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楓林小學創(chuàng)建文明學�；仡櫩偨Y

楓林小學是涵江區(qū)梧塘鎮(zhèn)的一所農(nóng)村小學，學校占地面積7176，

校舍總面積3580，有能滿足教學與學生活動要求的操場設施。目

前學校設有9個教學班，在校學生300多人，教職工19人，教師學歷達標率為100%。走進我校，你會感到：校園布局合理，設計精巧，環(huán)境優(yōu)雅、舒適，師生舉止文明，地面清潔干凈。多年來，學校堅持改革發(fā)展，大力提倡社會主義精神文明建設。師生形成了團結合作、共同奮斗，校興我榮、校衰我恥的共識，愛護公物、助人為樂蔚然成風。優(yōu)美的育人環(huán)境，成功的辦學經(jīng)驗，大幅度攀升的教育教學質(zhì)量，深受各級領導及社會各界的一致好評。學校從莆田縣第六屆到涵江區(qū)第十一屆多次評為“文明學�！焙汀拔拿鲉挝弧�。下面從以下幾個方面匯報：

一、依“法”治校，不斷完善學校管理制度

201*年以來，我校依據(jù)有關的法律法規(guī)，結合學校的實際情況，不斷修訂完善了各項制度、規(guī)則和公約，其中包括《教學管理制度》、《校園文明公約》、《師表公約》、《校務公開制度》、《學生評價管理制度》等共計十幾項匯編成冊，成立了德育、規(guī)范辦學、安全工作等領導小組等組織、校領導班子成員各司其職，共同管理學校，使學校的各項工作陽光操作，公開透明，關系理順了，心情舒暢了，勞而不累，忙而不亂，層層負責，各項工作有條不紊地、卓有成效地開展。

二、德育為首，不斷加強師生的思想道德建設

多年來，學校在以“德育為首，教學為主，素質(zhì)為本”的治校方略，

并身體力行地貫徹到日常工作中去。

（一）、利用每周的教師政治學習和業(yè)務學習時間，不斷強化職業(yè)道德教育。

每周一的政治學習，除了安排本周的工作外，就引領教師學習《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，還結合實際，學習全國著名的優(yōu)秀教育工作者的先進事跡，學習他們的獻身教育、積極探索、甘為人梯的理想和孜孜以求的敬業(yè)精神，激發(fā)廣大教師獻身教育、爭做名師的工作熱情，鄙棄“當一天和尚撞一天鐘”的消極頹廢、碌碌無為的思想。多年來，學校教職工絕無違法違紀、生活惡俗的跡象，營造了一個優(yōu)雅、和諧的育人氛圍。師風淳樸，教風正，學風濃，是學子們求學受教的好場所。

（二）、教導處、少先隊以多種形式的精神文明教育，使我校學生精神面貌煥然一新.

加強對學生的思想道德教育，是社會發(fā)展的必然要素，中共中央多次下發(fā)文件，要求加強未成年人的思想道德建設，尤其是在當今外籍學生、留守學生日益增多的今天，學校為這些“特殊群體”制訂了“未來工學生優(yōu)惠措施”、“留守孩子幫扶措施”和“關愛留守孩子活動三年計劃”，并賦予實施；教導處、少先隊利用宣傳欄、勸導隊、黑板報這一窗口，不斷表揚師生中的好人好事，樹立榜樣，供學生學習，同時還不斷開展各種形式的教育活動：利用班隊活動時間，引導學習優(yōu)秀學生的感人事跡：學習他們的自立自強、頑強拼搏的崇高品質(zhì)，學習他們的無私奉獻精神；每周一的升旗講話更是結合實際，對學生進行“五心”教育，通過大力的宣傳、

弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，廣大學生耳濡目染，受到良好的教育，遵紀守法、爭做“文明學生”的風氣蔚然成風。

