郭莊小學(xué)學(xué)生讀書筆記評比實施方案
郭莊小學(xué)學(xué)生讀書筆記評比實施方案
一、指導(dǎo)思想
“書籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人們?nèi)〉弥R和技能的重要途徑,是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識,汲取營養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,達(dá)到鼓勵學(xué)生平時要注意積累習(xí)作素材,同時促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項工作。經(jīng)研究決定,每學(xué)期舉行一次三、四、五年級讀書筆記評比活動。在評比過程中每個語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”,以便今后能及時改進(jìn)、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下:
二、總體安排
1、活動主題:學(xué)生讀書筆記展覽。
2、總體要求:全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,高度重視本次活動,積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
3、時間安排:201*.12.14下午。4、評比地點:校長辦公室三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王勝久副組長:董和平
組員:張延?xùn)|任鳳云姜冬玲
李林鳳董建設(shè)
四、活動規(guī)則
1、以班級為單位,由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。2、按照年級順序,將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點指定位置進(jìn)行展覽。順序分別為:
三年級四年級五年級3、參評對象:語文組老師和三六年級學(xué)生。五、評比方法及要求
1、本次比賽采用二級評獎的形式進(jìn)行。即班級初評,學(xué)?傇u(師生互評)。班級初評要求學(xué)生全員參與。
2、班級初評形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)?傇u。
3、學(xué)?傇u設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。六、讀書筆記評分標(biāo)準(zhǔn)
以“公平、公正、公開”為基本原則,在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀讀書筆記的評選由評委采取打分制,滿分10分,以平均分為最后得分,分高者勝出。評分標(biāo)準(zhǔn)如下表:
類別封面封底筆記內(nèi)容日期和標(biāo)題書寫數(shù)量意義標(biāo)準(zhǔn)筆記本封面、封底整潔,不卷角。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。標(biāo)明日期,題目。書寫工整,字跡清楚字體規(guī)范筆記數(shù)量達(dá)到要求。對學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義。分值121122得分
郭莊小學(xué)201*.
擴(kuò)展閱讀:郭莊小學(xué)學(xué)生讀書筆記評比實施方案
郭莊小學(xué)學(xué)生讀書筆記評比實施方案
一、指導(dǎo)思想
“書籍是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是人們?nèi)〉弥R和技能的重要途徑,是傳承文明弘揚(yáng)文化的重要途徑。本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識,汲取營養(yǎng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,營造濃郁的讀書氛圍。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為、方法、習(xí)慣,達(dá)到鼓勵學(xué)生平時要注意積累習(xí)作素材,同時促進(jìn)教師認(rèn)真指導(dǎo)并檢查督促學(xué)生做好此項工作。經(jīng)研究決定,每學(xué)期舉行一次三、四、五年級讀書筆記評比活動。在評比過程中每個語文老師要記錄好“整體情況、存在問題、整改建議”,以便今后能及時改進(jìn)、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。具體方案如下:
二、總體安排
1、活動主題:學(xué)生讀書筆記展覽。
2、總體要求:全校師生應(yīng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,高度重視本次活動,積極參與,認(rèn)真完成相應(yīng)的工作。
3、時間安排:201*.12.14下午。4、評比地點:校長辦公室三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:王勝久副組長:董和平
組員:張延?xùn)|任鳳云姜冬玲
李林鳳董建設(shè)
四、活動規(guī)則
1、以班級為單位,由各班語文教師負(fù)責(zé)監(jiān)督、組織。2、按照年級順序,將各班讀書筆記統(tǒng)一送交閱覽點指定位置進(jìn)行展覽。順序分別為:
三年級四年級五年級3、參評對象:語文組老師和三六年級學(xué)生。五、評比方法及要求
1、本次比賽采用二級評獎的形式進(jìn)行。即班級初評,學(xué)?傇u(師生互評)。班級初評要求學(xué)生全員參與。
2、班級初評形式自定,可以先讓學(xué)生自己介紹讀書筆記,然后同學(xué)間互相評議。在此基礎(chǔ)上挑選5本內(nèi)容豐富、書寫工整、干凈整潔的讀書筆記參加學(xué)校總評。
3、學(xué)?傇u設(shè)一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。六、讀書筆記評分標(biāo)準(zhǔn)
以“公平、公正、公開”為基本原則,在具體操作上以下列細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀讀書筆記的評選由評委采取打分制,滿分10分,以平均分為最后得分,分高者勝出。評分標(biāo)準(zhǔn)如下表:
類別封面封底筆記內(nèi)容日期和標(biāo)題書寫數(shù)量意義標(biāo)準(zhǔn)筆記本封面、封底整潔,不卷角。筆記內(nèi)容豐富、思想健康。標(biāo)明日期,題目。書寫工整,字跡清楚字體規(guī)范筆記數(shù)量達(dá)到要求。對學(xué)習(xí)和生活有一定指導(dǎo)和借鑒意義。分值121122得分
郭莊小學(xué)201*.12.
友情提示:本文中關(guān)于《郭莊小學(xué)學(xué)生讀書筆記評比實施方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,郭莊小學(xué)學(xué)生讀書筆記評比實施方案:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。