創(chuàng)建“健康校園”工作總結
創(chuàng)建“健康校園”工作總結
劉店子中心小學201*.12
今年以來，我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行了市區(qū)有關創(chuàng)建“健康校園”的工作要求，堅持“以人為本、健康第一”的理念，以實踐“一所好的學校首先是從體育鍛煉開始的”為突破口，以各項規(guī)章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，積極開展創(chuàng)建市縣“健康校園”，取得了一些成績�，F(xiàn)簡要總結如下。
一、建立創(chuàng)建網絡，加強組織領導
為推動我�！敖】敌@”工作的有序開展。在201*年3月，學校研究成立了由校長任組長、教研室、總務處、少先隊、藝體部、衛(wèi)生室、心理咨詢室、食堂等相關處室負責人為成員的創(chuàng)建“健康校園”工作領導小組，專門負責制訂、落實工作計劃，研究創(chuàng)建措施，健全規(guī)章制度，檢查實施情況等。我們積極與鎮(zhèn)醫(yī)院協(xié)調，配備了一名專職衛(wèi)生老師。今年5月份，我們派出兩名教師進行心理健康培訓。暑假后，我們投入30000余元添置了體育、衛(wèi)生設施。我們的教干、各班班主任均以兼職健康教育和衛(wèi)生管理教師的角色，為全校健康教育及衛(wèi)生管理提供服務。學校將健康教育專業(yè)培訓納入校本培訓及量化評估體系，做好陣地、經費、設備、計劃、總結落實，過程管理落實，考核評價落實。
二、組織全員培訓，提高創(chuàng)建工作有效性
為了使“以人為本、健康第一”的理念扎根于每個師生員工，我們采用多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長，進行“健康校園”的有關知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。
一是學校組織安排參加教育和衛(wèi)生部門對保健老師、校醫(yī)等有關人員的培訓。二是學校利用了專題推進周、升旗儀式、紅領巾廣播、宣傳欄、手抄報、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。特別是利用各種紀念日開展專題培訓。今年5月份，我們組織了健康知識考試，檢驗了學生對健康知識的掌握情況。
三、建章立制，保障創(chuàng)建工作有序開展
為了使學校的“健康校園”創(chuàng)建工作有章可循，我們完善了一系列的創(chuàng)建“健康校園”規(guī)章制度，努力構建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障
體系。
1、合理安排課程表。學校從學生生理、心理健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地把健康教育融進課堂教學。按照規(guī)定，把一節(jié)體育課作為健康教育課。我們還結合時令，適時召開主題班會，定期對學生進行防治常見病、傳染病教育。
2、切實制訂制度。根據有關文件和精神，結合學校實際，健全、完善了一系列創(chuàng)建“健康校園”規(guī)章制度。如，創(chuàng)建工作例會制度、體檢制度、晨檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控制吸煙制度、一日常規(guī)檢查制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食堂衛(wèi)生管理制度和常見病、傳染病上報制度等。這些制度的執(zhí)行，有力地促進了創(chuàng)建工作的開展。
3、健全應急機制。為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，如食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案等工作預案。
4、改善辦學條件，優(yōu)化校園環(huán)境。自今年，政府投資新建了一座教學樓，建設了水沖廁所。完善了食堂內部改造，為師生的健康發(fā)展創(chuàng)設了一個優(yōu)美、整潔、高雅的環(huán)境，為學校的和諧教育提供了物質的條件。
四、積極開展健康教育，培養(yǎng)良好習慣1、開齊上好健康教育課程。學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的教育效果，加強對教師、學生日常衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育；通過健康教育課，進行健康校園的宣傳教育和實踐活動。目前，健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%。
2、拓寬教育教學渠道。學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、主題班隊會渠道等大力開展健康教育專題活動，請鎮(zhèn)醫(yī)生講解疾病的防治，發(fā)放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。
