201*年創(chuàng)建文明單位(部門)測評體系

201*年學校創(chuàng)建文明單位（部門）測評體系

測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分組織領導（8分）重視程度領導班子重視三個文明建設工作，有領導專人負責，三個文明建設工作有計劃、有活動記錄、有總結(jié)（2分）；結(jié)合實際創(chuàng)新工作思路（2分）。查閱計劃、總結(jié)、活動記錄，聽匯報，4分文明創(chuàng)建按要求及時傳達上級有關三個文明建設會議精神，高質(zhì)量完成學校安排部署的三個文明建設方面的各項任務（2分）；工作有創(chuàng)新，效果突出（2分）。查閱相關材料，考察工作實績4分班子建設重視班子建設，堅決貫徹執(zhí)行民主集中制，堅持黨政例會制度（1分）；查看民主決策方面的制堅持“三重一大”集體決策制度（1分）；領導班子作風民主、團結(jié)務實、度建設文字材料，勤政廉潔，有凝聚力、戰(zhàn)斗力，秉公辦事，堅持原則，群眾認可度高（2查閱會議記錄等資料，訪分）。談群眾4分黨的建設基層組織建設(12分)支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)充分，能嚴格組織生活、堅持“三會一課”制度，拓展黨員教育方式，黨員學習培訓有計劃、有記錄（2分）；黨群關系和諧，黨員聯(lián)系群眾機制和群眾對黨員意見反饋渠道暢通，群眾對黨員滿意度高（2分）；堅持標準，保質(zhì)保量完成黨員發(fā)展計劃（1分）。查閱支部手冊等資料，訪談群眾5分積極開展扎實有效的黨風廉政教育，有計劃，有總結(jié)（1分）；認真落實查看反腐倡廉教育的安黨風廉政建設黨風廉政建設責任制，班子成員作風正派，勤政廉潔，無違法違紀事件，排、總結(jié)及制度等文字材部門群眾對黨風廉政建設滿意度高（2分）。料，訪談群眾，問卷調(diào)查3分測評內(nèi)容測評標準測評方法查看安排、方案、總結(jié)等文字材料；單項分值2分測評得分重視程度制定思想道德建設計劃、實施方案，年終有工作總結(jié)（1分）。班子學習情況領導干部認真學習十八大精神，學習實踐科學發(fā)展觀，學習筆記工整全面（1分）；查閱學習筆記，理積極參加中心組學習，出勤率90%以上，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思注意學風，論文章等資料每年有1篇質(zhì)量較高的理論文章（2分）。結(jié)合部門實際，擬訂全年教職工的學習計劃，并嚴格加以落實（1分）；學習活動有記錄，有考勤，堅持學以致用，學習與實際工作聯(lián)系緊密，針對性強（1分）；查閱學習計劃、記認真組織教職工學習、貫徹黨的各項方針政策，學習社會主義核心價值體系（2錄、筆記等資料分）。教職員工有正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨政領導能認真做好部門內(nèi)教工思想工作，化解矛盾，教工工作積極性高，部門關系和諧（3分）。充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線在構(gòu)建和諧校園中的重要作用，調(diào)動部門黨外人士工作的積極性，發(fā)揮工、輕、婦等群眾組織的作用，部門工作團隊凝聚力強、戰(zhàn)斗力足（3分）。認真抓好本部門市民文明學校教育活動，按計劃組織教學活動，針對性強，教學效果好。利用各種有利時機開展教職員工文明行為習慣養(yǎng)成教育活動，部門人員文明形象好。（3分）開展“全國公民道德宣傳日”、“省公民道德建設月”活動，有計劃、有小結(jié)(3分)。