小學(xué)三查一促總結(jié)

小學(xué)“三查一促”活動(dòng)總結(jié)

從4月份以來(lái)，我校按照市教育局、區(qū)教體局印發(fā)了《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“三查一促”活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神。立即行動(dòng)，打了一場(chǎng)“三查一促”的階段性戰(zhàn)役，現(xiàn)將活動(dòng)情況報(bào)告如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

學(xué)校班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了通知后，先后召開全體中層干部大會(huì)、教職工大會(huì)，對(duì)通知精神進(jìn)行了認(rèn)真宣講，提高認(rèn)識(shí)。結(jié)合近期頻發(fā)的教育系統(tǒng)安全事故，如老河口薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)的學(xué)生踩踏事故，棗陽(yáng)市連續(xù)發(fā)生幾起校園安全事故，廣東省博羅縣羅陽(yáng)一中學(xué)生溺水事故，我市也連續(xù)發(fā)生2起學(xué)生到江邊玩耍溺亡事故，深刻剖析原因，或因管理不到位，或因教育不到位，給每個(gè)學(xué)校的安全敲響了警鐘。血的慘痛教訓(xùn)使班子成員、干部和老師們深刻認(rèn)識(shí)到，要牢固樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于山”的觀念，任何安全事故造成的后果都是無(wú)法彌補(bǔ)和挽回的，我們?nèi)�體教職工要高度發(fā)揚(yáng)主人翁的精神和責(zé)任感，時(shí)刻繃緊安全這根弦，睜開雪亮的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除各種安全隱患，而不要認(rèn)為只是職能部門的事情，“事不關(guān)己，高高掛起”。認(rèn)識(shí)到安全才是學(xué)校的生命線，學(xué)生連生命安全都難以保障，何談發(fā)展，何談提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都是父母心中鮮活的太陽(yáng)，失去孩子，家庭便沒(méi)有了幸福，也影響社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制訂了《雙溝中心小學(xué)開展“三查一促”活動(dòng)的實(shí)施方案》。為了使活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了以羅冬香同志為組長(zhǎng)，郝學(xué)峰同志為副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。二、措施到位，狠抓落實(shí)1、查干部工作作風(fēng)

組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《十條禁令》、《治庸問(wèn)責(zé)方案》、《師德師風(fēng)活動(dòng)方案》，狠抓干部作風(fēng)建設(shè)，突出干部工作的意識(shí)、態(tài)度、作風(fēng)和實(shí)效，干部在本職崗位工作實(shí)績(jī)和年終績(jī)效掛鉤，讓他們放手開展工作，最大限度地調(diào)動(dòng)了干部管理和教學(xué)的積極性。所有干部作風(fēng)正，干勁足。2、查教師師德

學(xué)校結(jié)合師德教育月活動(dòng)，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，防止因老師的不當(dāng)行為導(dǎo)致安全隱患。學(xué)校召開了師德教育月動(dòng)員大會(huì)，和全體老師簽訂了師德責(zé)任狀。深入開展評(píng)選師德標(biāo)兵和學(xué)生最喜愛(ài)老師活動(dòng)。召開師德教育月總結(jié)大會(huì)，表彰了呂敏等6名學(xué)生最喜愛(ài)的老師，朱小華、呂敏兩位老師根據(jù)自身經(jīng)歷談了師德體會(huì)，他們對(duì)犯錯(cuò)孩子的理性處理方式引起老師們的共鳴。3、查安全隱患

學(xué)校組織專班對(duì)安全進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，共發(fā)現(xiàn)樓梯欄桿、線路、消防設(shè)施等方面存在一定的隱患。學(xué)校迅速加大資金投入，維修了樓梯護(hù)欄，對(duì)老化的線路進(jìn)行了整改，又新增購(gòu)了26個(gè)滅火器。安裝了6個(gè)攝像頭。確保了安全無(wú)隱患。