3、重視衛(wèi)生檢查評比。學校結合常規(guī)檢評工作，由少先隊負責每天進行一日常規(guī)（包括環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛(wèi)生委員檢查學生的個人衛(wèi)生。
五、注重健康服務、提高總體水平1、學校為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立
健康檔案，并定期進行多項目的健康體檢和統(tǒng)計分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異�；蜿栃蕴卣鞯募皶r通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養(yǎng)為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。學生入學必須持計劃免疫證，才能辦理入學手續(xù)。今年11份，我們配合鎮(zhèn)醫(yī)院對需補種乙肝疫苗和結核疫苗的學生進行了補種，并對全體學生進行常規(guī)查體。
5、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務和個案跟蹤調查。
6、重視健康學習的管理。學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關教師注意。
六、開展豐富的文體活動，提高學生體質水平，培養(yǎng)學生健康情趣
1、深化體育課程改革，樹立“以人為本、健康第一”的指導思想，全面實施《學生體質健康測試標準》。
2、結合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等）、文藝、科技、美術、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。
3、精心組織各類體育運動會和文體比賽。今年11月份，我們成功舉辦了廣播操比賽、健康校園杯秋季運動會，活躍校園生活，提高學生體質水平。我們?yōu)槊课粚W生免費提供跳繩，在大小課間開展跳繩活動。
4、通過兩課兩操兩活動，堅持每天1小時的活動，鍛煉人數(shù)達到95%以上，實施《學生體質健康測試標準》的合格率達98%。
5、保持控煙成果，做好常態(tài)管理。學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結合，宣傳到位。
6、加強信息交流，形成共育氛圍。我們積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節(jié)假日發(fā)放告家長書，使健康教育深入到每個家庭。
總之，一年來學校秉承“師生共同成長、共同發(fā)展，共享幸福人生”的辦學理念，緊密圍繞“創(chuàng)建一所新農村最成功的學�！边@一宏偉目標，以“為生命成長奠基”為辦學宗旨，不斷改善辦學條件，努力提高辦學水平，各方面工作都取得了較大進展。
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我校以“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行了《松江區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康校園實施方案》的工作目標和具體工作要求，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好的行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度建設為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，積極創(chuàng)建市“健康校園”。這幾年來，我們通過學校、家長和所屬社區(qū)的所有成員的共同奮斗，制訂有效的健康促進機制，傳授科學的健康知識，創(chuàng)造和諧的學校環(huán)境，提供合適的健康服務，促進了學生樹立正確的健康信息，形成了較為良好的好習慣，建立了健康的好方式，為師生的健康發(fā)展奠定了扎實的基礎。我們的具體做法是：
1、建立工作網絡，加強組織領導
為適應新的發(fā)展形勢，積極貫徹《上海市健康城市三年行動計劃》和《松江區(qū)健康城市三年行動計劃》的總體要求，為確保學校的工作基礎，推動我�！敖】敌@”工作的有序開展。學校研究，建立學校健康促進委員會，其任務是專門負責制訂、落實工作計劃，研究創(chuàng)建措施，健全規(guī)章制度，檢查實施情況等。具體設置如下：校長任校健康促進委員會主任、健康教育領導小組組長，支部書記分管，組員有政教處、總務處、少先隊大隊部、體育組、衛(wèi)生室、心理輔導室、食堂等相關處室負責人，并成立工作小組，負責協(xié)調實施常規(guī)管理工作。本學期在已有一名專職衛(wèi)生老師的基礎上，引進一位心理健康教育專職老師，投入一定資金添置設施配備。學校將健康教育專業(yè)培訓納入專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育培訓及目標管理體系，做好陣地、經費、設備、計劃、總結落實，過程管理落實，考核評價落實。
2、組織全員培訓，鞏固理論基礎
為了使健康促進的理念扎根于每個師生員工，學校將多形式、多渠道、多方位地組織師生員工及家長進行學校健康促進的有關知識的學習與培訓，提高思想認識，提高教育水平和實踐能力。