干部職工有良好職業(yè)道德，恪守行業(yè)規(guī)范。文明服務，主動熱情，講求效率（2分）；無官僚主義作風，無臉難看、事難辦現(xiàn)象（2分）。自覺加強部門員工社會公德、家庭美德和個人品德教育，牢固樹立“身正為范”的思想觀念，做學生的道德楷模。部門員工無不道德事件發(fā)生（3分）�？疾鞂嵖冊L談群眾訪談群眾3分部門學習情況思想建設效果4分3分思統(tǒng)一戰(zhàn)線想工作道德市民文明建學校設(35分)主題活動3分了解相關部門、查閱學習記錄等資料查看“宣傳日”、“建設月”、安排及總結(jié)等文字、圖片材料。訪談群眾了解相關部門，訪談群眾3分3分職業(yè)道德建設公民道德建設4分3分民族團結(jié)經(jīng)常開展民族團結(jié)教育活動，有內(nèi)容、有實效（2分）；全體教職工能旗幟鮮明地維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結(jié)，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動；積極抵了解相關部門，查御“三股勢力”的滲透和破壞活動（3分）；各民族師生之間相互學習、勤于交流，看材料、考察實績互幫互助，和諧相處，有民族團結(jié)先進事跡，無不利于民族團結(jié)之言行（2分）。7分測評內(nèi)容崗位履責情況職責(18分)完成任務測評標準測評方法查看資料訪談群眾了解相關部門，查看相關活動記錄，考察實績查閱活動記錄等資料考察實績考察實績考察實績單項分值3分7分測評得分職責分工部門人員崗位職責明確，責任到人，各項工作制度健全（3分）。認真履行崗位職責，工作積極認真，文明辦公，熱情服務（3分）；工作效能高，工作秩序好（4分）。認真完成和學校黨政部門安排部署的各項任務（3分）；積極參加學校組織的各項活動，部門人員不缺席、不遲到，不早退，接受任務不推諉（3分）；高效優(yōu)質(zhì)地完成學院安排的獻血、植樹勞動和清理冰雪等公益性任務（2分）。8分遵紀守法(10分)平安校園（6分）計劃生育（5分）認真組織師生員工開展普法教育，完成上級部門交給的各項普法學習任務，豐富普法教育教工的法律知識。教職員工對相關法律知識掌握好（3分）。落實社會治安綜合治理責任制，管好自己的人，看好自己的門，部門治安刑事案綜合治理件和責任事故發(fā)生，職工無違法現(xiàn)象，無泄密事件（4分）。。遵紀情況員工組織紀律性強，模范遵守學院各項規(guī)章制度，無違紀現(xiàn)象（3分）宣傳教育落實安全防范宣傳教育和落實政策情況完成綠化積極按時完成學院安排的綠化任務（2分）。環(huán)境衛(wèi)生區(qū)干凈整潔，夏季無污物，冬季無冰區(qū)。無檢查不合格現(xiàn)象（2分）。保持辦公室內(nèi)衛(wèi)生整潔、美觀，文件、資料、報刊整齊有序。私家車輛不在校園亂停亂放。無檢查不合格現(xiàn)象（2分）。加強安全宣傳教育，增強教育培訓，特殊工種做到持證上崗，部門無安全事故（3分）。熟悉、落實各類突發(fā)事件快速反應機制。部門有安全防范的相關要求。部門使用電器等相關設備符合安全要求，辦公室不存放存在安全隱患的物品。安全防范完全符合學校相關部門的要求（3分）。認真落實計劃生育基本國策，配合學校完成計劃生育工作，部門無早婚、早育和計劃外生育現(xiàn)象。積極開展婚育新風宣傳教育活動（5分）。3分4分3分3分考察實績3分考察實績5分環(huán)任務境公共環(huán)境衛(wèi)衛(wèi)生區(qū)生（6分）辦公室環(huán)境衛(wèi)生考察實績考察實績查閱記錄考察實績2分2分2分