（三）、以“師德師風建設”活動為契機，強化師德教育，打造一支“學為人師，行為世范”的教師隊伍

幾年來，在開展師德師風建設年活動中，我校注重實效，不搞形式主義，把提高師德師風建設工作落到實處。學校在系統(tǒng)地學習“師德師風建設”的有關內(nèi)容的基礎上，結合實際學習了胡錦濤總書記的《全黨全社會共同做好未成年人思想道德建設，大力培育中國特色社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人》的講話，學習了教育部的《加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等內(nèi)容，還指導教師自學，每位教師都撰寫讀書筆記和個人剖析材料，學校還規(guī)范了《楓林小學師表公約》，包括個人學習筆記，反思及學習心得，每學年都與教師簽訂“師德師風承諾書”，使師德師風建設成為廣大教師提高自身修養(yǎng)的自覺行為，收到明顯成效。

三、加強常規(guī)的教育教學管理，實施素質(zhì)教育

教育教學工作是學校的中心工作。我校按照量化管理的規(guī)定狠抓教育教學不放松，取得良好的教學成果。

（一）立足校本培訓，培養(yǎng)名師

幾年來，我校積極按照省、市、區(qū)中小學教師繼續(xù)教育崗位培訓實施方案的要求，結合我校實際，成立了校本培訓領導小組，制定了培訓制度。鼓勵教師參加自考、函授，提高學歷、學力，指導教師參加教研，撰寫教研論文，還利用校內(nèi)校本教研活動時間集中備課，撰寫讀書筆記、反思案

例等。

（二）對作業(yè)、教案的檢查注重實效，不搞形式

我校對各項工作的檢查從來都是規(guī)規(guī)矩矩認認真真地按質(zhì)和量兩個方面的要求，隨機查，深入課堂查，并且不定形式地抽查各學科備課情況和征求學生的意見。并及時公布。

（三）切實把素質(zhì)教育落到實處

除抓好課堂教學，注意學生道德建設外，我們還尤其注重培養(yǎng)學生其它方面的素質(zhì)，對學生的前途，對學生的一生高度負責，不受升學率的影響，開齊課程，開足課時。保證學生在校體育鍛煉時間超過一小時，教導處牽頭，各學科組織了學科興趣小組，少先隊組織了豐富多彩的文體活動。目前學校為提高學生的身心素質(zhì)，從各方面給學生創(chuàng)造條件。201*年我校抓住“校安工程”契機，新建一座1800的綜合教學樓，新增標準教室20間，每層都有衛(wèi)生間；另多方籌資改建一座100多平方米的廁所；改善了各項功能室的創(chuàng)建。我校的電腦室也正常使用，201*年新增10臺電腦，使師生都能學習電腦。由于決策正確，措施得力，我校教育教學質(zhì)量顯著提高，自201*年以來，學校師生參加上級開展的各項活動，獲獎40多人次；其中201*年六年級學生周曦菲在參加全國小學生“百佳科學金點子獎”評比活動中，獲一等獎，同時學校也獲得優(yōu)秀指導獎。連年來，學校學生輟學率為0%、畢業(yè)率為100%。學校教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，全體學生期末測試學科及格率和全科及格率均達90%以上。

四、努力創(chuàng)造文明、平安校園

校園安全抓實抓細。一是強化責任意識。學校以創(chuàng)建平安校園為目標，實行安全責任落實到位。多年來，學校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都

能嚴格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。二是規(guī)范過程管理。充分發(fā)揮宣傳欄、班隊會等教育平臺的作用，常態(tài)化開展法律法規(guī)學習，并著力加強安全檢查、督促、評比。進一步協(xié)調(diào)學校與公安、交警部門、家長們的關系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡。嚴格落實了帶班領導、值日教師到崗履責制度，堅決杜絕脫崗、責任不到位的現(xiàn)象。三是完善保障措施。完善、修改、制定了各類安全預案、制度等，建構了完善縱深的安全防御體系。在校門口安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對學校實施２４小時不間斷監(jiān)控；配備專職保安并配置了警棍、辣椒水、等設備，加強了上下學及日常出入管理。四是深化教育活動。每學期至少組織開展兩次以上防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應急逃生演練，開展法制宣傳日活動等主題專題教育活動。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。多年來，我校師生從未出過一次安全事故。

