201*年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結

關于承擔農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓201*年度

工作總結及201*年開辦報告

201*年，我校在省勞動和社會保障廳、懷化市勞動和社會保障局的正確指導下，在各級領導關心和支持下，在學校領導高度重視和正確領導下，通過廣大教職員工的努力工作，培訓工作取得了可喜成績�，F(xiàn)將我校201*年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓總結如下。

一、201*年職業(yè)技能培訓工作回顧（一）、主要成效與特點

1、把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作作為解決民生問題的重要工作來抓，201*年的培訓目標任務圓滿完成。計劃轉(zhuǎn)移培訓農(nóng)村勞動力200人，主要進行數(shù)控加工、家用電子產(chǎn)品維修工等技術培訓。實際培訓人數(shù)達315人，完成上級下達的目標任務的145%。圓滿完成上級下達的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能就業(yè)培訓任務。

2、在農(nóng)村勞動力培訓具體實施過程中，我校從自身情況出發(fā)，充分整合職業(yè)教育培訓資源，建好農(nóng)村勞動力培訓基地。利用職業(yè)學校教育資源優(yōu)勢，和周邊企業(yè)聯(lián)合開展農(nóng)民工培訓的工作，企業(yè)需要具備一定勞動技能的人力資源，我們需要企業(yè)為學員提供就業(yè)崗位以及操作型的教師，校企簽訂訂單式聯(lián)合培訓工作，邀請企業(yè)的行業(yè)專家到我們的培訓課堂授課，這些生產(chǎn)一線的教師熟悉操作生產(chǎn)流程和具體生產(chǎn)技能技巧，他們現(xiàn)身說法，以師徒的務實培訓方式和在生產(chǎn)崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能（比如家用電子產(chǎn)品維修工的培訓，我們邀請專業(yè)講師），即達到了開展農(nóng)村勞動力培訓的基本目的，在此同時學校還加大了崗位實訓的力度，力求培訓的實際效果，在具體崗位上掌握具體的操作技能。

（二）、主要做法1、重視師資隊伍建設。

教師是學校的靈魂，沒有一支堅強有力的教師隊伍就不是一所好的學校。為此，學校領導尤其重視教師隊伍的建設，每年都通過嚴格的考核從企業(yè)引進既懂理論又會實際操作的一體化老師，學�，F(xiàn)有教職工50多名，其中專兼職教師38名，具有講師以上職稱和技師以上職業(yè)資格的“雙師型”教師占80%以上。每年都開展全校教師繼續(xù)教育再培訓工作，更新教師的知識。2、重視設備設施建設。

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓是黨和國家解決“三農(nóng)”問題，使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策，為使這項工作落到實處，確保培訓質(zhì)量，學校加大了培訓設備設備的投入，新建五層教學大樓，設備設施價值近幾百萬元。我校培訓技術工人的操作訓練時間大大增加，保證了培訓質(zhì)量。

3、進一步完善學校管理制度，學校嚴格管理制度，用制度說話，按制度辦事，嚴把培訓質(zhì)量關。學校建校十幾年來，不斷摸索辦學新路子，不斷總結經(jīng)驗教訓，制定了一系列行之有效的管理制度，，以“管理出質(zhì)量，質(zhì)量出效益”思路開展培訓鑒定工作。同時學校嚴把培訓質(zhì)量關，力爭做到培訓一批合格一批，鑒定一批達標一批。參加職業(yè)技能鑒定人數(shù)保持在90%以上。另外，學校改革課程結構，根據(jù)“從做開始，先會后懂”的教學思想，要求培訓專業(yè)編寫出“淺、簡、廣、新、用”的教材達40多種，學校還適時調(diào)整授課比例，培訓各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3：7，其中專業(yè)理論與實際操作比例為2：8，重在訓練學員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學觀念的同時，還利用政治學習、培訓或?qū)ｎ}講座，向教職工灌輸“培訓一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。從而保證培訓的教學質(zhì)量，使今年的培訓合格率在90%以上，95%以上的學員都找到了新的工作。