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自治區(qū)文明單位測評體系

（201*年版試行）

測評單位(全稱)：測評總分：測評組負責人簽名：

自治區(qū)精神文明建設指導委員會辦公室說明

一、自治區(qū)文明單位的定義

自治區(qū)文明單位是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分，是指工作成績突出、經(jīng)濟效益和社會效益顯著，干部群眾文明素質(zhì)較高，四個文明建設協(xié)調(diào)發(fā)展，在社會上發(fā)揮示范引領作用的先進單位。文明單位榮譽稱號是各機關、企業(yè)、事業(yè)單位各種榮譽稱號中綜合性的最高榮譽稱號。

二、具備以下條件可申報自治區(qū)文明單位

1、近年來創(chuàng)建工作成績突出、干部群眾認可、社會影響好，且連續(xù)保持兩年以上地州市級文明單位（文明機關）榮譽稱號的單位。

2、申報單位應是正科級以上（包括正科級）的黨政機關、人民團體機關及其基層單位，實行獨立核算、具有獨立法人資格的各種所有制形式的企業(yè)、事業(yè)單位。

3、創(chuàng)建工作突出思想道德建設內(nèi)涵，持續(xù)有效地開展“五個一”（一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播）建設。

4、建立創(chuàng)建文明單位的領導責任制和工作運行機制，做到組織領導、人員機構(gòu)、管理協(xié)調(diào)、資金投入、檢查監(jiān)督和獎懲激勵“六到位”。

三、申報前三年，凡有下列情形之一者，不得申報自治區(qū)文明單位

1、領導班子成員嚴重違紀、違法犯罪；2、干部職工違法犯罪；

3、社會治安綜合治理工作不達標；4、違反計劃生育法；

5、發(fā)生重大安全事故、生產(chǎn)經(jīng)營性重大事故、食品安全事故、環(huán)境污染和有不良影響的社會公共安全事件等；

6、在績效考評（業(yè)績考核）中排名靠后。

四、自治區(qū)文明單位測評體系的內(nèi)容

測評體系主要包括“黨的建設、道德建設、文化建設、民族團結(jié)、社會治安、環(huán)境建設、業(yè)務工作、創(chuàng)建活動”8個方面的測評內(nèi)容，共設置49個測評標準，每個測評標準都賦予相應的分值，并有相對應的測評方法。

五、自治區(qū)文明單位的測評方法及要求

主要采取召開匯報會、開卷考試、問卷調(diào)查、實地察看、材料審核等方法進行測評驗收。1、聽取匯報：主要領導脫稿匯報，時間控制在20分鐘以內(nèi)。

2、開卷考試：內(nèi)容涉及精神文明建設、道德建設、民族團結(jié)、時事政治和禮儀基本常識等（可參考《精神文明創(chuàng)建工作指南》），考試人數(shù)原則上為單位在冊干部職工總數(shù)的三分之一。

