河北科技大學 處級班子處級干部述職報告 工作總結(jié) 00經(jīng)濟管理學院

經(jīng)濟管理學院述職報告

一、基礎(chǔ)性工作

學院黨委以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學院的各項工作，以強有力的黨建和思想政治工作保障學院的各項工作。堅持每周一次領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會議制度，學習有關(guān)文件和研究學院各項工作；認真組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，做到會前廣泛征求廣大教師意見，會上實事求是總結(jié)和認真開展批評與自我批評，針對存在問題，制定整改措施；認真組織師生的政治理論學習，結(jié)合工作實際，做好廣大教師的思想政治工作；認真組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定了學院的實施方案，設(shè)立黨員示范崗3人、黨支部示范點2個、黨員責任區(qū)2個，在學校創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的“為人〃為學〃為師我最感動的一件事”征文活動中，獲優(yōu)秀組織獎；認真落實校紀檢委“建立健全權(quán)力運行監(jiān)控機制”工作，建立了包括“學院財務(wù)權(quán)”等多項職權(quán)運行風險目錄表及流程圖；召開了學院一屆三次教代會，修改完善了“經(jīng)濟管理學院發(fā)展規(guī)劃”、“經(jīng)濟管理學院學科建設(shè)規(guī)劃”和“經(jīng)濟管理學院師資隊伍建設(shè)規(guī)劃”等文件，進一步明確了今后一個時期學院工作的目標、任務(wù)和思路；加強系級班子建設(shè)，按照工作計劃，完成了部分系領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整、改選工作；積極組織參加學校運動會，在今年的校運動會上，學院獲得教工組第三名、學生組第二名的好成績，調(diào)動了廣大師生熱愛學院、關(guān)心學院的熱情。

學院行政工作緊緊圍繞學�！耙豁椫鲗�(dǎo)任務(wù)、兩個必要支撐”和“三大戰(zhàn)略”開展工作，建立健全工作機制，實施精細化管理，突出學科建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，扎實教學基礎(chǔ)工作；每周一次由院領(lǐng)導(dǎo)班子、管理中級崗、系主任和支部書記組成的協(xié)調(diào)會制度，提高了工作成效；積極調(diào)整學院創(chuàng)收模式與機制，為改善學院和教師的教學科研條件奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；順利完成了學院職稱評審、推薦和崗位、年終考核任務(wù)。

二、教學工作

201*年學院緊緊圍繞學校各項教學任務(wù)開展工作，大力推進質(zhì)量工程建設(shè)取得了較好效果。一是制訂并實施了以課程對標和任務(wù)教學法為中心的課程建設(shè)與改革，出臺了《經(jīng)濟管理學院201*-201*課程對標建設(shè)指導(dǎo)意見》，按照開設(shè)課程的10%，設(shè)立了首批重點建設(shè)的21門對標課程，以國家級精品課為標桿尋找差距，制定全新的課程建設(shè)體系與內(nèi)容。二是全面總結(jié)本科評估以來全體教師教學研究成果，鼓勵教師重視教學、研究教學，促進人才培養(yǎng)水平的提高，組織編寫了《基于核心能力課群的人才培養(yǎng)模式研究的教學研究論文集》，收錄教研論文44篇，并聘期學校教授督導(dǎo)委部分專家評審，評出一等獎5篇、二等獎11篇、三等獎15篇、優(yōu)秀獎13篇。三是以學生到課率統(tǒng)計分析為著力點狠抓學風建設(shè)，學院制定了《本科學生到課率監(jiān)測辦法》，開發(fā)了到課率信息管理系統(tǒng)，可分別按課程、專業(yè)、年級、班級對到課率進行統(tǒng)計分析反饋。通過學生到課率檢測可分析學生對本學科的認識和態(tài)度，學生對授課教師的教學水平、教學態(tài)度的認可程度，為進一步改進教學提供依據(jù)。四是全面修訂了《經(jīng)濟管理學院本科畢業(yè)論文寫作與答辯指南》，系統(tǒng)地描述本科畢業(yè)生實習和撰寫論文工作中各階段、各個環(huán)節(jié)的主要工作內(nèi)容及要求，以培養(yǎng)和訓(xùn)練學生創(chuàng)新能力、學以致用能力、研究能力和獨立工作能力的最有效手段，使畢業(yè)設(shè)計管理工作更為規(guī)范。五是大力開展教材建設(shè)，先后組織高等教育、清華大學、中國人民大學等6個出版社到學院進行教材展，并建立教材展室，發(fā)揮教材的引領(lǐng)作用，為教師推薦新書，為教學服務(wù)。六是積極申報新專業(yè)，《工程管理》專業(yè)獲得批準。