近年來，在上級部門和社會各界的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，學校各項工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。但我們知道成就代表過去，希望在于未來。今后的道路很長，工作任務更加繁重，學校的競爭也更加激烈，我們一定要振奮精神，鼓足干勁、埋頭苦干，為學校的騰飛和發(fā)展做出新的更大的貢獻。

楓林小學201*-12-1

擴展閱讀：綠色文明學校創(chuàng)建總結報告

弘揚綠色文明強化環(huán)境教育

岐山縣益店高級中學市級綠色學校創(chuàng)建活動總結

岐山縣益店高級中學始建于1956年，位于關中西部的益店鎮(zhèn)。校園占地83畝，建筑面積3萬多平方米，學校綠化面積已達9089.5平方米。校園布局合理，建有教職工宿辦樓4棟、學生公寓樓2棟，教學樓、辦公樓、實驗樓各1棟，設有微機室、多媒體教室、圖書閱覽室、理化生實驗室、音樂美術室等專用教室�，F(xiàn)有教職工155名，其中高級教師30余名，省部級、市級、縣級優(yōu)秀教師及教學能手50余名，41個教學班，2200余名學生。

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，加強校園文化建設，努力改善辦學條件，美化教育環(huán)境，進一步推進青少年素質(zhì)教育和學校精神文明建設，近年來，我校積極開展“綠色學�！眲�(chuàng)建活動，加大育人環(huán)境建設力度，以“學校規(guī)劃科學化、校園環(huán)境花園化、辦學條件標準化、教學條件現(xiàn)代化”為目標，不斷加大校園綠化美化建設工作力度，提高師生文明素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。創(chuàng)建綠色學校使我校師生環(huán)保意識明顯增強，環(huán)保素養(yǎng)進一步提高，綠色文明行為習慣在逐步養(yǎng)成，不但形成獨具特色的校園文化，而且美化了全體師生的心靈。

現(xiàn)將我校三年來所開展綠色學校創(chuàng)建工作匯報如下：一、重視過程深抓落實，認真搞好創(chuàng)建工作

近年來我校在全體領導班子的帶領下，狠抓基礎建設和教育教學質(zhì)量，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，全體益中人工作努力，贏得了良好的社會聲譽。我校一貫注重發(fā)揮環(huán)境育人的教育功能，大力優(yōu)化育人環(huán)境，

積極開展創(chuàng)建工作，加大投資力度，綠化美化校園環(huán)境，整治環(huán)境衛(wèi)生，對師生開展綠色教育，培養(yǎng)綠色文明行為習慣。

（一）加強組織領導，突出環(huán)境教育1．加強領導，確保學校環(huán)境教育持續(xù)發(fā)展。

學校領導十分重視環(huán)境教育和綠色學校的創(chuàng)建工作。201*年3月，我校成立了學�！皠�(chuàng)建綠色學校”工作領導小組，并及時制定出我�！秳�(chuàng)建“綠色學校”活動的實施方案》，把創(chuàng)建“綠色學�！弊鳛閷W校發(fā)展的一項長遠目標，把對學生進行生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學校，增強師生的環(huán)境意識，提高師生的道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)以及整個學校的社會主義精神文明建設作為一項重要工作來抓。

2．以學生發(fā)展為本，營造良好環(huán)境教育氛圍

環(huán)境教育的目的是培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，提高學生的整體素質(zhì)。每學期初我校都要召開學校環(huán)境教育發(fā)展工作專題會議，根據(jù)實際制定環(huán)境教育工作計劃，要求每位任課教師把環(huán)境教育滲透到課堂中，讓每個學生都認識到環(huán)保工作的必要性和重要性。各年級和備課組均制定了環(huán)境教育滲透計劃及共享資料，在研究性學習課程中，將環(huán)保興趣小組活動納入研究性學習課程，并配備專門的指導教師指導環(huán)保興趣小組進行活動，并進行了全校性的環(huán)保知識測試等活動，環(huán)境教育己納入學校教學管理的主渠道。