3、問卷調(diào)查：發(fā)放問卷，了解民意。

4、實地察看：“道德講堂”開辦情況和本測評體系中涉及實地察看的內(nèi)容。

5、材料審核：審核申報前三年（含當年）的檔案材料，其中申報前一年為紙質(zhì)材料，其余兩年為電子版檔案；文字材料重點突出、簡明扼要，配以必要的圖片。

倡導節(jié)儉節(jié)約，不需制作專題片、畫冊、相冊等，檔案材料收集整理按機關檔案管理規(guī)定執(zhí)行，不得豪華裝幀。

六、分值構(gòu)成

總分為100分，測評結(jié)果85分以上(含85分)為測評驗收合格。

七、本測評體系由《自治區(qū)文明單位測評體系》和《自治區(qū)文明單位測評體系實施辦法》（見附件）構(gòu)成。

自治區(qū)文明單位測評體系

測評內(nèi)容測評標準Ⅱ-1、領導班子團結(jié)協(xié)作、作風民主、勤政廉潔、開拓創(chuàng)新。在測測評方法1、提供上級主管部門對領導班子考核結(jié)果的文字材料；2、聽取匯報。單項分值測評得分2.5分評前一年，上級主管部門對領導班子的年終考核合格。Ⅰ-1Ⅱ-2、開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，落實集體學習、個人學習、主1、查看以多種形式開展創(chuàng)建活動情黨的建設10分題培訓和學習考核等要求。每年中心組學習不少于6次；每年專題況的文字材料；研究精神文明建設工作的會議不少于2次。2、查看會議及學習記錄本。Ⅱ-3、領導班子堅持民主決策，有重大問題、事項集體決策和決策2分過錯責任追究制度。1、查看民主決策制度建設及落實情況的文字材料；2、聽取匯報。1.5分1.5分1、查看廉政文化建設和反腐倡廉教Ⅱ-4、加強廉政文化建設，黨風廉政和反腐敗教育工作經(jīng)�；�、制育的安排、總結(jié)等文字材料；度化。2、聽取匯報。Ⅱ-5、干部職工對本單位領導班子和反腐倡廉工作的滿意度分別達到85％以上。問卷調(diào)查2.5分測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分Ⅱ-6、以社會主義核心價值體系為根本，以誠信建設為核心，加強1、查看以“宣傳日”、“建設月”道德建設，宣傳普及和踐行社會主義核心價值觀和新疆精神，每年為載體開展道德宣傳和實踐活動開展“全國公民道德宣傳日”和“自治區(qū)公民道德建設月”活動，的文字、圖片材料；并常抓不懈。2、聽取匯報。Ⅱ-7、建好用好道德講堂（簡稱“一堂”），突出“四德”主題，1、查看全年每次道德講堂開辦情2分Ⅰ-2道德建設21分一般每月開辦一次，活動有五個環(huán)節(jié)：唱歌曲（齊唱道德等方面的況的文字材料；歌曲）、學模范（身邊人講身邊事，身邊人教育身邊人）、誦經(jīng)典2、實地察看道德講堂的開辦情況（齊誦有關崇德尚善的經(jīng)典名句）、發(fā)善心（談感悟、講體會）、（三個方面：主題突出；五個環(huán)節(jié)送吉祥（每人贈送吉祥祝�？ǖ龋�，講堂要有相關氛圍布置。規(guī)范；現(xiàn)場道德文化氛圍濃厚）。1、查看學雷鋒活動總體方案、開Ⅱ-8、開展學雷鋒活動，制訂年度總體方案，有體現(xiàn)雷鋒精神的崗展活動情況及成效的文字、圖片材位規(guī)范和人文關懷的管理制度，有具體活動安排；料；成立學雷鋒志愿服務隊（簡稱“一隊”），本單位志愿者人2、查看成立志愿服務隊、開展活數(shù)占總?cè)藬?shù)比例≥30%，開展以“三關愛”（關愛他人、社會、自動、加強管理等文字、圖片材料；然）為主題的志愿服務活動，且要常態(tài)化。3、問卷調(diào)查。Ⅱ-9、開展文明風尚傳播活動（簡稱“一傳播”），成立網(wǎng)絡文明1、查看成立文明傳播志愿組和開傳播志愿服務小組，運用網(wǎng)絡、手機等形式，傳播文明風尚；展傳播活動的文字材料；有傳播文明風尚的環(huán)境布置，設有引人崇德修身、向善向上2、實地察看本單位形式多樣的提的“遵德守禮”提示牌和“講文明樹新風”公益廣告宣傳牌（簡示、宣傳牌的布置情況。稱“一牌”），營造濃厚道德文化氛圍。Ⅱ-10、倡導“節(jié)儉、衛(wèi)生、安全、健康”的生活理念，厲行節(jié)約，查看開展文明餐桌行動的文字、圖反對浪費，開展以“不剩飯、不剩菜”為主要內(nèi)容的文明餐桌行動片材料。（簡稱“一桌”）。Ⅱ-11、開展文明有禮培育活動，制訂文明有禮培育實施方案、干3分3分2分1分查看文明有禮培育的實施方案、干部職工文明守則及文明有禮考核辦法，考核干部職工行為舉止，內(nèi)部職工文明守則、考核辦法。強素質(zhì)，外樹形象。1分注：Ⅱ-7、8、9、10中“一堂、一隊、一牌、一桌、一傳播”的“五個一”是道德建設的重點內(nèi)容，強調(diào)的是“修身律己”，各級文明單位要率先做好，務求實效。5