學院積極籌措資金不斷完善實驗室教學條件，努力研究探索實驗室轉(zhuǎn)型，調(diào)整實驗室人員結(jié)構(gòu)，逐步提升實驗室能力與水平，以校級《生產(chǎn)經(jīng)營一體化實驗教學示范中心》實驗示范中心為載體，構(gòu)建我院一體化實驗體系研究取得一定進展。

三、科研工作

科學研究又上新臺階。積極組織全院教師開展學術(shù)研究，201*年修訂了科研獎勵制度，并認真組織各類課題的申報工作，在國家基金和河北省自然科學基金的申報過程中，緊密配合學校的活動，由學院出面協(xié)調(diào)各種關(guān)系，通過院內(nèi)專家、校內(nèi)專家、校外專家、主管部門等多種形式提高申請書的撰寫質(zhì)量，加強與兄弟單位的合作與交流，取得了良好的效果�？蒲薪�(jīng)費突破300萬元，達到332.159萬元;又獲得國家自然科學基金2項(主持與合作各1項)，河北省自然科學基金1項,省級項目13項，廳局級項目15項，其中單項科研經(jīng)費50萬元以上項目各1項；社科優(yōu)秀成果獎5項（其中二等獎2項、三等獎3項）；發(fā)表學術(shù)論文116篇（其中SCI檢索1篇、EI檢索64篇）。

201*年利用參加中國管理科學與工程年會的機會拜訪了李京文院士、汪應(yīng)洛院士，征求了對學科發(fā)展的建議與意見。與IEEE協(xié)會合作舉辦“機器學習與控制”國際會議，成功組織了一個專題的論文組稿工作；邀請國內(nèi)外有關(guān)專家到校開展學術(shù)交流活動，共組織各類學術(shù)報告11次，使廣大師生受益匪淺；組織有關(guān)教師參加各類研究會、學會和國際會議，全年共派出教師參加各類會議18人次；加強了2個掛靠學會的管理工作，與河北省企業(yè)聯(lián)合會合辦的《河北企業(yè)》雜志，辦刊質(zhì)量不斷提高、社會影響不斷擴大。

四、學生工作

學生工作一是多措并舉取得較好成績，被評為學校學生工作先進集體，就業(yè)工作先進集體，科技活動先進集體，五四紅旗團委，06級工商管理班被評為省級先進班集體。二是以活動為載體，培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全年組織活動和講座40多次，培養(yǎng)和鍛煉學生認識問題、解決問題的能力，有五人次分別被被評為省級模范班干部和校級“十佳大學生”、“十佳學習標兵”、“十佳優(yōu)秀黨員”。三是加強制度建設(shè)，學風建設(shè)取得較好效果，完善博士班主任制、黨員班主任制和個人成長導(dǎo)師制三位一體學生培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學生自主學習積極性，08級英語競賽學校第四名，09級計算機一級通過率全校第二名，數(shù)學建模比賽河北省二等獎一項。四是以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，帶著感情做好畢業(yè)生工作，繼續(xù)實行“一把手工程”、“全員抓就業(yè)工程”，繼續(xù)執(zhí)行就業(yè)獎勵政策。五是認真組織學生參加科技活動和豐富多彩的校園文化活動，獲得全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽銅獎兩項，省級特等獎兩項，一等獎四項，航模比賽國家金獎；健美操第一名、街舞第一名、女籃第一名、校運會團體第二名，被評為“體育工作先進集體”第二名。