（二）加大投入力度，建設花園式校園

建設花園式學校是我們益中人不懈的追求。為了充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，培養(yǎng)師生生態(tài)文明理念，增強師生環(huán)保素養(yǎng)，進一步開展創(chuàng)建工作，我校聘請專業(yè)人員對學校綠化進行規(guī)劃設計，加大投資力度，分三次投資8萬余元綠化美化校園，新建小型花園8個，制作古樹名

木、花草介紹牌，栽種花木1.5萬株，綠化覆蓋率達到40%以上，生均綠地面積3.5平方米，并在校園和教學樓醒目墻壁處張貼了環(huán)境宣傳標語，一個“墻壁說話、花卉育人”的良好環(huán)境已初具雛形。

（三）拓寬環(huán)境教育渠道，培育綠色環(huán)保意識

走可持續(xù)發(fā)展的道路，是素質(zhì)教育中不可忽視的一個重要內(nèi)容。我們充分利用課程教材改革的機遇，大力加強環(huán)保課程的滲透、開設選修和研究型活動課。我校的做法是：

第一，在組織管理上，學校堅持“重在滲透”的原則，講求方法，注重潛移默化和全方位參與。學校要求滲透必須達到三個要求的統(tǒng)一：一是全員滲透，學校的每一位教育工作者，從校長到任課教師、職工，都要心存環(huán)境教育；二是環(huán)境教育滲透到學校工作全過程，環(huán)環(huán)緊扣，相互銜接，密切配合而分工明確；三是實行全面滲透，學校首先本身給學生營造成一所“綠色學�！�，這樣給學生接受環(huán)境教育創(chuàng)造出一個良好的“硬件”環(huán)境。

第二，在學科教材中力求透“綠”。化學、地理、生物、物理等學科，將與環(huán)境科學相關的內(nèi)容凸現(xiàn)出來，使學生清醒地認識到，人類要正常地生存，就必須維護他們所賴以生存的生態(tài)環(huán)境，必須親近自然、愛護自然；一切違反自然規(guī)律的做法，不僅是愚昧無知的，而且也是唯心主義的，到頭來必將遭到自然界的懲罰。

第三，每周開展一次環(huán)保興趣小組活動，根據(jù)課題需要，增加課時，靈活安排，把環(huán)保興趣小組活動同其他學科一樣看待，作為學校整個課程體系的必要組成部分。

第四，重視創(chuàng)建活動檔案的建設工作。每學期末，我校由專人對環(huán)境教育方面的文書、圖片、照片、教案、錄影等檔案材料進行分類、整理、歸檔。

（四）組織多種形式活動，積極參與環(huán)保實踐

學校的環(huán)境教育的目的是為了普及環(huán)境知識，提高環(huán)境意識，參與環(huán)保實踐，學會環(huán)保動手技能。我們積極開展環(huán)境保護實踐，由于領導重視、組織精心、注重實效、學生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、社會反響好，收到了良好的效果。

1、開展環(huán)保知識競賽活動。學校舉辦了生物、物理、化學、地理學科的環(huán)保知識競賽，把科學教學與環(huán)境教育很好地結合起來，使全校師生都受到了深刻的環(huán)境教育。

2、開展環(huán)境教育宣傳活動。環(huán)境教育的根本目的是要使廣大學生接受環(huán)境教育，所以我校始終把廣大學生作為宣傳教育的主要對象。學校政教處、團委、學生會、各班級以重大環(huán)境日為契機，開辦宣傳專欄，介紹環(huán)境知識，提倡環(huán)境道德；此外，各班級以環(huán)境保護為主題，采用多種形式，組織專題班會、演講賽等，表達同學們對生存環(huán)境的關注和保護環(huán)境的愿望。

