云陽縣黃石小學減負提質(zhì)工作匯報

減負增效讓學生健康成長

云陽縣黃石小學減負提質(zhì)工作匯報為切實執(zhí)行《重慶市義務教育條例》，全面貫徹落實《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》（渝教基〔201*〕57號）和云教基〔201*〕66號文件精神。在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，我們?nèi)�體教師認真貫徹文件精神，努力提高執(zhí)行減負提質(zhì)的認識，優(yōu)化校本研究，細化過程管理，嚴格規(guī)范辦學行為，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔，加強家校聯(lián)系，積極開展豐富多彩的活動，穩(wěn)步推進教育教學改革，深入推進素質(zhì)教育。

一、加強宣傳營造氛圍為落實“十項”規(guī)定打好基礎(chǔ)學校組織全體教師認真學習了《重慶市教委關(guān)于切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》和市教委主任周旭在“減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，深入推進素質(zhì)教育”視頻會議上的講話精神，以及縣教委秋季開學視頻會議精神。教師開展大討論，辨析處理好減負與素質(zhì)教育的關(guān)系，減負與提高質(zhì)量的關(guān)系，減負與師資建設(shè)的關(guān)系，減負與考試評價的關(guān)系，減負與規(guī)范辦學的關(guān)系，減負與促進公平的關(guān)系，查找自身在教學工作中有無違規(guī)現(xiàn)象，落實各項改進措施，把全體教師的思想統(tǒng)一到執(zhí)行“十項”規(guī)定上來。充分利用“院壩會”、“家長會”、“課外訪萬家”等活動讓廣大學生家長了解減負內(nèi)容，理解支持減負工作，統(tǒng)一全體教職工和家長及社會各界對減負的認識，在社會上營造減負的良好氛圍。堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

二、深化課改加強管理全面落實減負工作的“十項”舉措1、嚴格執(zhí)行課程計劃。學校嚴格按照《重慶市義務教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設(shè)4節(jié)體育課，安排35分鐘大課間體育活動，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課，三至六年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排了音樂、美術(shù)課各2節(jié)；三至六年級開設(shè)綜合實踐活動課，各班按課程計劃開足課時。各班級沒有增減課程和課時的現(xiàn)象，嚴格按教學計劃組織教學，沒有提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。

2、嚴控了學生在校學習時間。學生上午8:30上課，下午14:10上課。教師沒有上課遲到早退或“拖堂”現(xiàn)象，沒有挪用體育課或其他課現(xiàn)象，也沒有擠占學生課間休息時間現(xiàn)象。禁止組織學生上早自習、午自習�？刂茖W生在校學習時間。保證小學生每天不少于10小時的睡眠時間。

3、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。學校結(jié)合新的課程理念，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，加強教學研究，提高課堂教學效率。轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習，確保學生在課堂內(nèi)達成學習目標。沒有占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課的現(xiàn)象，沒有將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓班的現(xiàn)象，禁止教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，禁止組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

4、合理布置與指導學生作業(yè)。一、二年級不留書面課外作業(yè)。各年級教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，注重作業(yè)的活動性、實踐性、探究性。三至六年級，每天課外作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。我校教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。

5、嚴控學生考試次數(shù)和難度。我們學校只有期末測試，采用“等級加評語”的方式評價學生。

6、.保證學生參加課外活動和社會實踐活動。學校利用各種功能室，加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，確�！�2+2”工程落實。

7、規(guī)范學生教輔材料使用。在學生和家長自愿的基礎(chǔ)上實行語數(shù)“一教一輔”，其他學科一律不得使用教輔材料。學校沒有人組織學生統(tǒng)一購買教輔材料

8、加強學生競賽活動管理。學生不得隨意參加各類競賽和考級，其成績，也不作為入學及評優(yōu)評先的依據(jù)。

9、強化督導與責任追究。學校開展“減負”專項督導。建立“減負”責任制。對違反“減負”規(guī)定的個人，輕者予以批評教育，責令整改；情節(jié)嚴重的，當年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，年度考核定為不合格。

