孝友中學201*-201*學年度第一學期德育工作總結(jié)

孝友中學201*-201*學年度第一學期德育工作總結(jié)

在校長室領(lǐng)導下，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結(jié)如下：

1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

堅持每月一次的德育條線會議，完善班主任月考核工作。組織班主任培訓，學習法律法規(guī)，學習德育理論和管理方法，堅持班主任月例會制度，定期分析學校德育工作現(xiàn)狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。班主任與家長做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，用好了“家校路路通”。積極推薦優(yōu)秀班主任參加市基本功比賽，并取得較好成績

2、以“孝友之春”等傳統(tǒng)活動為載體，全面發(fā)展學生素質(zhì)。

孝友之春活動從9月開始一直到元旦結(jié)束，貫穿整個學期，田徑運動會，冬鍛三項比賽，增強了學生意志品質(zhì)，提高了各班集體的凝聚力，培養(yǎng)了學生團結(jié)協(xié)作，永于進取的精神；文藝演出，學生們自編自導的小品、舞蹈內(nèi)容健康，表現(xiàn)力強，使學生的個性得到充分的發(fā)展；書法比賽、手抄報、攝影比賽，小能人層出不窮，優(yōu)秀作品舉不勝收；“崇孝倡廉，團結(jié)友愛”征文演講比賽，同學們文采飛揚，演講深動感人；畫信比賽，愛心書市活動對學生達到良好愛心教育作用。廉政文化進校園活動有聲有色，專題展板內(nèi)容豐富，主題班會形式多樣。

3、繼續(xù)加強法制宣傳教育，組織開展安全教育活動，增強學生安全防護能力。

做好《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、交通法規(guī)等有關(guān)法律、法規(guī)的學習宣傳。學校邀請法制副校長來校指導，共同研究法制宣傳教育，協(xié)助學校對不良行為學生的幫教，學校將建立幫教責任制，扎實抓好后進生的幫教工作，防止在校學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

利用黑板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳陣地宣傳安全知識，對師生進行防火、防盜、防騙（搶）、防電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自護自救的能力。對學生加強心理疏導，培養(yǎng)其珍愛生命的情感，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，要把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，杜絕安全事故。

嚴格執(zhí)行學生佩戴胸卡、宿舍規(guī)范管理、來人來訪登記記錄等，確保學生安全。

認真做好安全防范和安全保衛(wèi)工作。實施警校共建，加強周邊環(huán)境治理。4、倡導良好的校園文化，共建精神文明

建設(shè)好“孝友之聲”廣播站，利用網(wǎng)絡(luò)功能建設(shè)班級主頁、班級博客、學校德育專題網(wǎng)站等，加強對櫥窗、黑板報、學生刊物、墻報等文化陣地的指導管理，各班重視了班級文化建設(shè)，利用黑板報進行主題教育，利用班級園地展示學生優(yōu)秀作品、表揚學生優(yōu)秀事跡，利用校廣播和電視站介紹本班活動情況、討論班級熱點問題等，起到宣傳與教育作用，倡導優(yōu)秀文化和健康生活方式。

5、深化德育科研，提高德育成效

不斷完善校園網(wǎng)的建設(shè)，加快德育資源庫建設(shè)，使之系列化、專題化，同時要加強學科滲透德育的課件的研制工作。積極向?qū)W生推薦優(yōu)秀的教育專題網(wǎng)站，引導學生用好網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)站的有益作用。學校的許多重大德育活動要通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播和交流，形成更為豐富的德育優(yōu)勢資源。進行瑞博德育平臺的建設(shè)，與老師使用培訓工作。

6，采取多種方法溝通、協(xié)調(diào)家庭教育與學校教育。

我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學校，定期研究教育工作、開展活動，使學校教育和家庭教育步調(diào)一致。為了提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法，學校請教育專家為家長們舉辦家教講座，組織參觀教育展覽，觀看教育專題片，校長、德育處、年級組長、班主任結(jié)合家長會為家長們開辦心理疏導、教子方法輔導和學習方法指導等講座，幫助家長提高家教水平。班級通過定期召開家長會和家訪、電訪、信訪、校訪等多種形式與家長聯(lián)系溝通。

7、完善宿務(wù)管理制度，提升宿務(wù)管理水平

本學期初制訂了《文明宿舍評比制度》《宿舍管理層級制度》，并嚴格按要求執(zhí)行，學生的住宿情況有了明顯的改觀。每月一次的寄宿生大會，能做到獎罰分明，使學生的紀律意識得到很大的提高。宿舍區(qū)探頭的安裝，安全與公物破壞情況得到有效的控制。