4、后勤工作保障有力。學校生活設施設備齊全，有食堂、住宿、運動場等，保證學員能安心愉快的學習。二、存在問題

1、盡管我們前幾個月農(nóng)民工培訓工作在各方努力配合下，取得了初步成效。但是培訓招生工作依然還是培訓最困難的工作。這些問題集中反映在農(nóng)村勞動力對培訓認識上的不足，一些農(nóng)民工對培訓學習和培訓畢業(yè)證存在無所謂的態(tài)度，認為企業(yè)急需人力是事實，因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”，所以讓農(nóng)民工明白提高務工的質(zhì)量還是應當先提高自身的素質(zhì)和具體地掌握一門生產(chǎn)技巧的道理，因此，我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些，和一些信譽好，效益好的企業(yè)結合更加密切一些，充分了解企業(yè)急需怎樣的人才，農(nóng)民工需要怎樣的務工環(huán)境，在具體的培訓工作中，我們只有解決了這些問題，農(nóng)民工培訓才能真正有效開展下去。

2、培訓時間較短，培訓質(zhì)量有待提高。對農(nóng)村貧困勞動力的轉(zhuǎn)移培訓時間較短，因此，很多要求技能性很強的專業(yè)參訓學員從理論到技能很難達到預期效果。3，培訓的資源不足，培訓的方法有待創(chuàng)新。由于對農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移培訓工作，是近幾年才開始的，專業(yè)也是根據(jù)市場需求才開設，所以不少專業(yè)的培訓設備還不夠齊全，師資力量也有待于加強，培訓內(nèi)容和教材還有待完善。三、201*年我校農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓開辦情況

由于201*年我校通過校企開辦取得了很好成效，我校按企業(yè)需要什么樣的人才我們就針對性的培訓，從質(zhì)量管理體系，工藝流程、工藝要求，產(chǎn)品性能入手，使員工通過培訓后就能上崗。我校與懷化亞信電子簽訂了201*年的招生對口就業(yè)合同（后附合同），目前為止我校已招收學員200人左右。簽于以上情況，我校將于3月6日進行農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓開辦，請貴局批示為感！

懷化市中南電子職業(yè)中等專業(yè)學校

201*年2月28日

擴展閱讀：云城區(qū)201*年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結

云城區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作總結

為全面提高農(nóng)村勞動力的職業(yè)技能水平,加快農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)步伐，增加農(nóng)民收入，我區(qū)按照省、市的工作部署，緊緊抓住全省實施“雙轉(zhuǎn)移”工程的政策機遇，把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作納入了重要議事日程，加快農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)，進行有秩序轉(zhuǎn)移輸出。201*年，完成農(nóng)村勞動力培訓3503人，參加考證人員考證合格3303人，合格率達94.3%，培訓后轉(zhuǎn)移就業(yè)3257人，培訓后轉(zhuǎn)移就業(yè)率達92.98%；完成轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力就業(yè)6582人，其中就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)5642人，向外輸出轉(zhuǎn)移就業(yè)940人。全區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)總量達6.26萬人,轉(zhuǎn)移就業(yè)率65.10%，全區(qū)非農(nóng)就業(yè)比重達80.23%。有關情況匯報如下：

一、主要措施

（一）加強組織領導，完善工作機制

一是成立機構，加強領導。成立組織領導機構，明確職責分工，建立工作制度。建立了云城區(qū)農(nóng)民工工作聯(lián)席會議制度，負責研究、制定全區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作規(guī)劃、年度計劃和重大政策，組織城鄉(xiāng)勞動力資源調(diào)查，勞務信息收集、篩選、發(fā)布，

