201*平安工作匯報(bào)材料

惠水民族中學(xué)

201*-201*年平安校園工作匯報(bào)材料

為了努力營造全校師生和諧平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我校在教育局、以及上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在開展“創(chuàng)建平安校園”活動(dòng)中，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)安全管理工作，以“育人為本，辦好人民滿意教育”為宗旨，把校園及周邊的環(huán)境的安全視為學(xué)校教育教學(xué)工作前提和保證，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理的責(zé)任體系和治安防范體系，努力爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)勝單位。

一年來學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和重視學(xué)校安全工作的氛圍，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績(jī)，校園呈現(xiàn)一派安全和諧文化氛圍。現(xiàn)將我校開展“創(chuàng)平安校園”活動(dòng)情況從四個(gè)方面作個(gè)匯報(bào)：

一、齊抓共管，突出“安全”

我校在創(chuàng)平安校園工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強(qiáng)創(chuàng)安的針對(duì)性，提高創(chuàng)安的實(shí)效性。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視形成合力。為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立以何建宏校長為組長，李水艦、蔣建軍兩位副校長為副組長，中層班子為組員的綜合治理平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具

體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。學(xué)校十分重視安全工作，并從人力、財(cái)力、制度上進(jìn)行落實(shí)，確保安全工作的實(shí)施。到目前為止，無重大責(zé)任事故發(fā)生，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失。學(xué)校教師本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，配合有關(guān)單位做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。

2、充分調(diào)動(dòng)各方面力量，努力增強(qiáng)教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展，師生與社會(huì)聯(lián)系也越來越頻繁，學(xué)校不再是封閉。社會(huì)上存在的消極因素也通過種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。為此，學(xué)校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須適應(yīng)新的形勢(shì)，走出校門，面向社會(huì)，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成巨大合力。我校建立了切實(shí)可行的教育機(jī)制；由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和社會(huì)各界參加的三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，成立了家長委員會(huì)，并聘請(qǐng)公安局政委聶祥輝為我校法治副校長，各年級(jí)都配有法制輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)縣消防隊(duì)干警為我校消防輔導(dǎo)員，各年級(jí)都配有校內(nèi)消防輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)一些退休老干部、老教師等成為學(xué)校關(guān)工委委員等，使之形成了我校多渠道、全方位的教育管理體系。

二、明確創(chuàng)安工作及“責(zé)任”

在創(chuàng)安工作中強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還定期向?qū)W生家長發(fā)放通知書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職工年度考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢、實(shí)驗(yàn)室等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持就近、徒步原則。團(tuán)體乘車外，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，不得外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

三、工作務(wù)求實(shí)效

要確保安全，必須扎扎實(shí)實(shí)地搞好學(xué)校安全工作，才能保一方平安，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，才能確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，不斷深化教育改革。

1、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。確保臨危不懼、有序防范疏導(dǎo)。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生出入管理。對(duì)遲到學(xué)生實(shí)行登記。

2、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校每學(xué)期都要開展安全教育周活動(dòng)，以“安全伴我進(jìn)校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作

薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

3、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。4、鼓勵(lì)學(xué)生步行上學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并匯報(bào)，把安全隱患杜絕在萌芽之中。

5、領(lǐng)導(dǎo)牽頭定期排查，對(duì)一切不安全的因素及時(shí)整改。俗話說，防重于治。加強(qiáng)師生安全教育，做好學(xué)校安全工作，做到防范于未然。

6、每天按年級(jí)安排教師配合保衛(wèi)科值班人員抓好常規(guī)工作，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班并安排教師及護(hù)校隊(duì)成員值班巡視，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都組織維持好校門口的交通秩序，嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校，嚴(yán)格做好進(jìn)出人員的登記，加大對(duì)校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設(shè)點(diǎn)。

四、強(qiáng)化“育人”功能

社會(huì)治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園是一項(xiàng)教育人、挽救人、改造人的工程。學(xué)校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會(huì)的公民。近年來，我們著重從三個(gè)

方面著手開展對(duì)青少年的教育工作。

1、以德育為龍頭，定期開展法制教育、禁毒教育、消防安全教育、反邪教教育、國防教育、環(huán)保教育、感恩教育、現(xiàn)身說法等活動(dòng)，在學(xué)科中滲透德育及法制教育，把工作重點(diǎn)放在“育”人上。通過教育教學(xué)及以上各項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生把旺盛的精力用于努力學(xué)習(xí)成才上；引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、自覺擁護(hù)黨的基本路線，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上是一個(gè)好公民。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主。大家知道現(xiàn)在社會(huì)青少年犯罪率不斷提升是因?yàn)椴糠謱W(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)，走向社會(huì)逐步走向犯罪。為此，轉(zhuǎn)變學(xué)困生顯得尤為重要。后進(jìn)生在學(xué)校有一部分，但若得不到轉(zhuǎn)變，對(duì)社會(huì)則是潛在的隱患。我們對(duì)學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求。

3、每周利用晨會(huì)時(shí)間、午休時(shí)間利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及衛(wèi)生防疫防病健康安全方面等的教育，并積極組織學(xué)生談體會(huì)談感想。

