兩個自我 本文簡介:
湖北省孝感市孝南區(qū)姚聰指導(dǎo)教師:陳波 每個人的心中都有兩個自我,一個是正義的,另一個就是邪惡的。如果正義的自我被邪惡的自我戰(zhàn)勝了,那你的世界就會變得一片黑暗。所以,正義的自我時時在同邪惡的自我作殘酷的斗爭! ∥矣浀米约涸(jīng)是一個不重視朋友的人,經(jīng)過一些事,我才知道有朋友是一件多么幸福的事。下面就
兩個自我 本文內(nèi)容:
湖北省孝感市孝南區(qū) 姚聰
指導(dǎo)教師:陳波
每個人的心中都有兩個自我,一個是正義的,另一個就是邪惡的。如果正義的自我被邪惡的自我戰(zhàn)勝了,那你的世界就會變得一片黑暗。所以,正義的自我時時在同邪惡的自我作殘酷的斗爭。我記得自己曾經(jīng)是一個不重視朋友的人,經(jīng)過一些事,我才知道有朋友是一件多么幸福的事。下面就來看看我以前是多么不重視朋友,是怎樣不懂得重視情義的人吧!
記得我剛轉(zhuǎn)到三汊鎮(zhèn)中心小學(xué)的時候,幾乎沒有一個同學(xué)愿意和我做朋友,也沒有人愿意同我說話,從此我變成了一個孤獨的人,我的世界也變得灰暗了。直到有一天,一個大約九歲,個子矮矮的小男生打破了這寧靜,他走到我面前,說:“我能和你做朋友嗎?”我聽了這話很吃驚,居然有人要和我做朋友啦!這時,兩個自我開始“打架”了,最后想交朋友的我戰(zhàn)勝了不想交朋友的我,于是我爽快地答應(yīng)了。后來,他有什么好吃的好玩的,總是同我一起分享,現(xiàn)在想起來都覺得十分快樂!
周末的一天,他來到我家,便同我商量:“今天這么晴朗的天氣,我們到小山溝去玩吧!那里有很多好吃的!彼脑捵屛抑绷骺谒冶愀吲d地答應(yīng)了。經(jīng)過二十來分鐘,我們終于來到了目的地,看到了一片果林,我們興奮極了!這真是人間仙境呀!這時肚子也不聽使喚地嗷嗷直叫。于是便想摘幾個果子來充饑,可又不敢摘。經(jīng)過激烈的思想斗爭,我們最終決定去摘。剛摘了幾個,就聽到有人大聲地喊“抓小偷”。我們哪里見過這種陣勢,全都嚇傻了,經(jīng)他一提醒,我們像箭一樣跑出了小山溝。當(dāng)我們氣喘吁吁地回到教室時,老師就問我們是不是去偷摘了別人的水果,我們相互使眼色,來個拒不承認(rèn)。老師也拿我們沒法。晚上睡覺時,我怎么也睡不著,還在想著白天的事。到底承不承認(rèn)呢?我的心里十分矛盾。一個姚聰在說:“不能承認(rèn),如果承認(rèn),不僅永久要背負(fù)小偷的罪名,而且要受到老師的懲罰!绷硪粋姚聰在說:“還是承認(rèn)吧!誰沒有做過錯事呢?列寧小時候都打碎過姑媽家的花瓶,后來列寧都承認(rèn)了錯誤?磥砦覒(yīng)該向他學(xué)習(xí),做一個知錯就改的好孩子!苯(jīng)過兩個姚聰?shù)亩窢,我決定第二天向老師承認(rèn)錯誤,并保證再也不去做這樣的壞事了。
學(xué)會與自我作斗爭,做一個善于戰(zhàn)勝自我的人。
教師評語:文章標(biāo)題新穎,給人眼前一亮的感覺。通過對一件事的發(fā)生,引起了“兩個自我”的心理斗爭,最終讓我學(xué)會了戰(zhàn)勝自己。文章詳略得當(dāng),妙趣橫生,讀來其樂無窮。
兩個自我 本文關(guān)鍵詞:自我,兩個
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