磻溪鄉(xiāng)行風(fēng)評議第三階段工作小結(jié)及下一步工作安排

溪鄉(xiāng)行風(fēng)評議第三階段工作小結(jié)及下一階段工作安排

溪鄉(xiāng)計劃生育民主行風(fēng)評議工作在縣計生局和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的有關(guān)精神，以加強干部隊伍建設(shè)、改進工作方式方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率為重點，認(rèn)真開展民主評議行風(fēng)自查自糾和整改工作，經(jīng)過鄉(xiāng)、村全體計生干部的積極努力，取得明顯成效，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。

鄉(xiāng)計生行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組針對我鄉(xiāng)計劃生育民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，召開專題會議研究部署，為加強本系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以肖宗燕為組長的行評領(lǐng)導(dǎo)小組。具體抓計生行評工作的貫徹落實，制定實施方案。

二、真抓實干，認(rèn)真整改。

對照政風(fēng)行風(fēng)評議工作的要求，制定《溪鄉(xiāng)計劃生育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案》，通過行評工作，認(rèn)真解決行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，加強計生干部職業(yè)道德教育，提高干部的整體素質(zhì)，并按評議的方法步驟開展宣傳發(fā)動行風(fēng)教育、查找問題、整改糾正、評議總結(jié)等工作，針對群眾關(guān)心的熱點難點問題，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改，通過行評工作，提高計生系統(tǒng)工作人員的服務(wù)水平，努力拓寬服務(wù)領(lǐng)域，堅持走群眾路線，密切黨群干群關(guān)系，促進我鄉(xiāng)計生工作上新水平。

為促進政風(fēng)行風(fēng)評議工作的順利開展，我鄉(xiāng)成立投訴舉報箱，公開舉報電話，以供群眾監(jiān)督舉報。8月份，鄉(xiāng)計生辦召開專題會議進行研究安排，并開展了學(xué)習(xí)教育，查找問題，整改提高等階段的工作。召開多次座談會，征求群眾對干部在工作作風(fēng)方法、紀(jì)律和服務(wù)等方面存在的不足，進行民主測評，對測評中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真開展自查自糾，推進政風(fēng)行風(fēng)評議工作進一步開展。

三、作風(fēng)轉(zhuǎn)變，成效顯著

自開展計生系統(tǒng)行風(fēng)評議工作以來，計生部門作風(fēng)轉(zhuǎn)變十分明顯，群眾反應(yīng)良好，無群眾反映計生干部在工作中有違紀(jì)，違規(guī)行為，無故意拖延、刁難群眾等行為，計生干部真正把育齡群眾當(dāng)做主人，熱情為他們服務(wù)，受到群眾的好評。

四、下一階段工作安排

1、制定行風(fēng)建設(shè)的長效機制和辦法。2、總結(jié)前幾個階段的工作，寫成總結(jié)材料。3、組織各方代表開展問卷評分。4、做好階段總結(jié)。

總之，我鄉(xiāng)計生系統(tǒng)行風(fēng)評議工作，雖取得一定的成績，但離上級要求還有差距，我們將在今后的工作中克服不足，不斷開拓創(chuàng)新，推進我鄉(xiāng)計生系統(tǒng)各項工作更上一個臺階。

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甕安縣松坪中學(xué)行風(fēng)民主評議工作第三階段小結(jié)

按照甕安縣猴場鎮(zhèn)行風(fēng)民主評議工作的部署，我校把行風(fēng)建設(shè)工作作為學(xué)校核心工作有序扎實推進�，F(xiàn)在，我校根據(jù)鎮(zhèn)行風(fēng)民主評議辦公室統(tǒng)一部署已經(jīng)完成了行風(fēng)民主評議的前兩個階段的工作。為了更扎實有效的啟動第四階段工作，現(xiàn)對本階段工作作階段性總結(jié)如下：

一、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，措施落實

發(fā)放《猴場鎮(zhèn)民主評議基層站所社會問卷調(diào)查表》，并將征求到的意見、建議進行認(rèn)真梳理，寫好評議報告。進一步明確了行風(fēng)建設(shè)事關(guān)學(xué)校的健康發(fā)展；明確了開展行評工作是學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的具體行動和直接體現(xiàn)，是對學(xué)校工作的一次全面檢驗和考評；克服了畏難厭戰(zhàn)情緒的麻痹思想，形成大家積極參與行評活動，人人講品德、個個樹形象，單位樹新風(fēng)的良好氛圍。

二、廣開言路，真聽實查

堅持批評與自我批評相結(jié)合，查找思想問題與查找具體問題相結(jié)合，查找個性問題與查找共性問題相結(jié)合的原則。我們以真誠的態(tài)度，采取多種形式，廣泛征求了教職工的意見和建議。召開教職工代表座談會、學(xué)生座談會、家長座談會，走訪群眾，傾心聽取他們對我校行評工作的意見和建議。我校在廣泛征求意見，認(rèn)真剖析梳理的基礎(chǔ)上，查找出我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中主要存在“教育質(zhì)量建設(shè)、愛崗敬業(yè)、服務(wù)意識”等方面的問題。三、邊評邊改，務(wù)求實效

我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，注重實效，標(biāo)本兼治，糾建并舉，堅持邊查邊改，立說立行，將整改貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評議工作的始終，針對存在的問題，要求全體教職工對存在的問題切實進行整改。

通過開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)，學(xué)校的教學(xué)與管理到到進一步深化，教育質(zhì)量明顯提高，學(xué)校管理措施進一步完善，管理隊伍做到教書育人，忠于職守，愛崗敬業(yè)，牢固樹立學(xué)校的良好形象。我們清醒地認(rèn)識到，雖然今年的政風(fēng)行風(fēng)評議工作取得了新成效，但是離“群眾滿意，社會認(rèn)可，政府放心”的目標(biāo)還有一定差距，一是政風(fēng)行風(fēng)評議工作發(fā)展不平衡；二是依法行政有待進一步規(guī)范；三是工作作風(fēng)有待進一步加強等。在第四階段中我們將進一步加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，增添措施，加大力度，建立健全行風(fēng)建設(shè)長效機制，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康和協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民滿意。

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