關于教室里浪費現(xiàn)象的調(diào)查 本文簡介：

重慶市渝北區(qū)徐志敏指導教師：趙容　　我們的校園非常漂亮。可是，一些浪費現(xiàn)象卻不知不覺地蔓延著。似乎沒有引起大家的注意。我經(jīng)過精心調(diào)查，對教室中的種種浪費現(xiàn)象進行了總結(jié)，希望有浪費行為的同學能引起重視。用電浪費是常事　　如今，教室裝上了電風扇、日光燈。到了夏天，電風扇白天一直不停機，那些貪涼的男生將開

關于教室里浪費現(xiàn)象的調(diào)查 本文內(nèi)容：

重慶市渝北區(qū)   徐志敏

指導教師：趙容

　　我們的校園非常漂亮�？墒牵�一些浪費現(xiàn)象卻不知不覺地蔓延著。似乎沒有引起大家的注意。我經(jīng)過精心調(diào)查，對教室中的種種浪費現(xiàn)象進行了總結(jié)，希望有浪費行為的同學能引起重視。

用電浪費是常事

　　如今，教室裝上了電風扇、日光燈。到了夏天，電風扇白天一直不停機，那些貪涼的男生將開關調(diào)到最大，造成很大的浪費。每個教室里都有電教設備，可不知道怎么的，一周下來，也沒見老師使用幾次,聽大人說，電器這種東西不用會壞得更快。

　　中午同學都吃飯去了，可教室的燈還亮著，電風扇依然轉(zhuǎn)著。有時，老師關上部分燈，幾個膽大的同學趁老師走后又將其打開，還說：“開幾盞燈，能花多少錢？”最糟糕的是，有時周五同學們忘記關燈或者忘記關電風扇，它們就會夜以繼日地工作到下周一呀！

食品浪費讓人憂

　　我們班上的同學普遍喜歡喝飲料，還常常攀比誰的飲料貴。每天教室的垃圾桶里都會有八九瓶沒有喝完的飲料，四五個雞蛋，沒有吃完的饅頭，半袋小食品……不管老師怎么講，這樣的現(xiàn)象依然存在。有的同學還買大瓶的飲料，一次喝不完，分幾天喝。聽老師講過，同一瓶飲料應一次性飲用完，不要間隔飲用，飲料開封后空氣中的細菌在飲料中繁殖很快，飲料變質(zhì)也快，喝了容易拉肚子。

文具浪費被忽略

　　過去，生活條件差，父母說他們的作業(yè)本用了正面還要用反面。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)班上紙張浪費現(xiàn)象特別突出。不少同學的作業(yè)本和畫畫用的紙還沒畫兩筆就扔了，或者撕下來做紙飛機玩。一學期下來，沒被用完的作業(yè)本能扔幾十本。一半左右的同學，文具盒一學期下來要買兩個以上，不是壞了，而是換新樣式了。每天教室的垃圾桶里都躺著不少的橡皮、鋼筆、大卷的餐巾紙……看著這些沒有用完就被丟棄的東西，是多么可惜呀！

　　讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”深入每個同學心里，落實到每個行動中吧!

　　教師評語：你是一個生活的有心人，能敏銳地捕捉一個個多數(shù)人沒能注意的瞬間。你是很有潛力的孩子，也寫出了老師的感受，老師因為有你這樣懂事的孩子而自豪。

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