測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分1、組織干部職工進行應知應會內(nèi)容Ⅱ-12、干部職工應掌握精神文明建設、道德建設和文明禮儀常識，的考試；社會主義核心價值觀和新疆精神人人皆知、人人踐行。2、隨機提問；3、問卷調(diào)查。Ⅱ-13、開展“共鑄誠信”、“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家1.5分1、查看反映道德實踐活動的文字、庭美德、個人品德)、文明禮儀、“文明交通行動計劃”等主題道圖片材料，每年活動不得少于8次；1.5分德實踐活動，培養(yǎng)干部職工誠信觀念、責任意識，提升干部職工思2、問卷調(diào)查。想道德素質(zhì)。道德建設Ⅱ-14、開展身邊好人、最美人物、道德模范等先進典型評選活動，查看先進典型評選安排、表彰決定選樹、宣傳和關愛典型，用榜樣力量引導干部職工自覺履行法定義及宣傳、關愛典型等文字材料。務、社會責任、家庭責任。1、查看對青年干部職工和未成年人進行道德教育、實踐活動的文字、踐活動；積極配合學校、街道辦事處、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村）做好未成圖片材料；年人思想道德建設工作，形成學校、社會、家庭齊抓共管的良好局2、查看配合學校、街辦、社區(qū)做好面。工作的文字材料。Ⅱ-15、針對青年干部職工和未成年人的特點，開展思想道德教育實Ⅱ-16、以“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標，深入開展“做一主要測評學校，查看對未成年人開2分2分個有道德的人”主題教育實踐活動，立德樹人，引導未成年人在家展“做一個有道德的人”主題活動庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人。的文字、圖片材料。