10、加強領(lǐng)導。為切實減輕學生負擔，學校建立了執(zhí)行“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導小組，秦克欣校長任組長，行政人員為領(lǐng)導小組成員，層層落實責任，制訂了學校各類人員崗位職責。教導處負責制訂了《執(zhí)行“十項”規(guī)定，減負提質(zhì)方案》，并負責《方案》的實施工作。三、整合資源形成教育減負合力。

1、關(guān)注學生發(fā)展，提高辦學水平。教育以人為本，以師生為本。為了進一步促進師生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，我校開展了豐富多彩的課外活動：朗誦、乒乓球、籃球、羽毛球、美術(shù)、聲樂、科技制作、跳繩、書法、舞蹈、英語、計算機12個興趣小組。學生參與面達100%，不僅活躍了學生身心，而且拓寬了學生學習空間，發(fā)展了學生的特長，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進學生全面素質(zhì)的提高。

2、家校聯(lián)動，形成減負合力。家庭是學生成長的一個重要場所，更是減負提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負落到實處，貫徹始終。為此，我們通過家長會、利用校訊通，向家長宣傳了《深化素質(zhì)教育，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔十項規(guī)定》，重申學生在校時間及作業(yè)量，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀，認識減負的目的意義，為孩子創(chuàng)造良好的減負提質(zhì)環(huán)境。九月份，學校舉行了關(guān)于開展課外活動發(fā)揮學生特長的家長會，聽老師介紹孩子的學習情況，與老師對話交流教育子女的方法，增進了家長對老師工作的理解，縮短了家長與老師之間的距離。十月份，進行了“學生體質(zhì)健康檢測活動”。減負工作得到了家長的監(jiān)督和支持，學校減負提質(zhì)的效果顯著。3、推進陽光體育活動。我們積極開展陽光體育活動，按照課表上好兩操，上好體育課和大課間體育活動課，大課間體育活動課做到時間、地點、教師、場地、內(nèi)容、設(shè)施“六落實”，每天保證一小時有質(zhì)量的體育活動時間，讓學生在體育活動中學技能、揚個性、礪意志。

四、加強教學常規(guī)落實確�！皽p負”不“減效”

1、建立課堂巡查制度，認真抓好教學常規(guī)。教導處加強課堂巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課等現(xiàn)象。嚴格考勤制度，嚴格請銷假制度，有事有病向?qū)W校請假。教導處每月進行一次教學常規(guī)檢查，查看教師的教學進度、教案、作業(yè)布置與批閱、教學反思、教研活動記錄、聽課筆記和培優(yōu)補差等工作，同時形成書面通報，促使教學常規(guī)的落實。

2、提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)是鞏固和拓展教學效果的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)的設(shè)計上我們實行四個“轉(zhuǎn)向”，即由重數(shù)量轉(zhuǎn)向重質(zhì)量，由重記憶轉(zhuǎn)向重理解，由重筆頭轉(zhuǎn)向重操作，由重模仿轉(zhuǎn)向重創(chuàng)新，努力做到“四精四必”，即：精選、精練、精批、精評，布置閱讀型、勞技型、活動型的作業(yè)，通過作業(yè)改革去減輕學生過重的學習負擔和心理負擔。

3、重視個別輔導。認真輔導是教學工作不可缺少的環(huán)節(jié)。我們建立了“學困生”檔案和轉(zhuǎn)化“學困生”和“關(guān)愛留守兒童”獎勵機制，鼓勵教師關(guān)心弱勢群體，讓每一個孩子都有進步。

4、完善評估機制。學校不斷完善學生評估機制，實現(xiàn)四變：變教師單向評價學生為學生自評、互評、師生共評；變百分制為等級制；變偏重知識評價為綜合評價；變期末評價為“等級+評語”。

我們?nèi)�體教師在減負提質(zhì)上狠下功夫，收到了一定的實效。我們將再接再厲，進一步更新觀念，解放思想，細化管理，開拓創(chuàng)新，努力執(zhí)行“十項”規(guī)定，讓減負提質(zhì)惠及師生，鑄就輝煌黃小。

