軍事理論課心得體會(huì)
軍事理論課學(xué)習(xí)心得
軍事理論課的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)部分完成:第一部分是在5月1日至14日的軍訓(xùn)期間,課程由北京科技大學(xué)武裝部的老師以講座的形式所講授的,講座舉行了兩次,在5月2日和3日的下午2:00到3:00各有一次。第一場(chǎng)講座的內(nèi)容主要為青年與國(guó)防的關(guān)系以及中國(guó)近代的國(guó)防歷史,第二場(chǎng)講座主要介紹了有關(guān)生化武器的知識(shí)。第二部分是從6月27日到30日為期四天的軍事理論課的學(xué)習(xí),講課的老師是專門從事國(guó)防教育的一位空軍大校,四天分別講授了隱身與偽裝技術(shù),空軍知識(shí),精確制導(dǎo)武器和信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。
通過(guò)軍事理論課的學(xué)習(xí)我逐步認(rèn)識(shí)和了解到我國(guó)國(guó)防建設(shè)的目的、路線、方針和政策,同時(shí)也對(duì)國(guó)家防衛(wèi)更加關(guān)注,對(duì)國(guó)防建設(shè)的重要性更加認(rèn)同。學(xué)習(xí)國(guó)防歷史有助于我們青少年總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),牢記國(guó)恥,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)冷靜客觀地分析國(guó)際形勢(shì),了解國(guó)家的國(guó)防發(fā)展趨勢(shì),也使我們認(rèn)識(shí)到了國(guó)防建設(shè)的緊迫感。
下面我就將課程的主要內(nèi)容做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
百年恥辱歷史不能忘記
1840年,爆發(fā)了第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)被迫簽署了第一個(gè)不平等條約《南京條約》,它標(biāo)志著中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)。從此中國(guó)遭到了列強(qiáng)的瓜分,簽署了一個(gè)又一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。據(jù)統(tǒng)計(jì),自第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)曾被海上入侵多達(dá)470萬(wàn)次。面對(duì)祖國(guó)瀕臨亡國(guó)的邊緣,堅(jiān)強(qiáng)不屈的中華兒女掀起了一波又一波的愛(ài)國(guó)熱潮,從推翻清政府的辛亥革命,到思想解放的新文化運(yùn)動(dòng),再到新民族主義革命開(kāi)端的五四運(yùn)動(dòng)。1921年,中國(guó)共產(chǎn)黨成立,她代表著中國(guó)的革命步入了一個(gè)嶄新的階段。1931年,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的九一八事變,隨后是1937年的七七事變,中華民族的全面抗戰(zhàn)從此開(kāi)始,經(jīng)過(guò)八年的浴血奮戰(zhàn),最終取得了這場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。在新中國(guó)成立之初,帝國(guó)主義試圖將她扼殺在搖籃中,在1951中國(guó)派遣中國(guó)人民志愿軍支援朝鮮并取得了勝利。這一百多年的被侵略瓜分的屈辱歷史不斷地給后人敲響警鐘,國(guó)力衰敗,國(guó)防薄弱則必會(huì)受到欺負(fù)。作為青少年的我們,一方面要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),力爭(zhēng)提高國(guó)家的科研實(shí)力,實(shí)現(xiàn)科教興國(guó);另一方面我們要提高國(guó)防意識(shí),增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí),強(qiáng)健體魄,時(shí)刻關(guān)注國(guó)防動(dòng)態(tài)。這是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
隱身與偽裝技術(shù)軍事領(lǐng)域里的魔術(shù)
隱身技術(shù)是指通過(guò)研究利用各種不同的技術(shù)手段來(lái)改變己方目標(biāo)的可探測(cè)性信息特征,最大程度地降低對(duì)方探測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的概率,使己方目標(biāo),己方的武器裝備不被敵方的探測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)和探測(cè)到的技術(shù)。隱形技術(shù)和武器系統(tǒng)的發(fā)展可以分為探索階段、發(fā)展階段、應(yīng)用階段。探索階段:70年代以前,研究的重點(diǎn)在反雷達(dá)探測(cè),但由于缺少提高生存能力的系統(tǒng)方法,更缺少支撐隱形的先進(jìn)技術(shù),所以還沒(méi)有出現(xiàn)真正的隱形武器系統(tǒng)。發(fā)展階段:理論、計(jì)算機(jī)、電子、控制、以及材料技術(shù)的進(jìn)步,以減小雷達(dá)截面為主要目標(biāo)的實(shí)用的第一代隱形飛機(jī)F-117A“夜鷹”于1975年問(wèn)世。美空軍于1981年開(kāi)始發(fā)展第二代隱形飛機(jī)B-2隱形轟炸機(jī)。此外,F(xiàn)-16C、F/A-18C/D、B-1B等也采用了部分隱形技術(shù),隱形技術(shù)還被推廣到各種導(dǎo)彈、直升機(jī)、無(wú)人機(jī)、水面艦艇當(dāng)中。應(yīng)用階段:第二代隱形飛機(jī)研制成功,第一、第二代隱形飛機(jī)多次參加軍事行動(dòng),取得顯著戰(zhàn)果。開(kāi)始研制第三代隱形飛機(jī)。美空軍于1993年12月開(kāi)始部署B(yǎng)-2隱形轟炸機(jī),于80年代開(kāi)始設(shè)計(jì)F-22“猛禽”戰(zhàn)斗機(jī),1993年開(kāi)始研制“聯(lián)合攻擊戰(zhàn)斗機(jī)”,它們都屬于第三代隱形飛機(jī)。