開展勞務培訓、勞務輸出、服務維權等工作，指導鎮(zhèn)（街）和協(xié)調(diào)相關部門開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。各鎮(zhèn)街也相繼成立了專門的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作領導小組組織和工作機構，落實了專門的工作經(jīng)費和辦公設備，落實專兼職工作人員，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。各村明確專人負責勞務轉(zhuǎn)移、技能培訓的組織聯(lián)絡工作，基本形成了區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村三級農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作網(wǎng)絡。二是更新觀念，提高認識。全省“雙轉(zhuǎn)移”工作會議后，我區(qū)迅速貫徹落實會議精神，深入開展貫徹落實汪洋書記的重要講話精神和省委、省政府“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略專題學習討論，進一步統(tǒng)一思想，增強了做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作的責任感、使命感。形成了把培訓配人力資源作為提高人均收入水平、推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、縮小與發(fā)達地區(qū)人均差距的關鍵所在的共識，有效夯實了促進勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的思想基礎。三是落實政策，加快實施。認真對照《廣東省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和勞動力轉(zhuǎn)移目標責任制考核評價試行辦法》的要求，結合我區(qū)的實際，出臺了《云城區(qū)貫徹〈中共廣東省委廣東省人民政府關于推進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和勞動力轉(zhuǎn)移的決定〉的實施意見》、《云城區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓及轉(zhuǎn)移就業(yè)實施方案》，轉(zhuǎn)發(fā)了《云浮市勞動力轉(zhuǎn)移目標責任制考評試行辦法》、《云浮市關于做好優(yōu)秀農(nóng)民工入戶城鎮(zhèn)工作的實施方案》和《關于印發(fā)云浮市農(nóng)村貧困家庭子女免費接受職業(yè)技術教育的實施方案的通知》等一系列配套政策文件和辦法，明確了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓工作目標，理清了工作思路，突

出了工作重點，促進了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓這一民心工程的大力實施。

（二）整合培訓資源，創(chuàng)新培訓模式

我區(qū)積極整合勞動、農(nóng)業(yè)、教育、扶貧等各個渠道的職業(yè)培訓資源，建立起以區(qū)職業(yè)技術培訓中心為龍頭，以區(qū)中等職業(yè)技術學校為重要載體，以各鎮(zhèn)（街）、企業(yè)農(nóng)村勞動力培訓點為網(wǎng)點，社會辦學機構作為補充的農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓體系。健全完善城鄉(xiāng)勞動力職業(yè)技能培訓機制，創(chuàng)新農(nóng)村勞動力培訓模式，實施校校合作、校企合作、送技能進村、進企業(yè)活動等形式，多渠道、全方位開展“訂單式”、“合同式”農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，全面推進我區(qū)的農(nóng)村勞動力職能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)，形成“以輸出帶培訓，以培訓促輸出”的格局。

（三）規(guī)范治理，保證培訓質(zhì)量

及時轉(zhuǎn)發(fā)實施《云浮市農(nóng)村勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)督查評估辦法》和《云浮市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點培訓機構認定管理辦法》，加強對培訓機構監(jiān)管，嚴格培訓要求，對培訓機構實施動態(tài)管理，統(tǒng)一了培訓補貼標準，規(guī)范完善了培訓補貼程序。組織相關部門人員對培訓工作開展定期和不定期抽查，確保培訓質(zhì)量有效提高，培訓合格率達85%以上，使培訓資金效益發(fā)揮最大化。一是區(qū)農(nóng)民工聯(lián)席會議辦公室在任務下達后，定期召開各鎮(zhèn)（街）分管領導及培訓機構負責人工作會議；二是堅持月報制度，要求各鎮(zhèn)（街）和培訓機構每月25日前上報本月培訓轉(zhuǎn)移進度；三是

區(qū)農(nóng)民工聯(lián)席會議辦公室定期不定期的到各鎮(zhèn)（街）督查培訓機構的授課實踐及培訓轉(zhuǎn)移臺帳建立情況。

（四）嚴格補助資金使用管理，確保受訓人員權益為了確保扶助資金用于受訓人員，我區(qū)在專項資金的管理使用方面，及時將省、市、區(qū)財政安排的農(nóng)村勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)項目資金劃付到區(qū)就業(yè)再就業(yè)資金專戶中實行專戶專帳管理。制訂或轉(zhuǎn)發(fā)了農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)資金的競爭性分配辦法，專項資金管理辦法，促進轉(zhuǎn)移培訓就業(yè)資金績效評估辦法等，建立促進轉(zhuǎn)移培訓就業(yè)資金投入、使用和規(guī)范管理約束激勵機制。能做到專款專用、單獨核算，沒有出現(xiàn)擠占、挪用、克扣專項資金的現(xiàn)象，并嚴格按照有關規(guī)定及時撥付職業(yè)培訓、職業(yè)介紹、技能鑒定補貼資金。

