三關愛總結201*——201*上學期

烏恰縣康蘇學校關愛學生

活動總結

此學期我校以“關愛學生”活動為主體，以建設精神文明校為重點，積極開展全校關愛服務，組織學生志愿者為空巢老人、殘疾人獻愛心，幫扶他們走上穩(wěn)定生活路，給他們提供志愿指導和服務，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。

一、加強領導，精心組織。

在縣局下發(fā)通知文件后，校領導高度重視，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定學校實施“關愛學生”服務活動的方案，”做好相關活動的組織和開展。要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，充分發(fā)揮各班學生志愿服務，使“關愛學生”全校學生服務工作有章可循。

初步充分發(fā)揮學校社會體在指導科學服務活動中的橋梁紐帶作用，以“自愿參與”為原則.

二、加強宣傳，廣泛動員。

通過下發(fā)活動方案、有關宣傳網絡、視頻、學校廣播等活動情況，加強對“關愛學生”活動的宣傳，廣泛動員各班學生、班干部骨干積極參與，使“關愛學生”學生服務行動深入人心。同時我們準備著力

在參與此項活動的班級、個人、服務對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進典型，推進工作深入持久開展。

三、號召全校各班各室要重視和配合做好“關愛學生”活動，以社區(qū)、敬老院為主要陣地為空巢老人、殘疾人服務，建立學生志愿服務日�；瘷C制，全生服務志愿者“一對一”的進行服務生活指導。

以社會主陣地為公民服務，全力推動“關愛學生”全民健身志愿服務活動的順利開展，形成齊抓共管的工作格局。

烏恰縣康蘇學校201*年6月

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“三關愛”志愿服務社會社區(qū)活動總結

201*201*學年度(上學期)

此學期我校以“三關愛”活動為主體，以建設精神文明校為重點，積極開展全校關愛社會志愿服務，組織學生志愿者為空巢老人、殘疾人獻愛心，幫扶他們走上穩(wěn)定生活路，給他們提供志愿指導和服務，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。

一、加強領導，精心組織。

在縣局下發(fā)通知文件后，校領導高度重視，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定學校實施“三關愛”志愿服務活動的方案，”做好相關活動的組織和開展。要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，充分發(fā)揮各班學生志愿服務網絡優(yōu)勢，使“三關愛”全校學生服務與社會社區(qū)志愿服務工作有章可循。

初步建立了全校學生志愿者服務工作檔案。充分發(fā)揮學校社會體在指導科學服務活動中的橋梁紐帶作用，以“自愿參與”為原則，逐步建立和完善全校學生志愿服務社會工作檔案，為進一步做好志愿服務打下了良好的基礎。

二、加強宣傳，廣泛動員。

通過下發(fā)活動方案、有關宣傳網絡、視頻、學校廣播等活動情況，

加強對“三關愛”活動的宣傳，廣泛動員各班學生、班干部骨干積極參與，使“三關愛“學生志愿服務社區(qū)行動深入人心。同時我們準備著力在參與此項活動的班級、個人、服務對象中培養(yǎng)挖掘樹立一批先進典型，大力宣傳他們在“三關愛”志愿服務社會、社區(qū)活動中的先進事跡，營造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。

三、加強指導，統(tǒng)一行動。建立活動的長效機制，縣教育局將牽頭對活動的進展情況進行定期檢查和指導。12月5日，為紀念第26個“國際志愿者日”，我們組織了開展了服務社區(qū)活動，學生健身志愿服務進社區(qū)活動，四年級三個班級近240名的學生志愿者走進南山社區(qū)，為社區(qū)居民展示了歌舞、武術表演，給他們送去了水果鮮奶等其它生活用品，還給他們掃地、擦窗、劈柴等服務性的活動。隨后舉行了簡短的結對子儀式，三個班級的學生和社區(qū)8名空巢老人結成了“一對一”幫扶對子，此活動受到了社區(qū)居民的一致好評。

四、協調配合，齊抓共管。努力形成協調配合，號召全校各班各室要重視和配合做好“三關愛”活動，以社區(qū)、敬老院為主要陣地為空巢老人、殘疾人服務，建立學生志愿服務日常化機制，全生服務志愿者“一對一”的進行服務生活指導。以社會主陣地為公民服務，全力推動“三關愛”全民健身志愿服務活動的順利開展，形成齊抓共管的工作格局。

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