偽裝技術(shù)按其在作戰(zhàn)中的運(yùn)用范圍,可分為戰(zhàn)略偽裝、戰(zhàn)役偽裝和戰(zhàn)術(shù)偽裝。而按照偽裝條件又可分為天然偽裝、迷彩偽裝、植物偽裝和煙草偽裝。我們所熟知的天然偽裝的例子是草船借箭,借箭當(dāng)天江上起了大霧,正因如此,曹操的士兵無(wú)法辨認(rèn)出草人和士兵放了大量的箭,中了對(duì)方的計(jì)。迷彩偽裝是我們最熟悉的,士兵穿的迷彩服以及軍車武器等的迷彩外漆都屬于這一類。根據(jù)環(huán)境的不同迷彩的設(shè)計(jì)也不同,在山林中迷彩服偏藍(lán)色,而在沙漠中為偏土黃色。利用植物偽裝的例子如“胡志明小道”,正是這一條隱蔽在叢林中的小道成為了干部南下、北上,北方及外界支援的軍火、物資送到戰(zhàn)火紛飛的南方的重要通道,它可以說(shuō)是越南南北方之間的一條“大動(dòng)脈”,是一條炸不斷的“生命線”。煙幕偽裝就是使用燃燒彈以及利用水蒸氣、燃燒輪胎等方式產(chǎn)生大量煙霧是敵方無(wú)法探知前方情況,從而贏得戰(zhàn)略先機(jī)及時(shí)間的技術(shù)。
空軍知識(shí)
談及空軍就不得不說(shuō)起她的重要組成部分飛機(jī)的起源與發(fā)展。1903年美國(guó)的萊特兄弟制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”1號(hào),并且獲得試飛成功,同年,他們創(chuàng)辦了“萊特飛機(jī)公司”。這是人類在飛機(jī)發(fā)展的歷史上取得的巨大成功。僅僅在飛機(jī)發(fā)明的八年后,飛機(jī)就被投入了戰(zhàn)爭(zhēng)中,雖然在這場(chǎng)意大利對(duì)土耳其的戰(zhàn)爭(zhēng)中,飛機(jī)并沒(méi)有發(fā)揮出重要作用,但是它標(biāo)志著飛機(jī)從此走上了軍事舞臺(tái)。1914年爆發(fā)的第一次世界大戰(zhàn)中各參戰(zhàn)國(guó)都成立了自己的空軍,空軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中所起的決定性作用,標(biāo)志著戰(zhàn)爭(zhēng)步入了爭(zhēng)奪制空權(quán)的時(shí)代。二戰(zhàn)的爆發(fā)使空軍取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展,而如今的空軍已經(jīng)漸臻完善,她在今天以及今后的較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍將發(fā)揮不可替代的作用。
1986年4月15日美國(guó)對(duì)利比亞實(shí)施了以“黃金峽谷”為代號(hào)的?章(lián)合打擊行動(dòng)!按舜涡袆(dòng)中,美國(guó)?哲娨噪娮討(zhàn)飛機(jī)為先導(dǎo),首先壓制干擾對(duì)方的防空系統(tǒng),爾后再出動(dòng)大批戰(zhàn)機(jī)實(shí)施精確打擊,僅用短短23分鐘,就摧毀了重點(diǎn)預(yù)定目標(biāo),迅速達(dá)成了作戰(zhàn)目的。這次成功的作戰(zhàn)也被認(rèn)為開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代“外科手術(shù)式打擊”的作戰(zhàn)模式。在這一例子中我們見(jiàn)識(shí)到了空軍的巨大威力。
今日我國(guó)的空軍以航空兵為主體,進(jìn)行空中作戰(zhàn)和空對(duì)地、地對(duì)空的作戰(zhàn),她的特性是:空速機(jī)動(dòng)、遠(yuǎn)程作戰(zhàn)和猛烈突擊。
精確制導(dǎo)武器
精確制導(dǎo)武器系統(tǒng)是由制導(dǎo)系統(tǒng)、戰(zhàn)斗部、彈體和動(dòng)力系統(tǒng)四個(gè)部分組成的。其中的彈體部分導(dǎo)彈占93.2%,精確制導(dǎo)彈藥占6.7%。導(dǎo)彈分為地對(duì)地導(dǎo)彈、彈道導(dǎo)彈和巡航導(dǎo)彈。其中地對(duì)地導(dǎo)彈分為近、中、遠(yuǎn)程以及洲際導(dǎo)彈,進(jìn)程導(dǎo)彈又稱戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈,后三者稱為戰(zhàn)略導(dǎo)彈。導(dǎo)彈首次投入戰(zhàn)爭(zhēng)是在二戰(zhàn)中,直到60年代初都屬于起步階段。從60年代到90年代是導(dǎo)彈的飛速發(fā)展階段。今天的導(dǎo)彈有個(gè)龐大的大家族,常見(jiàn)的導(dǎo)彈有防空導(dǎo)彈、反坦克導(dǎo)彈、空對(duì)空導(dǎo)彈、反艦導(dǎo)彈、反輻射導(dǎo)彈、空對(duì)地導(dǎo)彈。導(dǎo)彈具有“三高四化”的特點(diǎn):高精度、高效能、高技術(shù)和智能化、遠(yuǎn)程化、隱型化、模塊化。
信息化戰(zhàn)爭(zhēng)
社會(huì)生產(chǎn)力能夠決定戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的發(fā)展。計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)和發(fā)展直接導(dǎo)致了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)生。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)由信息、信息系統(tǒng)、信息化武器裝備三部分組成。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的重點(diǎn)在于奪取制信息權(quán),對(duì)敵方進(jìn)行信息壓制。常使用的武器有電磁脈沖彈、C4I信息流等。信息化戰(zhàn)爭(zhēng)根據(jù)攻擊的重點(diǎn)不同可以分為情報(bào)戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、以及摧毀戰(zhàn)等。