2分測評內(nèi)容測評標準Ⅱ-17、以現(xiàn)代文化為引領，加強機關、企業(yè)、校園等文化建設，測評方法1、查看有關文化建設的計劃、措施和成效等文字材料；2、聽取匯報。單項分值測評得分1.5分1.5分1分1.5分提高干部職工文化素養(yǎng)，凝聚干部職工精神力量。Ⅱ-18、發(fā)揮各類教育陣地和活動場所的作用，堅持對干部職工進查看培訓計劃、內(nèi)容、人數(shù)、次數(shù)行科學文化知識和形勢政策、時事政治教育以及業(yè)務技能培訓；每等文字材料。年的專題培訓不得少于6次。Ⅰ-3Ⅱ-19、加強學習型單位建設，制訂開展讀書學習活動的方案，有查看讀書學習方案、必讀書目和開文化建設10分促進個人文化修養(yǎng)和業(yè)務技能提高的必讀書目，并開展讀書心得交展學習交流活動等的文字、圖片材流或演講比賽、知識競賽等活動。料。Ⅱ-20、利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)和少數(shù)民族查看開展節(jié)日文化活動和節(jié)日民俗的重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。組織詩會、講座活動及節(jié)日環(huán)境布置的文字、圖片或觀看專題片等節(jié)日文化活動，組織、參與廟會燈會、娛樂競技、材料。祭奠先烈、民間社火等節(jié)日民俗活動，要有節(jié)日環(huán)境布置。Ⅱ-21、加大投入，建有圖書、報刊（電子）閱覽室、健身娛樂室實地察看閱覽室、健身娛樂室及閱2.5分2分等文體活動場所，配有設備、器材，且能夠正常發(fā)揮作用。讀、使用情況。1、查看文體活動實施方案及文體活Ⅱ-22、組織開展愛國歌曲大家唱、全民健身等豐富多彩的文體活動的文字、圖片材料；動，全員參與的文體活動每年不少于兩次；有文化體育活動志愿者，2、查看成立文體活動志愿服務隊及培養(yǎng)一批文體活動骨干力量，指導和組織文體活動。開展活動的文字材料；3、問卷調(diào)查。測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分Ⅱ-23、貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策和《民族區(qū)域自治法》、《自治1、查看宣傳教育及實踐活動的文字區(qū)民族團結(jié)教育條例》，開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”及圖片材料；和新疆“三史”的宣傳教育活動和形式多樣的民族團結(jié)主題實踐活2、聽取匯報；動，各族干部職工平等、團結(jié)、友愛、互助蔚然成風。3、其主要內(nèi)容進行考試。Ⅰ-42分Ⅱ-24、采取多種形式，深化“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題1、查看深化“主題教育活動”的措民族團結(jié)10分教育活動，增進民族團結(jié)，增強“四個認同”，促進各民族和睦相施及成效等文字、圖片材料；處、和衷共濟、和諧發(fā)展。2、聽取匯報。1、查看民族團結(jié)教育月活動安排及總結(jié)等文字材料；2、聽取匯報。2.5分2.5分Ⅱ-25、認真組織開展民族團結(jié)教育月活動，年年賦予新的內(nèi)容，并堅持以月促年，“三個離不開”思想深入人心。查看本單位獲得縣市（區(qū)）以上民族團結(jié)進步模范單位榮譽稱號的命Ⅱ-26、圍繞“共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，積極開展民族名文件（或由本單位提供開展創(chuàng)建團結(jié)進步創(chuàng)建活動�；顒�、評選表彰等方面的文字材料）。3分測評內(nèi)容測評標準Ⅱ-27、開展普法宣傳教育活動，推進法制宣傳教育進機關、進測評方法單項分值測評得分2分1分2分查看縣市（區(qū)）以上普法依法治理工鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位，自覺學法、知法、守作部門提供的普法合格認定材料。法、用法，普法工作合格。查看縣市（區(qū)）以上綜治辦提供的本Ⅱ-28、開展科普宣傳教育活動，倡導健康、文明的生活方式。單位無“黃、賭、毒”、“法輪功”單位無“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，無“法輪功”等邪教活動。等邪教活動的證明材料。Ⅱ-29、開展消防安全宣傳教育活動，消防工作達標。Ⅰ-5社會治安11分查看縣市（區(qū)）以上消防部門提供的本單位消防工作達標的證明材料。Ⅱ-30、開展平安單位創(chuàng)建活動，社會治安綜合治理的各項措施查看由縣市（區(qū)）以上綜治辦提供的落實，治安防范網(wǎng)絡健全，工作、生產(chǎn)、生活秩序良好，綜合治本單位綜治達標文件。理工作達標。3分Ⅱ-31、單位干部職工有安全感。問卷調(diào)查1分Ⅱ-32、認真落實人口與計劃生育政策，出生政策符合率和計劃查看縣市（區(qū)）以上計生部門提供的生育家庭獎勵政策落實率達l00％。

本單位計生合格的證明材料。2分測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分2分1、查看有關環(huán)保、低碳宣傳教育和Ⅱ-33、開展環(huán)保、低碳等宣傳教育和實踐活動，愛護、保護環(huán)境；實踐活動的文字材料；開展勤儉節(jié)約活動，制訂節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約原材料等規(guī)章制2、查看勤儉節(jié)約的制度規(guī)定及活動度，開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”活動。記錄等文字、圖片材料。Ⅰ-6Ⅱ-34、開展健康教育活動，強化疾病預防意識，采取措施，提高查看健康教育和提高健康素質(zhì)的措本單位干部職工的健康素質(zhì)。施等文字材料。環(huán)境建設9分2分Ⅱ-35、制訂環(huán)境建設實施方案，認真落實衛(wèi)生、綠化責任制，辦1、實地察看室內(nèi)外衛(wèi)生和綠化、凈公樓院、宿舍庭院內(nèi)外環(huán)境清潔整齊，開展植綠護綠活動，實現(xiàn)綠化、亮化、美化情況；化、凈化、亮化、美化。2、問卷調(diào)查。3分Ⅱ-36、工業(yè)企業(yè)建立切實有效的環(huán)境管理體系，環(huán)境污染控制指查看本單位環(huán)保達標和完成節(jié)能減標達到國家環(huán)保標準，無重大污染責任事故，無群眾投訴環(huán)保案件；排任務的文字材料。完成上級下達的年度節(jié)能減排任務。

