職中201*年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結(jié)

201*年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓

工作總結(jié)

加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)技能，是促進農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，解決“三農(nóng)”問題和農(nóng)民增收，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑，是貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神的必然要求。作為小店區(qū)職教中心，我校201*年的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作在區(qū)農(nóng)業(yè)局支持幫助下，通過農(nóng)技推廣中心全體工作人員的共同努力，按照區(qū)農(nóng)業(yè)局的工作要求，已完成了區(qū)下達的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，認真組織

區(qū)農(nóng)業(yè)局下達培訓任務(wù)后，我校領(lǐng)導高度重視，及時召開會議研究工作，根據(jù)小店區(qū)的實際情況，制定了《小店區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓實施方案》，及時在周邊村委會進行了符合培訓條件的人員摸底調(diào)查工作，確定了工作目標、任務(wù)、培訓對象和培訓內(nèi)容，確定了具體外出務(wù)工意向的培訓學員，對培訓工作事項和培訓學員名單進行了公示。

二、確保培訓質(zhì)量，按時開展工作

為確保小店區(qū)的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作取得實效，我校實訓處通過精心組織，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓班于201*年7月在小店區(qū)職中按時開班，參加培訓學員450人，培訓時間五天，培訓內(nèi)容有《勞動

法》、《勞動合同法》、《安全生產(chǎn)法》、《農(nóng)民務(wù)工讀本》、蔬菜精選包裝技術(shù)。為確保培訓質(zhì)量，在培訓過程中，小店區(qū)職教中心對參訓學員作了明確的培訓紀律要求。通過為期五天的培訓，提供了參訓學員的素質(zhì)和能力，使學員認識和掌握了外出務(wù)工的一些基本社會常識和務(wù)工技巧。所有參加培訓的學員對此次培訓班反映良好，都認為辦班及時、內(nèi)容實際，增加了務(wù)工知識，對自己今后外出務(wù)工具有很大的幫助。

三、存在問題

1、由于此次培訓工作時間緊、任務(wù)重，準備不充分，造成了參加培訓的部分學員年齡偏大，文化偏低，影響了培訓效果。

2、我校工作人員對農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的內(nèi)容掌握不多，不能獨立完成培訓授課工作，在培訓過程中，還需要邀請相關(guān)業(yè)務(wù)部門人員進行授課。

針對以上存在問題，在今后的工作中，我們將改進工作方式，把工作進一步做精做細，并加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，把今后新華鄉(xiāng)的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作做得更好。

太原市小店區(qū)第一高級職業(yè)中學校201*年9月1日

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結(jié)

小店區(qū)職中實訓處201*年9月

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201*年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作總結(jié)

幾年來，我校認真貫徹落實上級文件精神、高度重視農(nóng)村勞動力培訓和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，把勞務(wù)輸出工作作為推動本地經(jīng)濟發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作，精心組織、認真落實、充分利用學校辦學資源，拓寬農(nóng)民增收渠道，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力的批量轉(zhuǎn)移和有序流動，為促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)做出了貢獻。201*年在上級部門和各界領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教職工的努力下，經(jīng)過培訓考核共計1120名學員順利結(jié)業(yè)。201*年工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將工作開展情況以及存在的問題總結(jié)如下：

一、基本情況

到目前為止，我校舉辦了七期的培訓，已經(jīng)培訓農(nóng)村勞動力1120多人，按著上級文件精神這們設(shè)立了陽光工程公示板，將培訓專業(yè)、收費標準、國家補貼、監(jiān)督電話等項目公示給學員。我校經(jīng)過投標、競標最終贏得了哈爾濱市陽光工程培訓。由于我校地處農(nóng)村有充分的地域條件，我們有承擔了省里農(nóng)村勞動力培訓陽光工程的1000人任務(wù)。。我們開辦的有病蟲專業(yè)防治員、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)人員、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)人員、村級動物防疫員、畜禽繁殖員。

二、具體工作

1．加強領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)

在原有的基礎(chǔ)上學校又重新組建了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室，做到了在培訓前有組織、有分工、有制度。學校為按時、保質(zhì)完成培訓任務(wù)，設(shè)有專職的專業(yè)教師10人，另聘請4名專業(yè)技師，不但為學生提供理論知識的培訓，還負責學生的實踐指導，使學生能夠真正的掌握專業(yè)技能。