擴(kuò)展閱讀:軍事理論課心得
軍事理論課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)是繼我們軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育.在我們進(jìn)
行軍事訓(xùn)練之后,讓我們更好的了解我國(guó)的國(guó)防,軍事思想.世界軍事,軍事高科技,高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng),核武器,步兵分隊(duì)技術(shù)和中國(guó)人民解放軍共同條令等等,以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能,達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí),強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義,集體主義觀念,加強(qiáng)組織和紀(jì)律性,促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高.這段時(shí)間的理論課對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次全面的愛(ài)國(guó)主義教育,讓我增加了偉大祖國(guó)的熱愛(ài),下面,我就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì).
在軍事理論學(xué)習(xí)之后,我懂得了國(guó)防的真正含義,即國(guó)家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一,領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治,經(jīng)濟(jì),外交,科技,教育等方面的活動(dòng).國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障,自古以來(lái),有國(guó)就有防,國(guó)無(wú)防而不力.作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家,最重要的是生存與發(fā)展,國(guó)防是否鞏固,事關(guān)國(guó)家和民族的興亡.因此,作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,更應(yīng)該以學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí),把自己的人生奮斗目標(biāo)與國(guó)家的發(fā)展和民族的存亡聯(lián)系起來(lái),更努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)
在軍事理論課的教學(xué)中,我充分認(rèn)識(shí)到,在當(dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下,種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落,不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端,經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端,意識(shí)形態(tài),或是民族歧視,種種無(wú)疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展,軍事高技術(shù)日益被世界各國(guó)采用,一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革,對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用,從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì).而另一方面,一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù),酒會(huì)自視強(qiáng)大,會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),鑒于以上原因,我國(guó)為了更好的立足于世界民族之林,為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作,必須作好國(guó)防工作.
通過(guò)軍事理論課,我受益匪淺.提醒著我不僅要努力學(xué)習(xí)知識(shí),更應(yīng)關(guān)注天下大事,更應(yīng)心系祖國(guó)安危。我們大學(xué)生,學(xué)習(xí)軍事理論課的目的,就是學(xué)習(xí)國(guó)防軍隊(duì)知識(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,時(shí)刻對(duì)國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。
友情提示:本文中關(guān)于《軍事理論課心得體會(huì)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,軍事理論課心得體會(huì):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。