紙廠小學201*年秋季學期整臟治亂工作總結

紙廠小學201*年秋季學期整臟治亂工作總結

我校根據百里杜鵑“整臟治亂”工作會議精神，扎實開展“整

臟治亂”工作，對全校師生精神面貌進一步加強，學習環(huán)境衛(wèi)生進一步改善，結合我校實際情況，現(xiàn)將半年來“整臟活亂”專項行動開展情況總結如下：

一、“整臟治亂”工作取得初步成效。各班通過開展“整臟治亂”活動，學生的行為習慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的變化，從根本上杜絕了學生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。學校每天堅持衛(wèi)生評比制度，每天對教室、教師辦公室、廁所、功能室、操場、花圃等公共場所進行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及屋頂無蜘蛛網，營造了良好的育人環(huán)境。

二、主要做法

1、明確職責、加強學校領導成立“整臟治亂”專項行動工作領導小組。制定了“整臟治亂”實施方案，明確思想原則、整治目標和整治內容與任務，同時各班劃定管理范圍和落實職責。提高了學生教師環(huán)境保潔意識。

2、加大檢查力度，限期整改。學�！罢�臟治亂”專項行動工作領導小組分別對各班進行了專項檢查，認真做好記錄，對部分班級在“整臟治亂”行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改通知。

3、結合實際，加大宣傳.學校利用廣播，班會等多種形式進行宣傳，各班分別按照整治重點、整治區(qū)域及主要任務，針對臟亂現(xiàn)象

開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。各班除了每天兩掃五天一大掃外，還多次組織全體學生進行徹底的整治，以“整臟治亂，從我做起”為座右銘，增強了廣大學生“整臟治亂”的思想意識，營造了良好的輿論氛圍。

三、存在的問題部分學生在操場上時有丟果皮、紙屑現(xiàn)象，由于鐵門外還有擺攤設點現(xiàn)象存在，校園內操場硬化不到位加之施工車輛滾壓使之破損嚴重，因此嚴重影響操場衛(wèi)生。四、下步工作

1、加大“整臟治亂”專項行動工作力度。做到重點治理，逐見成效。

2、抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入開展。總而言之，學校經歷了“整臟治亂”工作的長期開展，已取得了較好的成效，校園基本改變了“臟、亂、差”的現(xiàn)象。學生已養(yǎng)成了良好的行為習慣，不再亂丟果皮，紙屑等，這項工作，要持之以恒地開展下去，我們做來不是給別人看的，是能有一個舒適的環(huán)境，在“整臟治亂”工作中，學生出色的完成了任務。保證了師生有一個良好的校園環(huán)境，讓全體師生在優(yōu)美的環(huán)境里工作

201*年12月29日

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