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減負增效讓學生健康成長

云陽縣黃石小學減負提質(zhì)工作匯報為切實執(zhí)行《重慶市義務教育條例》，全面貫徹落實《重慶市教育委員會關(guān)于印發(fā)減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定的通知》（渝教基〔201*〕57號）和云教基〔201*〕66號文件精神。在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，我們?nèi)�體教師認真貫徹文件精神，努力提高執(zhí)行減負提質(zhì)的認識，優(yōu)化校本研究，細化過程管理，嚴格規(guī)范辦學行為，切實減輕小學生過重課業(yè)負擔，加強家校聯(lián)系，積極開展豐富多彩的活動，穩(wěn)步推進教育教學改革，深入推進素質(zhì)教育。

一、加強宣傳營造氛圍為落實“十項”規(guī)定打好基礎(chǔ)學校組織全體教師認真學習了《重慶市教委關(guān)于切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》和市教委主任周旭在“減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔，深入推進素質(zhì)教育”視頻會議上的講話精神，以及縣教委秋季開學視頻會議精神。教師開展大討論，辨析處理好減負與素質(zhì)教育的關(guān)系，減負與提高質(zhì)量的關(guān)系，減負與師資建設(shè)的關(guān)系，減負與考試評價的關(guān)系，減負與規(guī)范辦學的關(guān)系，減負與促進公平的關(guān)系，查找自身在教學工作中有無違規(guī)現(xiàn)象，落實各項改進措施，把全體教師的思想統(tǒng)一到執(zhí)行“十項”規(guī)定上來。充分利用“院壩會”、“家長會”、“課外訪萬家”等活動讓廣大學生家長了解減負內(nèi)容，理解支持減負工作，統(tǒng)一全體教職工和家長及社會各界對減負的認識，在社會上營造減負的良好氛圍。堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。

二、深化課改加強管理全面落實減負工作的“十項”舉措1、嚴格執(zhí)行課程計劃。學校嚴格按照《重慶市義務教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設(shè)4節(jié)體育課，安排35分鐘大課間體育活動，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課，三至六年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排了音樂、美術(shù)課各2節(jié)；三至六年級開設(shè)綜合實踐活動課，各班按課程計劃開足課時。各班級沒有增減課程和課時的現(xiàn)象，嚴格按教學計劃組織教學，沒有提前結(jié)束新課的現(xiàn)象。

2、嚴控了學生在校學習時間。學生上午8:30上課，下午14:10上課。教師沒有上課遲到早退或“拖堂”現(xiàn)象，沒有挪用體育課或其他課現(xiàn)象，也沒有擠占學生課間休息時間現(xiàn)象。禁止組織學生上早自習、午自習�？刂茖W生在校學習時間。保證小學生每天不少于10小時的睡眠時間。

3、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。學校結(jié)合新的課程理念，進一步轉(zhuǎn)變教學觀念，加強教學研究，提高課堂教學效率。轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習，確保學生在課堂內(nèi)達成學習目標。沒有占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課的現(xiàn)象，沒有將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓班的現(xiàn)象，禁止教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，禁止組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

4、合理布置與指導學生作業(yè)。一、二年級不留書面課外作業(yè)。各年級教師自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，注重作業(yè)的活動性、實踐性、探究性。三至六年級，每天課外作業(yè)總量都控制在1小時以內(nèi)。我校教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。

5、嚴控學生考試次數(shù)和難度。我們學校只有期末測試，采用“等級加評語”的方式評價學生。

6、.保證學生參加課外活動和社會實踐活動。學校利用各種功能室，加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，確�！�2+2”工程落實。

7、規(guī)范學生教輔材料使用。在學生和家長自愿的基礎(chǔ)上實行語數(shù)“一教一輔”，其他學科一律不得使用教輔材料。學校沒有人組織學生統(tǒng)一購買教輔材料

8、加強學生競賽活動管理。學生不得隨意參加各類競賽和考級，其成績，也不作為入學及評優(yōu)評先的依據(jù)。

9、強化督導與責任追究。學校開展“減負”專項督導。建立“減負”責任制。對違反“減負”規(guī)定的個人，輕者予以批評教育，責令整改；情節(jié)嚴重的，當年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，年度考核定為不合格。