（五）加大宣傳力度，營造農(nóng)村勞動力培訓轉(zhuǎn)移工作氛圍一是召開各鎮(zhèn)（街）分管農(nóng)業(yè)、財政、科技、勞動、教育負責人工作會議，把省、市關于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的文件精神，及時傳達下去，安排布工作。二是舉辦主管農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的負責人培訓班。三是利用新聞媒體，大力宣傳農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓意義，資金補助，轉(zhuǎn)移輸出，對我區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓轉(zhuǎn)移就業(yè)起到很好的宣傳普及作用。201*年，全區(qū)共出動宣傳車輛30多車次，張貼宣傳畫500余張，廣播、電視、電臺宣傳50余期。

二、主要存在問題和下階段工作設想

我區(qū)實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工程以來，總體進展順利，距上級的工作要求存在一些差距，主要是：一是就業(yè)結構性矛盾突出。主要是我區(qū)農(nóng)村勞動力總體職業(yè)技能素質(zhì)較低，就業(yè)觀念落后，年輕勞動力總想往珠三角就業(yè)，年齡偏大的文化技能素質(zhì)低，難以轉(zhuǎn)移。二是培訓工種項目少，培訓規(guī)模不大。三是我區(qū)經(jīng)濟欠發(fā)達，企業(yè)規(guī)模及總量不大，總體用工容量少。四是農(nóng)村勞動力技能提升意識薄弱，參加技能培訓意欲不強。今后，我區(qū)要充分發(fā)揮政府職能作用，切實加強轉(zhuǎn)移培訓，提高農(nóng)村勞動力技能素質(zhì)，促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，重點抓好以下幾項工作：

（一）加強領導，全面推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。各鎮(zhèn)（街）、各有關部門要按照上級的統(tǒng)一部署和要求，緊緊圍繞推動云城實現(xiàn)科學發(fā)展、建設幸福云城的目標，努力實踐“科學發(fā)展、惠及民生”的理念，堅持長遠規(guī)劃、逐步推進，以產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)移為導向，進一步健全技能培訓和就業(yè)工作體系，完善財政補貼政策和責任考核制度，充分調(diào)動各方積極性，分層次、多形式開展勞動力技能培訓，促進我區(qū)農(nóng)村勞動力技能提升和穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（二）加快地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，從根本上增加就業(yè)崗位。擴大就業(yè)最根本的途徑還是依賴經(jīng)濟增長，要實行經(jīng)濟發(fā)展和就業(yè)政策的協(xié)調(diào)一致，提高經(jīng)濟增長中的就業(yè)含量。一是要搶抓省提出“雙轉(zhuǎn)移”的經(jīng)濟發(fā)展思路和政策的機遇，主動承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，要加快佛山（云�。┊a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園及其他工業(yè)園區(qū)建設，加大招商引資力度，大力發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)，形成產(chǎn)業(yè)集聚、企業(yè)集群、就業(yè)集中的新型集鎮(zhèn)，增強對農(nóng)村勞動力規(guī)模集聚能力；二是加

快城鎮(zhèn)化進程，促進農(nóng)民進城就業(yè)。加快實施城鎮(zhèn)化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對城鄉(xiāng)規(guī)劃的指導與調(diào)控，把小城鎮(zhèn)建設同引導鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)合理集聚、完善農(nóng)村市場體系、發(fā)展農(nóng)村服務業(yè)結合起來，充分發(fā)揮小城鎮(zhèn)帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的作用，為農(nóng)村勞動力提供更多的就業(yè)崗位；三是加快推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，挖掘農(nóng)村內(nèi)部就業(yè)潛力。在重點支持培養(yǎng)市場前景看好的龍頭企業(yè)，更多地吸納農(nóng)村勞動力。