4、進(jìn)行安全演練

襄陽(yáng)火災(zāi)和四川地震告誡我們，學(xué)生必須要掌握必備的逃生技能，才能做到關(guān)鍵時(shí)刻臨危不亂，迅速、有序地遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。學(xué)校組織了學(xué)前班至五年級(jí)的全體學(xué)生安全演練，因?yàn)闇?zhǔn)備充分，組織有力，指揮有方，演練取得了很好的效果。學(xué)生全部能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，有序地撤離到安全區(qū)域。5、查領(lǐng)導(dǎo)值班，教師值日學(xué)校每天有領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日，對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控。校長(zhǎng)不定時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日情況進(jìn)行檢查，凡缺勤一次，納入月工作和年終考核成績(jī)，有效的保證了在校學(xué)生活動(dòng)期間的安全。三、建章立制，長(zhǎng)效管理

1、落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。安全工作是有規(guī)有循的，什么時(shí)間、什么地方、哪些環(huán)節(jié)、哪些對(duì)象容易發(fā)生安全事故，大體上可以找到一定的規(guī)律。學(xué)校要求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門和責(zé)任人各司其職，研究問(wèn)題，掌握規(guī)律，堵塞漏洞，從而采取有針對(duì)性的防范措施，做到防患于未然。建立安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，對(duì)因玩忽職守造成安全事故要堅(jiān)決追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)一封信等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、疾病、水電、消防、地震、防溺水等方面的安全教育，特別是遇重大安全事故時(shí)沉著冷靜、自救逃生的培訓(xùn)。制訂了各種安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常演練。

3、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)校園安全巡邏。學(xué)校實(shí)行全封閉式管理，嚴(yán)格實(shí)行來(lái)客來(lái)訪和當(dāng)事人對(duì)話制度。

4、定期進(jìn)行校園安全檢查。建立安全臺(tái)賬，每周組織一次安全檢查，有檢查記錄、整改意見(jiàn)、由責(zé)任人，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行整改，形成了常規(guī)。5、各班都開設(shè)了安全教育課（每周二下午最后一節(jié)課作為安全教育課），消除了安全隱患，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

6、搞好學(xué)生心理健康教育。通過(guò)個(gè)別疏導(dǎo)、心理專欄等形式，全面開展學(xué)生心理咨詢服務(wù)，及時(shí)疏通學(xué)生心理，驅(qū)散學(xué)生心靈的陰霾。建立接受心理疏導(dǎo)學(xué)生的檔案，探求心理健康教育的規(guī)律，用以指導(dǎo)班級(jí)管理工作。通過(guò)開展“三查一促”活動(dòng)，我校各種安全隱患得以消除，管理制度得到完善，學(xué)校呈現(xiàn)安全、文明、和諧、有序的大好局面，促進(jìn)了學(xué)校又好又快地發(fā)展。

擴(kuò)展閱讀：201*“一學(xué)三促”查擺階段活動(dòng)總結(jié)

閆莊小學(xué)“一學(xué)三促”活動(dòng)查擺階段總結(jié)

按照新鄭市教體局“一學(xué)三促”活動(dòng)的總體要求，我校在認(rèn)真做好第一階段總結(jié)工作的基礎(chǔ)上，于8月26日進(jìn)入查擺問(wèn)題階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，強(qiáng)化措施，通過(guò)全體教師的共同努力，全面完成了本階段各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將查擺問(wèn)題階段的工作總結(jié)如下。

一、基本情況

“一學(xué)三促”活動(dòng)進(jìn)入查擺問(wèn)題階段以來(lái)，我校學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，順利完成了開展談心活動(dòng)、召開專題民主生活會(huì)、深入查擺問(wèn)題等各項(xiàng)工作。共召開自查與互查的座談會(huì)1次、民主生活會(huì)1次；個(gè)別訪談2人次，領(lǐng)導(dǎo)與教師相互談心8人次；查擺出問(wèn)題5項(xiàng)。對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定了整改方案及具體措施。

二、主要做法

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織安排。

為確保查擺問(wèn)題階段工作的扎實(shí)開展，根據(jù)我校工作安排，8月26日，組織教師召開會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，安排了查擺問(wèn)題階段工作，并就如何開展查擺問(wèn)題階段的工作進(jìn)行了認(rèn)真研究，明確了總體要求、具體內(nèi)容、組織措施、注意把握的問(wèn)題以及要處理好的關(guān)系，確保對(duì)照查擺活動(dòng)健康有序開展。

