縣教委基教科201*年述職報(bào)告

**縣教委基礎(chǔ)教育科201*年述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁：

201*年，基教科的工作可圈可點(diǎn)，亮點(diǎn)紛呈，可以濃縮為六個(gè)字，即：“五堅(jiān)持五強(qiáng)化”。

第一方面是堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化素質(zhì)教育。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，牽頭開展了中小學(xué)課程育德優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和班主任基本功競(jìng)賽；二是擬發(fā)了《中小學(xué)德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，啟動(dòng)了德育工作專項(xiàng)督導(dǎo)；三是德育活動(dòng)豐富，組織了“頌歌獻(xiàn)給黨”演講與征文等12個(gè)主題教育活動(dòng)。四是體育藝術(shù)工作成效顯著，成功舉辦了全縣第六屆小學(xué)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和第27個(gè)教師節(jié)教師書畫攝影作品展，組隊(duì)參加市青少年籃球錦標(biāo)賽獲得第七名，**小學(xué)被中國(guó)書法家協(xié)會(huì)命名為“蘭亭小學(xué)”。

第二個(gè)方面是堅(jiān)持減負(fù)增效，強(qiáng)化規(guī)范管理。一是貫徹落實(shí)市教委關(guān)于“減負(fù)提質(zhì)”的十項(xiàng)規(guī)定，召開了專題會(huì)議，開展專項(xiàng)檢查視導(dǎo)；二是改革了初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法，實(shí)施以入口定出口，動(dòng)態(tài)增量評(píng)價(jià)方式，；三是開展了高中新課程、高初中畢業(yè)班、“明德小學(xué)”、聯(lián)系學(xué)校教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)，12月下旬我科室代表縣教委在全市明德學(xué)校項(xiàng)目會(huì)上進(jìn)行了管理經(jīng)驗(yàn)交流；四是嚴(yán)把縣城轉(zhuǎn)入學(xué)關(guān)，頂著巨大壓力，駁回轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)135份，對(duì)10所學(xué)校擴(kuò)班16

個(gè)，確保當(dāng)年大班額比例低于上年度。

第三方面是堅(jiān)持狠抓質(zhì)量，強(qiáng)化高效課堂。一是組織了全縣各級(jí)各類學(xué)校教師基本功訓(xùn)練，開展了全縣小學(xué)、幼兒園教師基本功競(jìng)賽；二是扎實(shí)做好中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，春期牽頭開展了小學(xué)生口頭表達(dá)力等八大智能的小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)，改進(jìn)中考體育測(cè)試辦法，現(xiàn)場(chǎng)公布成績(jī)，增強(qiáng)了體育測(cè)試的透明度和公信度，秋期牽頭開展了九年級(jí)教學(xué)調(diào)研考試；三是推進(jìn)高中課程改革，召開了課改工作總結(jié)會(huì)，啟動(dòng)了普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定工作，牽頭規(guī)劃了通用技術(shù)專用教室；四是教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，初中畢業(yè)生上市聯(lián)招線率為16%，比201*年上升2%，普通高考上線率79%，其中重點(diǎn)本科上線120人。

第四方面是堅(jiān)持教育公平，強(qiáng)化民生工作。一是關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，牽頭起草了縣政府《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作的意見》，舉行了留守兒童托管中心掛牌儀式，認(rèn)真落實(shí)了三結(jié)對(duì)雙代理，組織留守兒童參加縣內(nèi)外參觀活動(dòng)15次，參加人數(shù)856人次�！�**日?qǐng)?bào)》于9月5日專題報(bào)道我縣留守兒童工作，教委2次在全市農(nóng)村留守兒童工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，市委領(lǐng)導(dǎo)**高度肯定我縣留守兒童工作。二是牽頭實(shí)施了中小學(xué)營(yíng)養(yǎng)促進(jìn)工程，實(shí)施蛋奶工程擴(kuò)面和愛心午餐提標(biāo)，牽頭迎接了市民生工作檢查獲得好評(píng)；三是按照《進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育實(shí)施辦法》，核準(zhǔn)了156