五、學科建設(shè)與研究生教育工作

學科建設(shè)又有新進展。制定了省級重點學科《數(shù)量經(jīng)濟學建設(shè)和激勵方案》。組織了《工商管理學》、《應(yīng)用經(jīng)濟學》一級學科碩士點和《工商管理專業(yè)碩士學位MBA》、《項目管理工程碩士專業(yè)學位》以及校級重點學科《管理科學與工程》的申報工作，其中《工商管理學》一級學科、《工商管理專業(yè)碩士學位MBA》、《項目管理工程碩士專業(yè)學位》獲得授權(quán)。至此，我院已擁有一個省級重點學科，二個一級碩士學位、一個二級碩士學位、一個同等學歷申請碩士學位和四個專業(yè)碩士學位授權(quán)，為學院的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。

加大在職教師的培養(yǎng)力度，師資隊伍結(jié)構(gòu)進一步改善。與北京理工大學繼續(xù)聯(lián)合開辦了第二期管理科學與工程博士課程進修班順利結(jié)業(yè)。201*年引進具有博士學位的教師2名，有5名教師考取在職攻讀博士學位，目前學院在職在崗博士25人，在職攻讀博士學位教師11人。全年共選派9名骨干教師參加國家精品課骨干教師培訓(xùn)。重視青年教師培養(yǎng)，配合學校做好青年教師講課大賽人選推薦工作，其中1名教師在校青年教師講課競賽中獲二等獎，1名三等獎。201*年共安排了23名教師參加工程實踐培訓(xùn)，已有5人完成該項培訓(xùn)。

繼續(xù)完善研究生培養(yǎng)的各項工作，特別是針對專業(yè)碩士學位授權(quán)點的增加，完善了專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)體系與制度建設(shè)。

綜上所述，201*年在學校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校職能部門和兄弟學院的支持下，學院全體師生員工發(fā)揚“進取、協(xié)作、奉獻”的科大精神和“興業(yè)盡責”的校訓(xùn)，奮發(fā)圖強、自強不息，學院整體工作進展順利，在此一并表示衷心的感謝。

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理工學院班子的述職報告

理工學院領(lǐng)導(dǎo)班子目前有7名成員，其中常務(wù)副院長1名，黨委書記1名，黨委副書記、副院長1名，副院長4名。201*年，班子在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，精誠團結(jié)、戮力同心，努力工作、著力創(chuàng)新，狠抓落實、精細管理，圓滿完成了本年度的辦學任務(wù)，保證了學院的穩(wěn)步發(fā)展。學院被省委省政府命名為文明單位省級文明單位榮譽稱號。

一、加強隊伍建設(shè)，增強執(zhí)行能力

班子成員注重理論學習，提高理論水平。按照校黨委要求班子成員積極參加干部培訓(xùn)學習，悉心聽取校領(lǐng)導(dǎo)和校外專家主講的理論和形勢專題報告，認真完成校黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排部署，做好學習筆記，寫好學習心得。堅持理論聯(lián)系實際，提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。做為班子主要領(lǐng)導(dǎo)成員，常務(wù)副院長趙志華撰寫并在核心期刊發(fā)表了《成長導(dǎo)師：做好獨立學院學生工作的有效途徑》研究論文，并以教育管理專家的身份多次接受《光明日報》、《中國教育報》等權(quán)威媒體記者的采訪；黨委書記張立忠主持完成了省社科規(guī)劃辦課題《構(gòu)建獨立學院創(chuàng)業(yè)教育模式》并在《光明日報》發(fā)表，總結(jié)我院工作經(jīng)驗的《德育答辯：構(gòu)建大學生德育評價體系的重要平臺》研究報告也被核心期刊登載。