2．想方設(shè)法，切實抓好培訓工作

多渠道組織生源，讓農(nóng)民朋友認識陽光工程，了解陽光工程，利用一切可以宣傳的機會宣傳陽光工程，201*年7月15日，我校農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓正式開班。來自道外區(qū)永源鎮(zhèn)、巨源鎮(zhèn)，阿城區(qū)蜚克圖鎮(zhèn)、料甸滿族鄉(xiāng)、平山鎮(zhèn)等150余名農(nóng)民工參加了培訓。開班當天市農(nóng)委的領(lǐng)導給學生講了希望和要求，校長給學員講明的學習的意義并提出了建議。會后我們還組織學生觀看了錄相，學習了勞動法及簡單的法律知識，讓學員從一開始就有一個明確的目標。在九月份至十月份，我校又培訓了六期。近1000人，每期培訓歷時一周，54個學時，其中理論培訓30學時，實作24學時，學校制定出相應(yīng)的教學計劃，培訓工作按著計劃進行著，為了能讓每位學員熟練的掌握農(nóng)學、畜牧專業(yè)的技能操作方法，學以致用。我校教師非常注重學員的親手實踐操作能力。培訓小

組全程管理。為保證培訓轉(zhuǎn)移學員的學習質(zhì)量，讓他們真正掌握一技之長，學校嚴格按照教學大綱，制定了培訓轉(zhuǎn)移全過程監(jiān)管程序，對學員出勤情況認真統(tǒng)計并作為取得考試資格的重要依據(jù)。在做好職業(yè)技能培訓的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴格按照省陽光工程培訓要求，保證學員學習時間，提高培訓質(zhì)量。真正能讓學員進得來，學得會，出得去�，F(xiàn)在培訓已接近尾聲。學員們通過自身和教師的努力，基本已經(jīng)掌握本專業(yè)的基本技術(shù)技能。我們的目標就是讓所有的學員都能適應(yīng)將來的工作崗位。

3．千方百計，切實抓好學員素質(zhì)的提高。

開展農(nóng)民工培訓的最終目的就是讓他掌握一技之長后實現(xiàn)獨立的操作農(nóng)村的技能實踐，為此我們開展培訓多數(shù)是理論與實踐相結(jié)合的培訓，讓農(nóng)民學有目的，學得放心，現(xiàn)絕大多數(shù)學員均可以結(jié)合農(nóng)村實踐有效提高生產(chǎn)效率等。

三、存在的問題和建議

1、組織力度不夠，宣傳渠道不多，宣傳的力度不夠，加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工，一些想?yún)⒓拥呐嘤柸藛T不清楚政策和培訓的專業(yè)，沒有及時報名。學校宣傳力度有限，有些農(nóng)民根本不知道陽光工程是怎么一回事，如有可能建議上級政府利用影視、新聞等形式來讓農(nóng)民理解“陽光工程”真正含義。

2、組織管理有待加強。一些學員的學習態(tài)度不夠端正，不把心思放在學習培訓上，出勤率低，影響平時的上課效果；有的學員思想認識不到位，認為只要參加培訓，就能安排就業(yè)，他們卻沒有想到將來到工作崗位上怎么辦。今后應(yīng)加強思想教育、嚴格考勤并探索有效的制約措施。真正讓學員有一技之長。

3、培訓的專業(yè)較單一。不能滿足學員需求，今后要整合學校資源，根據(jù)學校的自身優(yōu)勢，爭取主管部門支持，進一步拓寬培訓專業(yè)和增加培訓人數(shù)。

201*年工作馬上就要結(jié)束了，回首這一年來，我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽�，但還存在許多問題。我們會吸取前面的經(jīng)驗，爭取做好下一步工作，包括組織機構(gòu)、教學設(shè)施、師資力量等方面。培訓學員專業(yè)技能的同時，注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育，著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并做好學員就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。加大宣傳力度，讓農(nóng)民真正了解“陽光工程”的意義，為下期培訓奠定基礎(chǔ)。

201*年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓

工作總結(jié)

單位：哈爾濱市永源職業(yè)技術(shù)高級中學校

201*.11

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