名學(xué)生就讀縣城中小學(xué)，開設(shè)轉(zhuǎn)戶居民子女入學(xué)綠色通道，確保轉(zhuǎn)戶居民子女正常入學(xué)，201*年共有195名轉(zhuǎn)戶居民子女進(jìn)入縣城學(xué)校就讀。四是開展了普惠性幼兒園認(rèn)定工作，認(rèn)定了普惠幼兒園15所。五是對(duì)全縣義務(wù)教育階段學(xué)生和學(xué)齡前農(nóng)村留守兒童進(jìn)行了免費(fèi)健康體檢，免費(fèi)對(duì)縣城小學(xué)學(xué)生開展了口腔健康牙齒窩溝封閉行動(dòng)。

五是堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡。一是牽頭編制了《**縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》、《**縣“十二五”學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃》、《**縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》等。二是加強(qiáng)對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)、薄弱學(xué)校的幫扶與管理，認(rèn)真實(shí)施好捆綁工程和領(lǐng)雁工程，制定出臺(tái)了《關(guān)于開展縣內(nèi)學(xué)校捆綁式發(fā)展工作的通知》，各幫扶學(xué)校通過(guò)互派教師支教、學(xué)習(xí)等交流活動(dòng)，**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)中心校在201*年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試中，同類學(xué)校排名比201*年分別上升5名和3名。三是深入開展“五個(gè)校園”創(chuàng)建，創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校1所，縣級(jí)綠色學(xué)校3所。

回顧201*年，我們較好履行了科室職能，取得了一些榮譽(yù)和成績(jī)，但與上級(jí)的要求，領(lǐng)導(dǎo)的期望，百姓的需求還有一定的差距。特別是應(yīng)付事務(wù)性的事情比較多，主動(dòng)調(diào)查研究力度不夠；考慮工作習(xí)慣性思維比較多，引領(lǐng)教育發(fā)展的理念創(chuàng)新不夠；使用單一行政管理手段比較多，真正為基層排憂解難的能力不夠。今后我們將繼續(xù)結(jié)合“兩走進(jìn)一貼近”活動(dòng)，抓住重點(diǎn)，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，彰顯特色，為

全面推進(jìn)**教育又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

述職完畢，謝謝！

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基礎(chǔ)教育科201*年度工作述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

201*年，基礎(chǔ)教育科的工作可以濃縮為七個(gè)字，那就是“三抓三促三突破”。

一是抓質(zhì)量，促均衡，普通高考成績(jī)突破百人大關(guān)。本年度，我科室強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)管，將教學(xué)常規(guī)工作納入開學(xué)檢查和督導(dǎo)評(píng)估檢查的重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，將**喀斯特世界自然遺產(chǎn)和旅游資源納入《重慶地理》鄉(xiāng)土教材，在小學(xué)三年級(jí)以上開設(shè)了旅游知識(shí)課，開展了中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測(cè)和小學(xué)生綜合素質(zhì)調(diào)研抽測(cè)，順利組織了中考和高中會(huì)考。全面啟動(dòng)了普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作，擬定了課程設(shè)置方案，選用了實(shí)驗(yàn)教材，召開了課改工作會(huì)，課改工作正積極穩(wěn)妥推進(jìn)。本年度，小學(xué)校際之間教學(xué)質(zhì)量差距逐漸縮小，81%的學(xué)校完成了下達(dá)的綜合積分指標(biāo)；中考上聯(lián)招線人數(shù)比去年上升1.9個(gè)百分點(diǎn)，普通高考上重點(diǎn)本科101人，首次突破百人大關(guān)。開展了三級(jí)以上幼兒園等級(jí)復(fù)查，新創(chuàng)建二級(jí)園1所，三級(jí)園1所，全縣有三級(jí)以上幼兒園15所，全縣學(xué)前三年入園率達(dá)65.8%，比去年提高了7.2%。開展了全縣特殊兒童少年入學(xué)調(diào)研，隨班就讀人數(shù)明顯增加，三殘兒童少年入學(xué)率達(dá)89.2%，比去年提高了1.2%。

