“熬”“總”爭功 本文簡介:
福建省福州市羅源縣黃舒睿指導教師:胡自奮 有一天,漢字王國里因《窮人》這篇文章“熬”“總”的功勞大小,發(fā)生了激烈的爭吵! 翱偂眱墒植嫜,臉上蕩漾著得意的笑容,趾高氣揚地說:“哈哈,我是最能體現(xiàn)漁夫高尚品德的漢字!” “熬”一看“總”那神氣十足的模樣,頓時火冒三丈,從椅子上一躍而起,用不屑的眼
“熬”“總”爭功 本文內容:
福建省福州市羅源縣 黃舒睿
指導教師:胡自奮
有一天,漢字王國里因《窮人》這篇文章“熬”“總”的功勞大小,發(fā)生了激烈的爭吵。“總”兩手叉腰,臉上蕩漾著得意的笑容,趾高氣揚地說:“哈哈,我是最能體現(xiàn)漁夫高尚品德的漢字!”
“熬”一看“總”那神氣十足的模樣,頓時火冒三丈,從椅子上一躍而起,用不屑的眼神打量著“總”:“哼,就你?我才是!”
就這樣,你一言,我一語,“熬”“總”爭論不休,鬧到漢字王宮,請漢字國王裁決。
漢字國王和顏悅色地對他們說:“孩子們,既然你們都想爭這份功勞,不如以理服人,各自闡述自己的觀點!”
“我先來!”“總”按捺不住內心的激動,滔滔不絕地講述著自己的理由:“我與‘總能’、‘總是’相依為伴,有了我,才能說明漁夫并不是決定一次、兩次……而是一直要幫助西蒙撫養(yǎng)兩個孩子,過窮苦的生活,這難道不足以表明我才是這句話的主角嗎?”
“哼,這有什么?”“熬”晃晃腦袋,一副目中無“字”的模樣,他清了清嗓子,勝券在握地說:“我的作用比你大!因為我,才能體現(xiàn)出漁夫的善良品質,說明漁夫已經下定決心,為了西蒙的兩個孩子,艱難度日,這反映了漁夫寧可自己受苦,也要幫助他人!國王,您說呢?”
“是啊。”漢字國王微微一笑,開了金口,“漁夫一家的生活本就貧窮,再加上西蒙的兩個孩子,漁夫身上的擔子更重了!尽浞煮w現(xiàn)了漁夫決心要過更艱苦的日子,付出更多的艱辛,來養(yǎng)活七個孩子。所以,‘熬’更能突出漁夫的高尚品質!”
“哈哈,怎么樣?認輸吧!”“熬”驕傲地拍拍胸脯,“總”羞愧地低下了頭。
漢字國王見狀,語重心長地說:“其實,我們漢字在不同的句子中有著不同的作用,不可能每個漢字都當主角,也不可能哪個漢字一直都是配角,又何必為一己之功爭執(zhí)不下呢?只要你們和睦相處,攜手合作,必定能使文章增光添彩,到時共同分享成功的喜悅,不是更好嗎?”
眾字聽了心悅誠服,“熬”“總”也握手言和。
教師評語:小作者在讀懂《窮人》這篇文章基礎上,抓住“熬”“總”這兩個最能體現(xiàn)漁夫品質的詞展開合理的想象,上演了一段漢字爭功的故事,感悟到每個漢字的不同作用。豐富的想象和精彩的描寫使文章增色不少。
“熬”“總”爭功 本文關鍵詞:爭功
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