教師定職申請、總結(jié)

定職申請

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王晗，本科學(xué)歷，自201*年9月參加教育工作，在金絲峽鎮(zhèn)梁家灣九年制學(xué)校任英語教師，現(xiàn)已工作一年，特向組織申請，確定本人為中學(xué)二級教師職稱。請批準！

申請人：王晗201*年9月2日

個人工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于201*年9月通過商南縣人事局和教育局招聘到梁家灣九年制學(xué)校承擔(dān)七年級英語、歷史教學(xué)和團委委員、廣播室編輯工作。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我實現(xiàn)了從學(xué)生到中學(xué)英語老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、認真做好教學(xué)教研工作

我來到梁家灣九年制學(xué)校后迅速熟悉英語、歷史教學(xué)的方式、方法，認真?zhèn)湔n、重視課堂、注重檢查，在教學(xué)實踐之中注意查缺補漏，遇到無法解決的教學(xué)問題虛心向同事們請教。課堂講解力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極進行教學(xué)反思，積極承擔(dān)學(xué)校組織的各種教研活動的相關(guān)工作，如初中部英語學(xué)法指導(dǎo)講座、中學(xué)英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的調(diào)研和課題研究，撰寫教學(xué)論文，積極使用多媒體教室上課，參加縣局和學(xué)校組織的各種示范課講評活動，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

二、在校團委和廣播室中的工作業(yè)績

作為一名教師，做好教學(xué)工作只是一名教師在課堂教學(xué)中扮演的角色，如何發(fā)掘?qū)W生在其他方面的能力呢?在這一年中，我一刻都沒放松自己，課余對有興趣的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，剛好我承擔(dān)了學(xué)校團委委員和廣播室編輯的工作。于是，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和國家舉辦的各種相關(guān)活動，并主動予以指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。一年來，堅持培養(yǎng)十幾名參與學(xué)校播音主持、演講比賽的同學(xué)，定期培訓(xùn)各班通訊員信息的采集和通訊稿的寫作方法。我本人參與組織的活動有201*年11月小學(xué)部主題隊會觀摩活動、中小學(xué)廣播操比賽；201*年慶元旦文藝展演、4月中小學(xué)教師課堂技能競賽，5月五四團員納新、“黨在我心中”歌詠比賽活動、小學(xué)部主題隊會觀摩活動、中學(xué)部英語學(xué)法指導(dǎo)講座、6月小學(xué)部慶六一隊員納新及文藝展演活動、7月金絲峽鎮(zhèn)慶祝建黨92周年文藝展演活動。

三、學(xué)習(xí)提高，積極配合辦公室和學(xué)校各項工作

自從本人被安排到團委辦公室后，我就辛勤而努力地工作。團委、安全文稿的撰寫、錄入、打印，其他辦公室和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作我也保質(zhì)保量地完成，像今年6月份安排的陜西省教育資源網(wǎng)的教育教學(xué)資源收集和上傳。盡管這些工作繁重，但我都在恪盡職守,盡職盡心做好。

同時，注重專業(yè)知識的提高，除了參與英語教研組的各種活動外，我還參加了“國培”網(wǎng)上學(xué)習(xí)、全國英語教師技能大賽、網(wǎng)上農(nóng)村英語教師培訓(xùn)、暑期農(nóng)村英語教師技能提高培訓(xùn)班。在《商南教育》上發(fā)表論文一篇。

在這一年里，自己取得了一定進步，學(xué)到了很多知識，但由于自己經(jīng)驗不足、教學(xué)方法欠缺、課堂效率不高，駕馭課堂能力有待進一步提高。今后我要揚長避短，努力克服工作中的短板，向一名稱職的人民教師邁進。

擴展閱讀：轉(zhuǎn)正定職個人總結(jié)

新教師定職個人總結(jié)

時間飛逝，從參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。馬上就要轉(zhuǎn)為正式教師之際，有必要做個自我鑒定，從而更好的分析自己，揚長避短，不斷的改進自己。

這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段:即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記"學(xué)為人師，行為世范"，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

教師簽名：單位公章：

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