二是抓管理，促內(nèi)涵，五個(gè)校園建設(shè)突破辦學(xué)瓶頸。本年度，我科室牽頭開展了健康校園、綠色校園、人文校園建設(shè)，規(guī)劃中的創(chuàng)建學(xué)校均基本達(dá)標(biāo)。在健康校園建設(shè)方面，

在海拔1000米及其以上學(xué)校學(xué)生中實(shí)施了“飲用奶工程”。大力推進(jìn)“體育藝術(shù)科技2+2項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)，開展了中小學(xué)生體檢工作，舉辦了第十七屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和第七屆中學(xué)教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極組隊(duì)參加市上的各類運(yùn)動(dòng)賽事，其中高中女子籃球取得全市第三名。在綠色校園建設(shè)方面，組織了“我心中的低碳生活”、“創(chuàng)�！闭魑幕顒�(dòng)，組織了教育系統(tǒng)“綠化長(zhǎng)江重慶行動(dòng)”捐款活動(dòng)，開展了世界環(huán)保日等環(huán)境保護(hù)主題教育活動(dòng)，創(chuàng)建“綠色學(xué)�！笔屑�(jí)1所，縣級(jí)3所。在人文校園建設(shè)方面，深入開展了“唱讀講傳”和五心四好等人文教育專題活動(dòng)，牽頭舉辦了首屆全縣中小學(xué)課程育德賽課活動(dòng)，參加了全市少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽，獲得二等獎(jiǎng)3人次，組織了“我是90后”讀書征文演講活動(dòng)，獲國(guó)家級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)5名。

三是抓民生，促和諧，留守兒童工作突破常規(guī)動(dòng)作。本年度，我科室高度關(guān)注教育民生，抓住熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題，在規(guī)范辦學(xué)行為、農(nóng)民工子女入學(xué)、關(guān)愛農(nóng)村留守兒童三個(gè)方面強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。規(guī)范辦學(xué)行為方面，牽頭召開了規(guī)范辦學(xué)行為工作會(huì)，擬發(fā)了關(guān)于規(guī)范教師從教行為的相關(guān)文件，整頓了暑期培訓(xùn)市場(chǎng)，其措施2次被市教委在簡(jiǎn)報(bào)中采用。農(nóng)民工子女入學(xué)方面，規(guī)范了進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)程序，遏制了縣城中小學(xué)亂招生行為，一定程度控制了縣城學(xué)校大

班額。農(nóng)村留守兒童工作方面，牽頭擬定了縣政府《關(guān)于農(nóng)村留守兒童工作的實(shí)施意見》，下發(fā)了《關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的通知》，指導(dǎo)學(xué)校開展了三結(jié)對(duì)雙代理活動(dòng)，開展了農(nóng)村留守兒童工作督查，深化了**鄉(xiāng)中心校“4+1”模式，總結(jié)提煉了我縣農(nóng)村留守兒童培養(yǎng)的一種培養(yǎng)模式、兩種幫扶方式、四個(gè)作用發(fā)揮的“124”工程。

回顧201*年工作，基礎(chǔ)教育科的成績(jī)亮點(diǎn)紛呈，可圈可點(diǎn)，但工作中也存在著一些不足，如：德育實(shí)效性創(chuàng)新性有待進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校特色發(fā)展不鮮明等。201*年，我們將重點(diǎn)從以下三個(gè)方面開展工作，一是進(jìn)一步深化教學(xué)精細(xì)化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量；二是以“五個(gè)校園建設(shè)”為抓手，推進(jìn)人文校園、健康校園、綠色校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；三是穩(wěn)步推進(jìn)高中新課程改革，確保普通高中新課改順利推行。

述職完畢，謝謝！

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