領(lǐng)導(dǎo)班子嚴格貫徹落實民主集中制，分工明確，制度健全，重大問題都由班子集體討論決定。按照校黨委決定和校領(lǐng)導(dǎo)指示，完成了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳發(fā)動與組織安排、校區(qū)學生搬遷、獨立就業(yè)與招生。認真加強廉政建設(shè)。在落實學校下發(fā)的《關(guān)于加強反腐倡廉建設(shè)實施意見》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學院實際，重新修定了學院廉政建設(shè)責任制實施辦法，對班子成員提出了明確要求。在財務(wù)運行、物資設(shè)備采購招標、招生等工作中，嚴格執(zhí)行制度，未出現(xiàn)商業(yè)賄賂等不廉政問題。

以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強教職工思想政治教育，增強教職工責任意識和服務(wù)水平。通過領(lǐng)導(dǎo)班子集中觀看黨風廉政教育警示片、輔導(dǎo)員特別是新任輔導(dǎo)員集中進行培訓(xùn)、管理和后勤服務(wù)隊伍轉(zhuǎn)變工作作風大討論等活動，干部隊伍素質(zhì)不斷提高。目前，以理工發(fā)展為己任，獻身理工事業(yè)的思想觀念深入人心，一支朝氣蓬勃，有熱情、有能力、有潛力，不斷適應(yīng)我院發(fā)展要求的新型團隊已經(jīng)形成，團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的工作氛圍正在形成。

二、夯實常規(guī)工作，推進學院發(fā)展

（一）教學管理工作運行良好。根據(jù)今年實行大類招生的要求，組織相關(guān)學院修定了9個專業(yè)大類（22個專業(yè)）的培養(yǎng)方案。順利接管了新綜合教務(wù)管理系統(tǒng)，按時完成各項教學工作安排。建立了學院學生教學信息員制度，保證了教學信息的及時反饋。組織了每學期期中教學檢查和日常教學檢查，全年召開學生座談會15場次，隨機聽課235次。

（二）就業(yè)工作取得良好成績。201*年，我院首次接手畢業(yè)生就業(yè)工作。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，克服了時間緊、任務(wù)重、人員少、經(jīng)驗缺等諸多困難，在學校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)單位的大力支持下，就業(yè)工作取得良好成績。201*年，我院畢業(yè)生總數(shù)為2221人，截止到11月15日，畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)達到2086人，就業(yè)率達到93.96%，在全省同類院校名列前茅。（三）學院辦學規(guī)模繼續(xù)擴大。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學院加大宣傳力度，加強協(xié)調(diào)工作，201*年，計劃招生3800人，實際錄取4149人，超錄349人，超額完成錄取任務(wù)。實際報到新生3836人，報到率達到92.3%。在校生規(guī)模達到建院以來最高的13413人，其中理工學院直接管理學生達到7200人，并形成了理工校區(qū)、中校區(qū)、新校區(qū)三校區(qū)辦學的格局。

（四）學生培養(yǎng)工作取得進步。學生管理工作中克服了人員少、分區(qū)辦學等諸多困難，無重大惡性事件發(fā)生。學生在在201*年舉辦的全國大學生英語競賽中一、二、三等獎均有斬獲。在中央電視臺希望之星英語風采大賽河北賽區(qū)榮獲大學組三等獎。在暑期社會實踐中，學生社團心隨羽翔社團成為國內(nèi)第一支自己編寫教材、將羽毛球教學帶入中小學的社團組織。

（五）黨建工作進一步加強。堅持了學院黨委中心組成員及全院黨員干部的政治理論學習制度，加強對黨員干部的教育管理。堅持舉辦大學生黨員論壇活動，學生黨員活動平臺得到了進一步拓展。做好學生黨員發(fā)展工作，加強入黨積極分子的培養(yǎng)和教育，繼續(xù)開辦學生業(yè)余黨校，有1215名學生參加了學習培訓(xùn)并結(jié)業(yè)，全年發(fā)展學生黨員963名。