具體工作

1、組織“感受關(guān)懷、勵志圖進”夏令營，參加市級各類夏令營活動2、初一新生入學教育(8月26日-27日)3、進行班主任暑期培訓4、舉行開學典禮(9月5日)

5、“紀律、衛(wèi)生、自行車、兩操”四項紅旗競賽正常開展。

6、開展紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年活動

“沙家浜杯”全國中小學學生愛國主義征文比賽7、調(diào)查德困生情況，開展幫教活動8、參加市級活動

(1)配合市慈善總會做好“補助低保家庭中的九年制義務(wù)教育階段學生”的工作

(2)參加市局組織的“我心目中的健康城市”征文比賽9、初一年級開展“護眼健康教育行動”

10、孝友藝術(shù)合唱團排練節(jié)目，參加市中學生文藝會演并獲市級二等獎11、主題班會觀摩活動

12、初一年級家長學校開學典禮；調(diào)整充實家長委員會及社區(qū)委員會并進行活動；

13、“孝友之春”系列活動

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孝友中學201*～201*學年度第二學期德育工作總結(jié)

1、遵循德育工作的規(guī)律，更新德育工作觀念，確定德育工作目標。⑴德育觀念做到了“三破除，三樹立”：破除傳統(tǒng)的“重智輕德”的觀念，樹立素質(zhì)教育必須以德育為核心的觀念；破除“學生思想政治工作是德育處班主任的事”的觀念，樹立“德育無小事，育人有我責”的觀念；破除教師對學生的“被動施教”觀念，樹立“以育人為本，主動施教”的觀念。

⑵加強了師德教育，不斷提高教師政治思想覺悟業(yè)務(wù)素質(zhì)，依法治教的能力，在工作中探索并遵循教育規(guī)律，研究學生思想品德形成規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強育人的使命感和教書育人的責任感，充分認識培養(yǎng)青少年學生的良好的思想品德的重要責任在于學校，要育好人教師必須為人師表，有良好的師德，樹立尊重學生，愛護學生，保護學生，以導為主，突出“悟”的德育工作觀念。教師無體罰和變相體罰學生。⑶堅持抓基礎(chǔ)、嚴管理、重建設(shè)、講實效、創(chuàng)特色的的工作思路。既抓常規(guī)建設(shè)，又抓特色建設(shè)，既有重點突破，又要整體提高，既有長期規(guī)劃，又有近期目標，本學期學校被評為“常熟市廉政文化進校園示范學�！�,初一(11)班向全市展示《倡廉崇孝，友愛誠信》主題班會，獲與會者一致好評。2、以愛國主義教育為主線，培養(yǎng)社會主義接班人。

⑴充分利用校內(nèi)外德育教育陣地，重視學校環(huán)境布置和班級文化布置，創(chuàng)造深厚的愛國主義教育氛圍。

⑵抓住重要教育時機，提高愛國教育的實效性，組織安排好周一的升旗儀式，開展“新奧運，新孝友，新希望”系列活動，“迎奧運盛會，創(chuàng)和諧社會”征文活動把校園內(nèi)的奧運激情燃燒起來，多篇佳作參加市比賽；組織初一，初

二學生觀看奧運勵志電影，讓學生們從小樹立報效祖國的遠大理想；奧運知識現(xiàn)場比賽活動，不但增長了學生知識，學生們更為奧運健兒的拼搏精神所感動；奧運歌曲大家唱活動，學生們齊聲高歌，氣勢雄偉，奧運會在我們國家舉行，讓同學們倍感自豪。

⑶積極參加常熟市“愛我虞山”紅領(lǐng)巾志愿者系列活動。二（3）沈錦艷同學獲征文一等獎，二（4）周圓圓獲二等獎，同時兩人還獲得演講比賽三等獎；蔣雯婷，陳慕倩等7位同學獲手抄報一，二等獎。

⑷開展了“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動，對學生進行正確的人生觀、世界觀、價值觀教育。3月3日國旗下講話，進行了全校動員；3月5日組織部分師生對學校退休孤寡老教師進行了慰問；組織“愛心捐款”活動為貧困學生分憂解難；組織紅領(lǐng)巾志愿者走向虞山進行“愛我虞山”宣傳和義務(wù)保潔活動；組織開展了“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園”主題黑板報聯(lián)展活動；開展了“校園十佳好人好事”的評選活動等。

⑸積極引導和鼓勵學生參與“獻愛心”活動和學�！凹t十字會”活動，鼓勵愛心結(jié)對，踴躍愛心募捐。雯川大地震，德育處、團委在第一時間組織廣大師生進行捐款活動，共集得資金3萬余元；積極組織愛心助學活動，動員廣大師生及社會力量幫助貧困學生，資助金額累計9千余元。

