2）、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合
常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比，堅(jiān)持做好消毒登記，每次衛(wèi)生防疫站到園檢查，我們發(fā)現(xiàn)不足后及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)。
一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季我園曾發(fā)現(xiàn)“水痘”，能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療，并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作；配合做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作。
（3）、開(kāi)展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開(kāi)展體育活動(dòng)。根據(jù)園內(nèi)場(chǎng)地小，活動(dòng)器材不足的情況，添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。七、充分整合資源，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，也有不順心的時(shí)候，盡管她們?cè)诠ぷ髦�，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過(guò)民主生活會(huì)、教師例會(huì)，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。八、積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，取得了可喜的成績(jī)。
201*年11月，在低塘街道青年教師大比武基本功比賽中，我園嚴(yán)惠紅老師榮獲第一名，黃露老師榮獲第二名；201*年12月，嚴(yán)惠紅老師榮獲余姚市青年教師大比武鄉(xiāng)鎮(zhèn)組二等獎(jiǎng)；201*年11月，在余姚市科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比賽中我園嚴(yán)惠紅老師設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)《直直的筷子》榮獲三等獎(jiǎng)，舒敏波設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)《好玩的沙子》榮獲三等獎(jiǎng)，吳意濃老師設(shè)計(jì)的科學(xué)活動(dòng)《小小果汁調(diào)配師》榮獲三等獎(jiǎng)；201*年1月，在低塘街道“歡歡喜喜迎新年”幼兒合作畫(huà)比賽中，由盧珠林、嚴(yán)惠紅老師指導(dǎo)的合作畫(huà)榮獲三等獎(jiǎng)；201*年1月，吳意濃參加余姚市第二區(qū)域業(yè)務(wù)園長(zhǎng)論壇中榮獲二等獎(jiǎng)；201*年1月，黃露老師的論文《同在一片藍(lán)天翱翔》榮獲201*年度幼教教學(xué)論文（案例）評(píng)比三等獎(jiǎng)；201*年6月，由許益煒、黃露、嚴(yán)惠紅老師指導(dǎo)的舞蹈《我們是鮮花》榮獲低塘街道慶“六一”文藝匯演二等獎(jiǎng)；201*年5月，在余姚市幼兒教育團(tuán)隊(duì)教學(xué)比賽中，我園的繪本教育活動(dòng)《對(duì)換節(jié)》榮獲三等獎(jiǎng)；201*年4月，在低塘街道教養(yǎng)筆記評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我園許文君老師的《挑戰(zhàn)“慢性”加“速度”》榮獲一等獎(jiǎng)，吳意濃老師的《不該讓“收集”變“收購(gòu)”》榮獲一等獎(jiǎng)，嚴(yán)惠紅老師的《“解放”孩子》榮獲二等獎(jiǎng)，陳旭平老師的《眼鏡風(fēng)波》榮獲二等獎(jiǎng)，黃露老師的《還給孩子受挫的權(quán)利》榮獲三等獎(jiǎng)，吳麗文老師的《午檢，不可忽視》榮獲三等獎(jiǎng)；201*年6月，本園中一班幼兒鄭世燁、大二班幼兒張祺程榮獲低塘街道二○一○年度十佳幼兒稱(chēng)號(hào)；201*年6月，在低塘街道幼兒教師師德演講比賽中，許琴群老師演講的《用心托起明天的太陽(yáng)》榮獲一等獎(jiǎng)，黃露老師演講的《師愛(ài)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》榮獲二等獎(jiǎng)。
以上成績(jī)的取得，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，配合默契，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，他們既管好了面，又蹲好了點(diǎn)，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛心銈兊男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)地希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！
201*年7月
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