我愛(ài)我家 本文簡(jiǎn)介：

陜西省寶雞市鳳翔縣王心怡指導(dǎo)教師：強(qiáng)鴻科　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福、溫暖、美滿(mǎn)的家。家里的每個(gè)成員都呼吸著幸福的空氣，我的爸爸：謙和憨實(shí)、幽默，用心愛(ài)護(hù)著家里的每一個(gè)人。我的媽媽?zhuān)好利惔蠓�，卻很?chē)?yán)厲，有條不紊地管理著家里每一件大大小小的事情。我的妹妹：漂亮、調(diào)皮、可愛(ài)，每天總是帶給我們不同的驚喜和快樂(lè)。

我愛(ài)我家 本文內(nèi)容：

陜西省寶雞市鳳翔縣   王心怡

指導(dǎo)教師：強(qiáng)鴻科

　　我愛(ài)我家，一個(gè)幸福、溫暖、美滿(mǎn)的家。家里的每個(gè)成員都呼吸著幸福的空氣，我的爸爸：謙和憨實(shí)、幽默，用心愛(ài)護(hù)著家里的每一個(gè)人。我的媽媽?zhuān)好利惔蠓�，卻很?chē)?yán)厲，有條不紊地管理著家里每一件大大小小的事情。我的妹妹：漂亮、調(diào)皮、可愛(ài)，每天總是帶給我們不同的驚喜和快樂(lè)。  

　　我愛(ài)我家，一個(gè)和諧、幽默、豐富多彩的家。雖然我們不是很富裕，但是我們過(guò)得很溫馨、很和睦、很幸福。爸爸媽媽用愛(ài)編織了一個(gè)名叫“幸�！钡膿u籃，讓我和妹妹依靠；爸爸媽媽用慈祥和寬容搭建了一個(gè)名叫“溫暖”的港灣，讓我和妹妹停泊。你們瞧，我的爸爸又在深情地望著我的媽媽朗誦詩(shī)歌了：“愛(ài)人，讓我好好端詳你，好能永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不忘你……”我的媽媽又在嘮叨我和妹妹了：“你們倆作業(yè)做完了沒(méi)有？心怡，今天的單元考試過(guò)關(guān)了沒(méi)有？作業(yè)要認(rèn)真檢查，字跡要工整漂亮啊！不然重寫(xiě)……”我的妹妹又在搗亂了：“媽媽?zhuān)�我的作業(yè)做完了，我是你的乖寶寶，姐姐做作業(yè)不認(rèn)真，她不聽(tīng)話(huà)……”

　　我愛(ài)我家，一個(gè)有著自由空間的家。在整套屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜上的書(shū)。房間里的每一物都陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。

　　我愛(ài)我家，一個(gè)讓人感覺(jué)有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶。是他們教會(huì)了我如何面對(duì)生活，面對(duì)事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。有一次, 我和同桌吵架了，我們倆本來(lái)是一對(duì)形影不離的好朋友，卻為了一件小事，誰(shuí)都不理誰(shuí)了，僵持了很多天。爸爸媽媽看到這一切，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸導(dǎo)我：如果你不學(xué)會(huì)包容，只看到別人的缺點(diǎn)，只會(huì)讓你永遠(yuǎn)地失去這個(gè)朋友，不是嗎？如果你先邁出大度的一步，主動(dòng)跟豆豆和好，爸爸媽媽相信你們又會(huì)回到原來(lái)快樂(lè)的時(shí)光。

　　我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家。

　　我愛(ài)我家。

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章標(biāo)題醒目，首尾呼應(yīng)，主題突出，層次分明。爸爸、媽媽編織的的“搖籃”、搭建的“港灣”讓家充滿(mǎn)“溫暖”，一定能夠讓小作者“幸�！钡拈L(zhǎng)大。

我愛(ài)我家 本文關(guān)鍵詞：我愛(ài)，我家

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