4、致力于構(gòu)建平安和諧的育人環(huán)境，凸顯兩大特色。第一方面學(xué)校開辟富有創(chuàng)意的的校園文化活動(dòng)，充分展示學(xué)生的才藝，讓學(xué)生在特長展示中表現(xiàn)自己的思維和想象，為他們搭建了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新、體驗(yàn)成功的平臺(tái)。

另外，創(chuàng)設(shè)特色的班級(jí)文化。教室文化，以育人為突破口，力求讓每一塊墻說話，讓每一個(gè)角落育人。學(xué)校要求每個(gè)班教室布置應(yīng)有特色，由各班結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)生特長進(jìn)行個(gè)性化布置，教室里布置

學(xué)生的作文、書法、美術(shù)作品和剪紙作品，張貼班級(jí)“新星”榜、榜樣榜、才藝榜……一個(gè)班一個(gè)樣，不僅美化了教室空白的墻壁，而且在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了班級(jí)工作的特色，起到了激勵(lì)導(dǎo)向的作用，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真可謂一舉多得。這些富有特色的校園文化建設(shè)，構(gòu)建校園詳和、平安、積極向上的育人氛圍，使學(xué)生在氛圍、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、知識(shí)能力等方面得到和諧的發(fā)展。

近年來，在創(chuàng)建“安全文明校園”活動(dòng)中，我們能取得一些成績(jī)，一方面是在于廣大師生積極參與，另一方面與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心、支持是分不開的。為了將綜合治理安全教育工作落到實(shí)處，在今后的工作中，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，確保學(xué)生的生命安全，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作思路，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一個(gè)新臺(tái)階，為我校申辦示范性高中而努力！

惠水民族中學(xué)201*年12月25日

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201*年依法治校，努力構(gòu)建平安校園

“校園平安建設(shè)工作”匯報(bào)材料

201*.11.4

學(xué)校“校園平安建設(shè)工作”匯報(bào)材料

隴西縣紫來學(xué)校始建于1919年，201*年升格為九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積35.25畝，學(xué)校現(xiàn)有教職工80人，教學(xué)班級(jí)22個(gè)，學(xué)生1153人。

學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境顯得尤為重要。為了將安全教育落到實(shí)處，提高廣大師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，確保師生生命安全，我校積極開展了平安校園創(chuàng)建工作，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，完善制度。

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。自201*年學(xué)校成立“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組以來，學(xué)校不斷制定和完善相關(guān)安全管理制度，每日、每周均有行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安全工作，做到要求明確，責(zé)任到人，并采取相應(yīng)的措施加以落實(shí)。

2、落實(shí)工作責(zé)任制。學(xué)校與各班主任、科任教師；班主任與學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書，進(jìn)一步細(xì)化、分解了安全責(zé)任。建立和完善了學(xué)校制度，各項(xiàng)工作職責(zé)到人、責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)與東郊派出所的聯(lián)系，警、校聯(lián)合內(nèi)外齊抓，努力構(gòu)建安全和諧的校園內(nèi)外環(huán)境，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

4、嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。學(xué)校設(shè)置警務(wù)室，聘請(qǐng)專職保安人員，配備保安裝備，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對(duì)出入校園的社會(huì)人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度；對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉管理，嚴(yán)格學(xué)生的請(qǐng)假審批制度，為廣大師生提供了安全穩(wěn)定的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有力地保障了師生安全。

5、制定了學(xué)校突發(fā)緊急事件應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校針對(duì)各類突發(fā)災(zāi)害、事件制定應(yīng)急預(yù)案，成立了緊急事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。上到校長，下到教師，層

層落實(shí)，各負(fù)其責(zé)，確保了學(xué)校各項(xiàng)安全工作的順利開展。

6、落實(shí)宣傳制度。學(xué)校積極懸掛平安校園建設(shè)宣傳橫幅、標(biāo)語，利用主題班（隊(duì)、團(tuán)）會(huì)、校會(huì)、宣傳欄、國旗下講話，校園廣播等途徑，對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行宣傳，積極營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建平安校園的良好氛圍

7、落實(shí)家長聯(lián)絡(luò)制度。對(duì)學(xué)生實(shí)行在校時(shí)間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理并與家長取得聯(lián)系。發(fā)放安全教育資料，提高學(xué)生家長的安全意識(shí)，重視子女的安全教育，正確引導(dǎo)家長共同參與學(xué)校的安全教育工作，形成合力，齊抓共管。

二、落實(shí)措施，確保安全。

1、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)師生知法守法意識(shí)。我校歷來高度重視法制宣傳教育工作，每年都要聘請(qǐng)學(xué)校所在地派出所所長為法制副校長，邀請(qǐng)司法部門干部定期到學(xué)校進(jìn)行法制教育和法制教育專題講座，效果顯著。每年“6.26國際法制日”期間，我校積極組織全校師生觀看法制教育影片，向各班發(fā)放“珍愛生命、拒絕毒品”的法制材料。通過這些生動(dòng)活潑的、讓師生易于接受的各種教育活動(dòng)，從而有效地增強(qiáng)了法制宣傳教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