3、積極參與社區(qū)環(huán)境建設。我們認為，環(huán)境教育當務之急是使學生具有“綠色頭腦”，所以我們主要通過對學生創(chuàng)設環(huán)境情境教育，制定系列環(huán)境行為準則，組織學生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，從而提高環(huán)境意識和道德水平。我們注重發(fā)揮學生的自主作用，團委經(jīng)常組織環(huán)保志愿者進社區(qū)進行環(huán)保宣傳和社區(qū)環(huán)�；顒�，受到了社會各界的一致好評。

二、重視環(huán)境教育作用，收獲綠色文明碩果

環(huán)境教育給學校教改不斷帶來新的成果。在環(huán)境教育的實踐中，我們認為堅持環(huán)境教育的方向是正確的，成果是豐碩的，在育人中的作用也是積極的。兩年多來，我校堅持以綠色學校標準及創(chuàng)建方案實施創(chuàng)建工作，取得了一定的成績。目前，學校環(huán)境優(yōu)美、三季有花，四季常綠，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，無亂堆放雜物的現(xiàn)象，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，硬件設施齊全。

1．促進了學生素質(zhì)的全面提高。通過環(huán)境教育活動使學生的整體素質(zhì)和環(huán)境意識得到了提高，具有維護清潔環(huán)境的自覺意識，養(yǎng)成了良好的環(huán)保衛(wèi)生習慣。全體學生無吸煙、亂倒垃圾、亂吐痰、高聲喧嘩、破壞綠化等不良行為。

2．促進了校園文化建設。學校文化是學校通過校園環(huán)境和精神氛圍對學生施加影響的教育因素，它包括學校物質(zhì)文化、制度文化和精神文化等多方面的內(nèi)容，其中綠化、凈化、美化校園則是顯性的物質(zhì)環(huán)境。在實現(xiàn)校園綠色化的基礎上，在學校環(huán)境教育的推動下，我校進一步加強了精神文明建設。同時，校內(nèi)的文化生活如課余文化活動、興趣小組都蓬勃發(fā)展，黑板報、宣傳欄、文學期刊等使學校增添了教育氣氛，這些都使學生在學校特有教育環(huán)境中陶冶情操，產(chǎn)生一種積極向上的精神力量。

3、促進了教育教研工作。綠色教育采用探究式的教學方法及民主化教學思想大大推動了我校各學科的課堂教學改革，有效落實了素質(zhì)數(shù)育。在全校，絕大部分教師都注意運用啟發(fā)式、討論式教學方法，教學中采用小組討論、學生質(zhì)疑問難、師生互學互助、重視動手實踐

等形式和環(huán)節(jié)，有效激發(fā)了學生的學習興趣，同時較好體現(xiàn)了學生主體、教師主導的原則。

三、存在問題及今后打算

我校在環(huán)境建設和教育方面取得了一定成績，但仍有一些不足之處：

1、資金缺乏，綠色硬件設施不盡完善。2、師生綠色環(huán)保意識有待進一步提高。3、綠色實踐活動需進一步豐富。

當然，困難就是機遇，問題就是突破口，創(chuàng)建綠色學校是我們永遠追求的目標。今后，我校將認真總結，改進不足，一要多方面籌措資金，加大校園綠化、美化的資金投入，加快校園建設步伐；二要發(fā)揮理、化、史、地、生物等科教師的作用，積極開展環(huán)境教育研究性學習；三要進一步開展豐富多彩的校內(nèi)外環(huán)境教育活動，不斷提高學生的環(huán)保意識和環(huán)保能力，帶動和影響家庭、社區(qū)環(huán)保行動，將我校的環(huán)�；顒由钊氤志玫亻_展下去。

我校的“綠色學�！眲�(chuàng)建活動將繼續(xù)堅持宣傳和實踐相結合的特色，以創(chuàng)建活動促進校園文化建設和教育教學質(zhì)量。相信在全校師生的共同努力下，我們將不斷改善辦學條件、美化教學環(huán)境、提高教育質(zhì)量，促進學校全面持續(xù)發(fā)展。

岐山縣益店高級中學201*年7月5日

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