確定位置,為自己喝彩 本文簡介:
山西省忻州市繁峙縣常小鳳指導(dǎo)教師:孫建龍 廣袤蒼穹,每顆星星都有自己獨(dú)特的運(yùn)行軌道;蒼茫大地,每條小路都有自己別具一格的風(fēng)采。站在二十一世紀(jì)的高峰,我們?cè)跒樽约簠群,為自己喝彩! r(shí)光的腳步總是如此匆匆,還未待我們?yōu)橄墓媚锼蜕献詈笠磺澑,瑟瑟的秋風(fēng)早已打破了這份寧靜。身處金秋的我們,是否又踏上
確定位置,為自己喝彩 本文內(nèi)容:
山西省忻州市繁峙縣 常小鳳
指導(dǎo)教師:孫建龍
廣袤蒼穹,每顆星星都有自己獨(dú)特的運(yùn)行軌道;蒼茫大地,每條小路都有自己別具一格的風(fēng)采。站在二十一世紀(jì)的高峰,我們?cè)跒樽约簠群埃瑸樽约汉炔省?/p>時(shí)光的腳步總是如此匆匆,還未待我們?yōu)橄墓媚锼蜕献詈笠磺澑,瑟瑟的秋風(fēng)早已打破了這份寧靜。身處金秋的我們,是否又踏上了人生另一征途去尋覓自我?
晚秋上演了華麗的舞曲,窗前那幾棵楊柳依舊,埋頭于題海尋找甘泉之源,偶爾累了,疲倦了,任自己的小性子放肆,甩開那沉甸甸的書本,捶捶酸酸的臂膀,揉揉朦朧的睡眼,竟不知原來所有人都在奮力一搏。教實(shí)里滲著汗水的額頭,緊張的呼吸聲,似乎帶來一種快節(jié)奏的生活。一縷秋風(fēng)掠過窗前,凌亂了我的發(fā)絲,輕輕攏了幾下,似乎在那漫長的深夜里看到了一盞不滅的啟明燈在閃閃發(fā)亮,收起那癡迷的目光,親吻著我那芳香彌漫的國學(xué)經(jīng)典,感覺一股暖流融進(jìn)我的心里,因?yàn)槲艺业搅藢儆谖业奈恢谩獮閴?mèng)想而拼。
拋開眼前的煩惱,擦亮你的眼睛,瞧,操場上那群模樣可愛、微微彎曲身體的孩子,將手中輕盈的掃帚揮舞得如此雄渾有力。那一粒粒塵埃在起舞,在飛揚(yáng),突然,不知從何處走出一個(gè)人,手持一疊皎潔的紙張,身體高大,西裝革履,走近一看,原來是一位老師。只聽見他有力的聲音:“快去上課。”額頭緊皺了一下,孩子們像一群可愛的小兔子,“嗖”地奔向教室,老師嘴角揚(yáng)起了一絲淡淡的微笑。他找到了屬于自己的位置——教書育人。
收起那沉吟的面龐,繼續(xù)走看人生,突然,額頭上飄下了一片落葉,它飄然的舞姿吸引了我的眼球。為什么在生命終結(jié)的時(shí)刻,它依然“笑看人生”?漸漸地我明白了,因?yàn)樗鼡?dān)當(dāng)了春的使者,譜寫過夏的清涼。所以,在這金秋時(shí)節(jié),它以怒放的生命告別人世間,它確定了自己的位置——裝點(diǎn)四季。
如果你想要搏擊長空的話,那就乘著金秋的歲月去為自己喝彩吧!
教師評(píng)語:文章激情洋溢,處處都在點(diǎn)題,由人到物,一一都確定了他們的位置,而且細(xì)節(jié)描寫到位,讓人斗志昂揚(yáng)。
確定位置,為自己喝彩 本文關(guān)鍵詞:喝彩,位置
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