難忘的小學(xué)生活 本文簡(jiǎn)介：

湖北省孝感市孝南區(qū)楊鵬指導(dǎo)教師：陳波　　六年的小學(xué)生活像一片海，“大�！敝杏兄�許許多多的“貝殼”。六年里，我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生的令人難忘的故事，就是這“大海”中美麗而珍貴的“貝殼”�！　⊥瑢W(xué)們即將與我分離，我們也將離開這溫暖的母校，心里不知有多少不舍�！　⊥瑢W(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，記得那次課堂上的

難忘的小學(xué)生活 本文內(nèi)容：

湖北省孝感市孝南區(qū)   楊鵬

指導(dǎo)教師：陳波

　　六年的小學(xué)生活像一片海，“大�！敝杏兄�許許多多的“貝殼”。六年里，我與朝夕相處的同學(xué)之間發(fā)生的令人難忘的故事，就是這“大海”中美麗而珍貴的“貝殼”。

　　同學(xué)們即將與我分離，我們也將離開這溫暖的母校，心里不知有多少不舍。

　　同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，記得那次課堂上的歡聲笑語(yǔ)，還有那幽默風(fēng)趣的陳老師嗎？還有幾個(gè)星期的時(shí)間，我們第一次相識(shí)、第一次相處、第一次玩游戲……那么多的第一次的情景都浮現(xiàn)在眼前。到了初中，我不希望把這些快樂和同學(xué)以及和老師相處的日子全忘掉。“六一”過(guò)去了，這歡樂的時(shí)光還沒實(shí)現(xiàn)呢！同學(xué)們也沒有那么開心，我要為同學(xué)們服務(wù)，我以前總以為時(shí)間用不完，而現(xiàn)在才知道珍惜。考完試后，我再也見不到同學(xué)們的笑臉，再也見不到老師關(guān)切的目光，再也聽不到同學(xué)們的笑聲，再也見不到班干部，再也見不到我的鐵哥們，再也見不到母�！�…

　　我們六（3）班就像一個(gè)幸福大家庭，不過(guò)再幸福也難免有磕磕碰碰，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。不吵鬧的班級(jí)那就不叫班級(jí)了。我們應(yīng)該和睦相處，就像老鼠愛大米一樣，所以我們應(yīng)該把每一點(diǎn)每一滴做好。不過(guò)做好的確不容易，可這是必須的，我想在走的時(shí)候給老師們一個(gè)好的印象。我們?cè)谶@個(gè)班很幸福，幸福就像貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，僅僅如此。我們離開學(xué)校還有幾天，我們要珍惜好這段時(shí)光，所以我們必須玩得開心，學(xué)得快樂，這才能對(duì)得起時(shí)光老人留給我們的時(shí)光。

　　母校里令我難忘的人和事太多了。在她的呵護(hù)下，我快樂健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我感謝她，感謝這里的每一個(gè)人，每一片花草樹木，還有每一個(gè)留在我記憶中的片段。

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者沒有面面俱到，而是選取有代表性的幾個(gè)片段表達(dá)自己對(duì)小學(xué)生活的難忘之情。讓讀者跟隨小作者也去感受了一番，讓人產(chǎn)生共鳴。文中一句“幸福就像貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

難忘的小學(xué)生活 本文關(guān)鍵詞：難忘，小學(xué)，生活

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