（六）培訓(xùn)工作發(fā)展勢頭良好。圓滿完成了省教育廳委托的全省職教中心建筑工程施工專業(yè)師資和省中醫(yī)藥管理局委托的基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項目縣級師資培訓(xùn)工作。繼續(xù)開展了數(shù)控車工、維修電工和化學檢驗工三個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作，共有215名學生順利通過技能鑒定。推出了會計從業(yè)資格培訓(xùn)鑒定，770多人參加了培訓(xùn)。

三、圍繞重點工作，規(guī)范辦學工作（一）教學科研工作長足發(fā)展。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，繼續(xù)施行理工學院教育教學科研立項工作，共收到來自全校各學院、各部門的教育教學研究課題100多項，優(yōu)秀論文結(jié)集出版。學院創(chuàng)造各種條件，支持教職工進行科學研究。教師承擔省級以上科研課題5項，申報專利知識產(chǎn)權(quán)1項，發(fā)表科研論文20多篇，其中EI檢索3篇，ISTP檢索1篇，

（二）職工隊伍建設(shè)取得新進展。201*年，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學校人事處、學生處的協(xié)助下，通過人事代理的方式，面向社會招聘輔導(dǎo)員7人、教學秘書7人、教學管理人員1人。重視新入職人員的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，推出了輔導(dǎo)員沙龍、教學秘書講座等專題活動，舉辦了青年教師教案與授課比賽，確保新入職人員的業(yè)務(wù)水平得到了快速提高。

（三）實驗教學建設(shè)不斷加強。狠抓自有機房、語音室、實驗室的管理工作，提高管理人員業(yè)務(wù)水平。各實驗室周一至周五晚18點至21點全年對學生開放并保證了開放秩序。完成了計算機硬件組裝實驗室、三合一計算機實驗室的籌建工作，完成了英語自主學習室的擴建工作。各實驗室管理制度完善，全年運行正常，受到師生的一致好評。

（四）學院管理水平穩(wěn)步提高。召開了理工學院第三屆教職工代表大會第一次會議，審議并通過了《院長工作報告》、《關(guān)于加強工作作風建設(shè)的意見》和《關(guān)于加強學風建設(shè)的意見》。加強學部建設(shè)，對學部書記的工作職責進行了調(diào)整。按照學校安排，積極協(xié)調(diào)有關(guān)學院，確保了三、四年級學生有序、穩(wěn)妥地交由有關(guān)學院管理。

四、結(jié)合辦學實際，不斷開拓創(chuàng)新（一）開放辦學取得重大突破。克服多種困難，開辟多種渠道，實現(xiàn)了與國內(nèi)外大學的交流合作，使我院開放辦學工作繼續(xù)走在全省獨立學院的前列。實施校際交換合作培養(yǎng)學生工作，首批學生正式赴河北大學工商學院進行學習。啟動赴美帶薪實習項目，首批學生成功赴美帶薪實習并順利歸國。繼續(xù)加強與韓國大學合作，第二批本科畢業(yè)生順利抵達韓國有關(guān)大學攻讀碩士學位。

（二）德育答辯工作反響良好。201*年，學院推出畢業(yè)生德育答辯工作，成立了專門委員會，配備了指導(dǎo)教師，出臺了相關(guān)文件和工作方案。德育答辯充實了畢業(yè)生的人生收獲，增進了畢業(yè)生的愛校情懷，使廣大在校生受到了熏陶。。《光明日報》以“德育答辯：盤點我的大學收獲”為題，深入報道了該項工作；教育部思政司專門編發(fā)簡報，向全國高校推介了該項工作。

（三）成長導(dǎo)師受到學生歡迎。201*年，學院推出了為大一學生配備個人成長導(dǎo)師的舉措。根據(jù)本三學生的特點，要求成長導(dǎo)師關(guān)注學生學習、關(guān)照學生生活、關(guān)愛學生心靈、關(guān)心學生成材。共計從全校范圍（包括校領(lǐng)導(dǎo)）內(nèi)聘請了65名教師擔任學生個人成長導(dǎo)師。在個人成長導(dǎo)師的引導(dǎo)下，大一新生生活上自理、行動上自律、評價上自省、心態(tài)上自控、情感上自悅的能力有了明顯提高。

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