10、加強領(lǐng)導。為切實減輕學生負擔，學校建立了執(zhí)行“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導小組，秦克欣校長任組長，行政人員為領(lǐng)導小組成員，層層落實責任，制訂了學校各類人員崗位職責。教導處負責制訂了《執(zhí)行“十項”規(guī)定，減負提質(zhì)方案》，并負責《方案》的實施工作。三、整合資源形成教育減負合力。

1、關(guān)注學生發(fā)展，提高辦學水平。教育以人為本，以師生為本。為了進一步促進師生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識的基礎(chǔ)上，我校開展了豐富多彩的課外活動：朗誦、乒乓球、籃球、羽毛球、美術(shù)、聲樂、科技制作、跳繩、書法、舞蹈、英語、計算機12個興趣小組。學生參與面達100%，不僅活躍了學生身心，而且拓寬了學生學習空間，發(fā)展了學生的特長，豐富學生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進學生全面素質(zhì)的提高。

2、家校聯(lián)動，形成減負合力。家庭是學生成長的一個重要場所，更是減負提質(zhì)的重要因素，只有家校配合，才能將減負落到實處，貫徹始終。為此，我們通過家長會、利用校訊通，向家長宣傳了《深化素質(zhì)教育，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔十項規(guī)定》，重申學生在校時間及作業(yè)量，幫助家長樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀、教育觀，認識減負的目的意義，為孩子創(chuàng)造良好的減負提質(zhì)環(huán)境。九月份，學校舉行了關(guān)于開展課外活動發(fā)揮學生特長的家長會，聽老師介紹孩子的學習情況，與老師對話交流教育子女的方法，增進了家長對老師工作的理解，縮短了家長與老師之間的距離。十月份，進行了“學生體質(zhì)健康檢測活動”。減負工作得到了家長的監(jiān)督和支持，學校減負提質(zhì)的效果顯著。3、推進陽光體育活動。我們積極開展陽光體育活動，按照課表上好兩操，上好體育課和大課間體育活動課，大課間體育活動課做到時間、地點、教師、場地、內(nèi)容、設(shè)施“六落實”，每天保證一小時有質(zhì)量的體育活動時間，讓學生在體育活動中學技能、揚個性、礪意志。

四、加強教學常規(guī)落實確�！皽p負”不“減效”

1、建立課堂巡查制度，認真抓好教學常規(guī)。教導處加強課堂巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。嚴肅查處誤課、不備課上課、上課遲到、隨意離開課堂、提前下課等現(xiàn)象。嚴格考勤制度，嚴格請銷假制度，有事有病向?qū)W校請假。教導處每月進行一次教學常規(guī)檢查，查看教師的教學進度、教案、作業(yè)布置與批閱、教學反思、教研活動記錄、聽課筆記和培優(yōu)補差等工作，同時形成書面通報，促使教學常規(guī)的落實。

2、提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)是鞏固和拓展教學效果的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)的設(shè)計上我們實行四個“轉(zhuǎn)向”，即由重數(shù)量轉(zhuǎn)向重質(zhì)量，由重記憶轉(zhuǎn)向重理解，由重筆頭轉(zhuǎn)向重操作，由重模仿轉(zhuǎn)向重創(chuàng)新，努力做到“四精四必”，即：精選、精練、精批、精評，布置閱讀型、勞技型、活動型的作業(yè)，通過作業(yè)改革去減輕學生過重的學習負擔和心理負擔。

3、重視個別輔導。認真輔導是教學工作不可缺少的環(huán)節(jié)。我們建立了“學困生”檔案和轉(zhuǎn)化“學困生”和“關(guān)愛留守兒童”獎勵機制，鼓勵教師關(guān)心弱勢群體，讓每一個孩子都有進步。

4、完善評估機制。學校不斷完善學生評估機制，實現(xiàn)四變：變教師單向評價學生為學生自評、互評、師生共評；變百分制為等級制；變偏重知識評價為綜合評價；變期末評價為“等級+評語”。

我們?nèi)�體教師在減負提質(zhì)上狠下功夫，收到了一定的實效。我們將再接再厲，進一步更新觀念，解放思想，細化管理，開拓創(chuàng)新，努力執(zhí)行“十項”規(guī)定，讓減負提質(zhì)惠及師生，鑄就輝煌黃小。

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