（1）學校組織安排參加教育和衛(wèi)生部門對保健老師、校醫(yī)等有關
人員的培訓。
（2）學校利用了專題推進周、升旗儀式、午會課、紅領巾廣播、
宣傳欄、宣傳資料、黑板報、專題講座和教職工大會、家長會對全體教職工、學生及家長進行學習教育和培訓。3、制定健康政策，完善保障體系
為了使學校的健康促進工作有章可循，學校健全、完善了一系列的健康促進規(guī)章制度，努力構建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。
1、合理安排課程表學校從學生生理、心理健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學、合理地把教育內容進人教室。
2、切實制訂制度根據有關文件和精神，結合學校實際，健全、完善了一系列健康促進規(guī)章制度。如創(chuàng)建工作例會制度，師生體檢制度、學生晨檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控制吸煙制度、文明組室評比制度、學生一日常規(guī)檢查制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度、食堂衛(wèi)生管理制度和常見病定期上報制度等。
3、健全應急機制為確保師生的人身安全，學校建立了一系列工作預案，食物中毒工作預案、學生傷害事故及其他事件的工作預案、處理消防幾校舍發(fā)生險情時的工作預案。4、開展健康教育，培養(yǎng)良好習慣
1、開設健康教育課程學校將通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高課內外的教育效果，加強對教師、學生日常衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育；上好每周三20分鐘的健康教育課，有內容、有時間，多渠道、多形式進行健康促進的宣傳教
育和實踐活動，使健康教育的開課率達100%，學生健康基本知識普及率達100%，學生青春期生殖健康知識知曉率達95%以上。2、拓寬教育教學渠道學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播、主題班隊會渠道等大力宣傳開展健康教育專題活動，組織學生觀看青春期專題教育片，請專家來校為教師和家長進行專題健康講座，請主任醫(yī)生為員工講解疾病的防治，發(fā)放健康宣傳資料、開展健康知識的應知應會測試活動。
3、重視衛(wèi)生檢查評比學校由少先隊負責每天進行一日常規(guī)（包括環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操等）的檢查，及時反饋，由班級衛(wèi)生委員檢查學生的個人衛(wèi)生。5、注重健康服務、提高總體水平
1、學校配合教育局工會為每一位教師每兩年一次定期進行健康體檢，為學生建立健康檔案（健康卡），并定期進行多項目的健康體檢和統(tǒng)計分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異�；蜿栃蕴卣鞯募皶r通知家長，并督促其及時治療。
2、切實開展常見病的防治和傳染病的防治，遵循“預防為主，習慣培養(yǎng)為重”的原則，制訂常見病的防治計劃和措施；遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，制訂傳染病和食物中毒工作預案，食堂人員定期健康檢查、隔離消毒，保障師生的健康和安全。
4、加強計劃免疫接種，確保學生憑證入學率達100%，免疫接種率達100%。
5、積極開展心理咨詢活動，開設心理健康教育課程，開辟心理咨詢室、開通心理咨詢服務和個案跟蹤調查。
6、重視健康學習的管理學校將重視各類健康資料的收集、跟蹤，并及時告知有關教師注意。6、成立興趣小組，開展文體活動
（1）深化體育課程改革，樹立“健康第一”的指導思想，全面實
施《學生體質健康測試標準》。
（2）結合學校和學生實際，成立各類體育運動隊（田徑隊、籃球
隊、足球隊、羽毛球隊等）、文藝、科技、美術、書法等興趣小組，定期開展運動會、文藝會演、科技活動等。（3）精心組織各類體育運動會和文體比賽。
（4）通過兩課兩操兩活動，堅持每周4小時的活動，鍛煉人數(shù)達
到95%以上，實施《學生體質健康測試標準》的合格率達98%。7、保持控煙成果，做好常態(tài)管理
學校建立控煙制度，簽定控煙承諾書，管理上獎懲結合，宣傳到位。
8、加強信息交流，形成共育氛圍
積極探索學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，定期召開家長會，提供學生的信息，寒暑假、節(jié)假日發(fā)放告家長書、。少先隊組織小隊，定期到小區(qū)居委會、公共場所進行宣傳、服務，共同創(chuàng)建健康的家園。學校與泗涇法庭、上海武警特勤中隊進行共建，定期進行法制教育。學校與現(xiàn)代摩比斯汽車配件公司合作，進行對本鎮(zhèn)養(yǎng)老院送溫暖和義務勞動。學校在上級有關單位支持下，正在創(chuàng)建上海市‘安全文明校園’。
下村鄉(xiāng)中心小學
201*-12
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