（二）認(rèn)真查擺，找準(zhǔn)突出問(wèn)題。

1、學(xué)校開展一次作風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師參與學(xué)習(xí)。2、組織一次轉(zhuǎn)變作風(fēng)“大家談”的討論活動(dòng)通過(guò)討論理清轉(zhuǎn)變作風(fēng)的思路和頭緒為下一步工作奠定基礎(chǔ)。3、舉辦一次教師撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。4、從細(xì)節(jié)入手組織“問(wèn)題大家找”即集中開展自查活動(dòng)。找是否存在作風(fēng)不扎實(shí)、工作漂浮的問(wèn)題找是否存在學(xué)習(xí)不努力、學(xué)風(fēng)不濃的問(wèn)題找是否存在思想不解放、墨守成規(guī)的問(wèn)題找是否存在法律意識(shí)不強(qiáng)、違紀(jì)違規(guī)的問(wèn)題找是否存在大局觀念不強(qiáng)、政令不暢的問(wèn)題找是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、推諉扯皮的問(wèn)題找是否存在自律意識(shí)不強(qiáng)、以權(quán)謀私的問(wèn)題找是否存在體罰和變相體罰學(xué)生的問(wèn)題找是否存在鋪張浪費(fèi)、奢侈享受的問(wèn)題。5、召開民主生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師針對(duì)找到的自身問(wèn)題進(jìn)行討論交流同時(shí)也要互查問(wèn)題互幫互助在會(huì)上各成員要交心談心溝通思想共同進(jìn)步。（三）開展談心活動(dòng)，加強(qiáng)思想溝通。

我校堅(jiān)持把開展談心活動(dòng)作為征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題的有效手段，作為溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的重要途徑。一是堅(jiān)持“以人為善，坦誠(chéng)相待，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)”的原則。班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間都普遍開展了談心活動(dòng)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，為專題民主生活會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二是合理安排談心活動(dòng)。將談心活動(dòng)與廣泛征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)突出問(wèn)題有機(jī)結(jié)合，穿插進(jìn)行。在征求意見(jiàn)中談心，在談心中征求意見(jiàn)。談心時(shí)坦誠(chéng)相見(jiàn)、推心置腹，對(duì)自己嚴(yán)格剖析，對(duì)同志寬厚中肯，真正達(dá)到既交流思想、明辨是非，又增進(jìn)了解、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的目的。三是多形式、多層次開展談心活動(dòng)。采取個(gè)別談、上下談形式，通過(guò)多角度、多層面、相互交叉開展談心活動(dòng)。通過(guò)談心活動(dòng)，既交流了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，又看到了自身的差距；既明確了前進(jìn)的方向，又增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。

三、取得成效

我校班子成員帶頭發(fā)揚(yáng)民主，率先進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，做到說(shuō)實(shí)話、講真情，打消了廣大職工的顧慮，幫助大家敞開心扉，暢所欲言，為自我解剖的深入進(jìn)行起到了良好的導(dǎo)向作用，這種風(fēng)氣對(duì)我校各項(xiàng)工作起到了極大的推動(dòng)作用。

我校查擺問(wèn)題階段工作雖然取得了一定成效，但還存在不足。一是工作進(jìn)展不平衡。表現(xiàn)為談心活動(dòng)的廣度、自我剖析深度存在不平衡。教師找領(lǐng)導(dǎo)談心相對(duì)較少，有些問(wèn)題只是在私下和老師交流，不敢面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見(jiàn)，共性問(wèn)題較多、個(gè)性問(wèn)題較少。二是在批評(píng)和自我批評(píng)中，有的教師還打不開情面，自我批評(píng)多，對(duì)同事的缺點(diǎn)批評(píng)相對(duì)較少。三、學(xué)校管理上有些松懈，教師有工作存在著敷衍現(xiàn)象。

對(duì)以上存在問(wèn)題：1、我們將在近期開展整改測(cè)評(píng)活動(dòng)全體教師對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)測(cè)有“滿意與不滿意”兩個(gè)等級(jí)學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等次的測(cè)評(píng)。

2、召開全體教師會(huì)議回顧總結(jié)在深化作風(fēng)、效能和執(zhí)行建設(shè)中形成的好做法、好經(jīng)驗(yàn)深化活動(dòng)成果。把好的工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思路制度固定下來(lái)。

閆莊小學(xué)201*年9月

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