（三）健全信息檔案體系，強化勞動力資源管理。要按照省統(tǒng)一部署，加快開展農(nóng)村勞動力資源普查。各鎮(zhèn)（街）黨委、政府要組織力量，深入村（社區(qū)），調(diào)查摸底，掌握農(nóng)村勞動力資源和技能培訓、轉(zhuǎn)移就業(yè)基本情況，并形成各種數(shù)據(jù)輸入資源網(wǎng)絡。網(wǎng)絡體系的數(shù)據(jù)實行動態(tài)管理，依據(jù)變化適時調(diào)整。區(qū)直各有關部門和鎮(zhèn)（街）要及時收集信息、整理信息，向定點培訓單位、用工單位和社會提供勞動力資源信息，努力為農(nóng)村勞動力開辟一條共享資源、培訓就業(yè)、轉(zhuǎn)移輸出的信息“綠色通道”。要全面推行農(nóng)村勞動力登記制度，全面推進城鄉(xiāng)統(tǒng)一的就業(yè)和失業(yè)登記制度、城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動力市場和勞動用工管理制度。

（四）整合培訓資源，構建勞動力技能培訓系統(tǒng)。要積極爭取上級支持，多渠道籌措資金，完善農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓基地建設，積極調(diào)動全區(qū)職業(yè)教育和社會力量辦學機構的積極性，整合全區(qū)現(xiàn)有的培訓資源，采取與培訓機構合作、在企業(yè)建立培訓基地、委托培訓、送教上門和遠程培訓等多形式、靈活多樣地

開展農(nóng)村勞動力技能培訓。要認真落實農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的各項優(yōu)惠政策，加強規(guī)劃，分類培訓，重點對本區(qū)農(nóng)村中青年開展各類形式的短期免費職業(yè)技能培訓，對貧困農(nóng)村勞動力給予培訓期間的生活補貼。積極引導未能升學的初高中畢業(yè)生參加半年至3年的技工、職業(yè)技術教育或職業(yè)技能培訓，提高新成長勞動力的技能素質(zhì)。

（五）加強就業(yè)指導和服務工作。一是加快公共就業(yè)服務網(wǎng)絡建設。要理順基層勞動保障機構的管理體制，將勞動保障基礎工作重心下移到鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)），建立區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)）三級聯(lián)動就業(yè)服務體系，進一步強化現(xiàn)有的區(qū)、鎮(zhèn)（街）、村（社區(qū)）勞務工作網(wǎng)絡功能，形成功能完備、信息充足、高效快捷、橫向到邊、縱向到底的勞動力轉(zhuǎn)移組織網(wǎng)絡，為城鄉(xiāng)求職者提供信息、組織、培訓、中介等全方位就業(yè)服務。二是進一步強化職介服務。要完善區(qū)勞動力市場硬件設施，充分發(fā)揮勞動力市場的作用，要定期或不定期組織信息發(fā)布會、務工求職指導會、用工招聘洽談會。積極支持各類經(jīng)濟實體、群眾團體和社區(qū)組織興辦農(nóng)村勞動力輸出中介機構，大力發(fā)展多種形式的勞動就業(yè)中介服務組織，多渠道開展勞務信息服務。

（六）發(fā)揮輿論宣傳導向作用，以點促面，加強農(nóng)民樹立“走出去”意識的教育。利用各種形式，大力宣傳農(nóng)村人力資源開發(fā)培訓的意義，讓農(nóng)民了解相關政策、措施，各媒體開展廣泛的免費宣傳活動；通過報刊、雜志、宣傳畫冊、圖片，通過廣播、電

視，網(wǎng)絡，把“外面的世界”介紹給農(nóng)民。引導農(nóng)村勞動力樹立“先培訓、后上崗”的觀念，讓其掌握技能、掌握先進的技術，創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)空間。

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