3、以深入學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《孝友中學學生手冊》為主要內(nèi)容，加強了學生的養(yǎng)成教育。

⑴利用班會課根據(jù)《學生手冊》內(nèi)容有計劃有目的地組織學生全面學習，利用主題班會、心得交流會、競賽等形式對《規(guī)范》《守則》諸條熟記并加以正確認識，端正言行。

⑵各班級加強自我管理，自我服務(wù)，自我檢查，學生值日分工明確，盡職

盡責，加強校園文明衛(wèi)生檢查，及時公布檢查的結(jié)果，使“四項紅旗競賽”真正起到鼓勵和督促作用，有較好的效果。尤其對校園教室衛(wèi)生、校內(nèi)違章騎車等現(xiàn)象大力整治。使校園秩序、校容更為好轉(zhuǎn)。

⑶加強了法制、心理教育，做好后進生、心理有障礙學生的轉(zhuǎn)變工作。確定不同年齡層次學生教育的不同側(cè)重點。探索學生進入青春期生理趨向于成熟與心理不成熟這一時期的教育方法。在教育過程中，按“由低到高，由淺入深，由近而遠，由簡單到復(fù)雜”的規(guī)律進行，從學生的言行，穿著打扮入手，從學生小事抓起，集中強化教育訓練與經(jīng)常性檢查督促相結(jié)合。學期初邀請市檢查院法律專家進行法制講座，對發(fā)生在我們的身邊的案例進行講解和分析，取得了良好的教育效果。

4、以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為中心，對學生加強集體主義教育。

⑴繼續(xù)堅持值日班長制，班級崗位責任制，努力培養(yǎng)學生干部，提高學生干部的自理班級的能力，每學期班干部會議不少于4次，認真記載《班務(wù)日志》和團隊活動記錄。

⑵為了起到相互促進作用，堅持班集體管理目標交流制度，班級工作月匯報制度，班級工作經(jīng)驗交流制度和班集體考核制度。5、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強班主任隊伍建設(shè)。

⑴根據(jù)各年級教育要求，進一步加強了年級組工作力度，定期召開年級組教師會和學生會，充分發(fā)揮年級組的管理協(xié)調(diào)功能。集體研究分析學生現(xiàn)狀，制定教育措施，提高年級組德育工作的實效性，要求各年級組制定好年級計劃，做到期中有分析，期末有書面總結(jié)。

⑵以貫徹《班主任工作暫行規(guī)定》為重點，規(guī)范班主任工作，學校有計劃組織班主任工作會議，交流經(jīng)驗，不斷補充進行思想教育所需的新知識，提高

班主任隊伍的思想水平和業(yè)務(wù)能力。明確班主任的工作職責，勤下班，深入學生中去，把握學生的思想動態(tài)，仔細地做好學生的思想工作。切實抓好班風、學風，認真上好班會課，做到時間保證，內(nèi)容保證，有目的、有計劃、有教案、有效果。一學期主題班會都不少于二節(jié)，而且有教案。家訪聯(lián)系都不少于班級學生數(shù)的二分之一，完整記載好《班主任工作手冊》《學生評語手冊》等，嚴格學生的評優(yōu)制度。及時完成學校布置的工作。

⑶協(xié)調(diào)指導團委、少先隊工作的開展，進一步提高團隊組織的工作主動性。6、完善德育基地、勞動實踐基地和活動制度，發(fā)揮“三結(jié)合”教育作用。

⑴健全完善社區(qū)教育委員會，家長委員、家長學校組織網(wǎng)絡(luò)。利用分階段活動的方法。做到有固定的活動基地和活動內(nèi)容，使學生在學習過程中能普遍受到了一輪德育基地，勞動基地活動的教育。本學期組織了初一，初二年級的社會實踐活動；各種形式的暑期夏令營活動。

⑵認真辦好家長學校，指導家長進行正確的家庭教育方法，廣泛收集家長對學校工作的意見，改進學校的教育工作。努力探索外地流動學生的思想教育的新路子。做好了本屆家長學校的結(jié)業(yè)考試工作，12名家長被評為“優(yōu)秀學員”。7、努力開展德育研究，提高德育研究的指導作用，結(jié)合本校本班特點班主任積極開展德育研究與實踐，大膽探索，善于總結(jié)，暑期中準備組織班主任培訓班，進行班主任工作、德育工作總結(jié)交流。

201*年7月8日

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