2、努力做到“四落實(shí)”。為了徹底落實(shí)好未成年人思想道德建設(shè)工作，我校從201*年秋季開始，在小學(xué)、初中各年級(jí)每學(xué)期安排5課時(shí)的法制宣傳教育課，課時(shí)由學(xué)校從班會(huì)課中進(jìn)行安排。學(xué)校安排業(yè)務(wù)較強(qiáng)的政治教師為教員，進(jìn)行集體備課，開展專題研究，堅(jiān)持做到“師資、課時(shí)、教材、經(jīng)費(fèi)”四落實(shí)，以幫助學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)，提高法律水平。

3、認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動(dòng)。為了切實(shí)提高法制宣傳教育工作實(shí)效性，

學(xué)校將開展“六個(gè)一”活動(dòng)作為行動(dòng)指南，明確提出每學(xué)期必須“讀一本法制書籍，看一部法制影片，聽一場(chǎng)法制報(bào)告，寫一篇心得體會(huì)，組織一次法制宣傳展覽，開展一次法制團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”。六是開展法制主題班會(huì)，讓法制教育深入學(xué)生心靈。每學(xué)期，學(xué)校要求各班主任按照政教處的計(jì)劃精心組織，根據(jù)本班的實(shí)際情況，確定法制主題，不拘形式，開展法制主題班會(huì)，把法制工作深入到學(xué)生的心靈。

4、學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)司法、公安、交警等部門同志來學(xué)校組織開展多種形式的法制安全報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一組織舉行法制征文比賽活動(dòng)，全校學(xué)生都踴躍參加反邪教、反毒品、遵守交通法規(guī)等各種法制征文比賽活動(dòng)，在法制預(yù)防宣傳教育中起到了潛移默化的作用。

5、定期組織人員對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、消防、電器、公共場(chǎng)所、排水、鍋爐、體育運(yùn)動(dòng)器材、防盜設(shè)施等進(jìn)行檢查，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，布置紅外線防盜器一組，探頭26個(gè)。對(duì)已經(jīng)老化、破損存在安全隱患的用電線路，我校抽調(diào)后勤人員，協(xié)助電工進(jìn)行了徹底的拆除和更換，設(shè)置了專用配電箱，保證了學(xué)校的合理，正常和安全用電。杜絕一切安全隱患的發(fā)生。

6、針對(duì)校門口來往車輛眾多，師生上下學(xué)存在嚴(yán)重交通安全隱患的實(shí)際，我校一方面利用各種集會(huì)向師生進(jìn)行必要的交通安全知識(shí)宣傳教育，另一方面加強(qiáng)值班巡查、崗位督查力度。在學(xué)生課間操、中午、下午和晚自習(xí)離校四個(gè)時(shí)間段對(duì)校門口過馬路，學(xué)生上下樓梯防擁擠等實(shí)行學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)巡查，值周教師檢查、維持秩序、疏散學(xué)生，確保學(xué)生在校內(nèi)外的安全。此外，學(xué)前班、一、二、三年級(jí)還實(shí)行接送卡制度，要求家長、監(jiān)護(hù)人每天按時(shí)接送孩子上下學(xué)，保證了低年級(jí)學(xué)生的出行安全。由于責(zé)任到人，分工明確，本

學(xué)期無一例因交通而引發(fā)的安全事故。此項(xiàng)工作一直常抓不懈，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

7、汶川地震發(fā)生后學(xué)校對(duì)所有平房教室進(jìn)行了安全隱患的排查，及時(shí)拆除了原有三間老教室的灰質(zhì)頂棚，重新擺放了容易墜下的房瓦，并要求上課時(shí)各班必須打開教室前后門確保安全通道通暢，遇緊急情況能夠迅速疏散學(xué)生撤離教室，保證師生的生命安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。此外學(xué)校政教處、團(tuán)隊(duì)組織每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)防地震、消防安全等緊急疏散演練，提高了全校師生的安全防范意識(shí)和自救能力。

8、本學(xué)期學(xué)校積極組織對(duì)全校師生進(jìn)行道路交通安全教育活動(dòng)。團(tuán)委、少先隊(duì)主辦以安全教育為主題的黑板報(bào)、團(tuán)隊(duì)會(huì)；教導(dǎo)處針對(duì)不同年級(jí)開展了安全及健康教育講座；在慶“六一”文藝匯演中又組織各班排練了有關(guān)道路交通安全的小品、相聲、詩朗誦等文藝節(jié)目，受到了全體師生的歡迎。

9、每學(xué)期放假前，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放安全教育材料，要求班主任針對(duì)本班實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等假期安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

近年來我校無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生無違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)生中好人好事層出不窮，學(xué)校面貌煥然一新。今后我們將在上級(jí)教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，進(jìn)一步加大安全工作的力度，與家庭、社會(huì)密切配合、通力協(xié)作，齊抓共管，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)�；�、制度化、社會(huì)化，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

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