2分測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分Ⅰ-7黨政機關和執(zhí)法部門按照“廉潔、勤政、務實、高效”的要1、查看對本機關、部門績效考評結(jié)求，加強機關（部門）效能建設，規(guī)范行政行為，提高行政果的文字材料；效能。自覺接受相關部門、新聞輿論、社會公眾監(jiān)督，群眾2、聽取匯報。滿意率高，未發(fā)生重大投訴案件。業(yè)務工作11分1、查看上級主管部門對本企業(yè)經(jīng)濟指標等完成情況的文字材料；生產(chǎn)經(jīng)營性單位誠信經(jīng)營、科學管理，經(jīng)濟效益和社會效益Ⅱ-372、查看質(zhì)量監(jiān)督部門提供的無生產(chǎn)穩(wěn)步提高，主要經(jīng)濟指標居于同行業(yè)前列，無生產(chǎn)經(jīng)營假冒經(jīng)營假冒偽劣產(chǎn)品的證明材料；偽劣產(chǎn)品。本單位被評為“守合同重信用”企業(yè)。3、查看工商部門提供的地州市級以上“守合同重信用”企業(yè)命名文件。3分服務性單位有優(yōu)質(zhì)服務活動實施方案和服務承諾，工作標準1、查看上級主管部門對窗口服務單和辦事程序規(guī)范公開，服務群眾細致周到、優(yōu)質(zhì)高效，業(yè)務位優(yōu)質(zhì)服務考核結(jié)果的文字材料；工作處于同行業(yè)領先水平。2、明察暗訪。

測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分1、查看開展安全生產(chǎn)制度建設、教Ⅱ-38、加強安全生產(chǎn)教育，建立安全生產(chǎn)制度，落實安全生產(chǎn)責育情況的文字材料；任，安全生產(chǎn)工作達標。2、申報前三年未發(fā)生一般事故或一般生產(chǎn)安全事故。1、查看崗位責任制、民主管理等制Ⅱ-39、崗位責任制、民主管理制度健全，公開辦事制度，保障干度建設的文字材料；部職工的合法權益，內(nèi)部管理規(guī)范有序，工作(生產(chǎn))秩序良好。2、實地察看有無公開辦事制度欄等。Ⅱ-40、開展優(yōu)質(zhì)服務主題活動，黨政機關開展“做人民滿意公務1、查看優(yōu)質(zhì)服務方案的制訂、主題3分業(yè)務工作2.5分員”活動，事業(yè)單位和窗口行業(yè)開展“誠信服務、禮貌待人”活動，活動開展情況及表彰獎勵等的文企業(yè)開展“負責任地做產(chǎn)品”活動，對優(yōu)質(zhì)服務先進集體和個人進字、圖片材料；行表彰獎勵；2、實地察看辦事大廳有無首問負2.5分制訂開展優(yōu)質(zhì)服務活動方案，實施《首問負責制》、《限時責、限時辦結(jié)、服務承諾等工作制辦結(jié)制》、《服務承諾制》，向社會公布服務電話和投訴電話，投度和征求意見本；訴問題得到合理解決，投訴率逐年下降。3、凡有效投訴達2次，每2次扣l分。

測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分Ⅱ-41、實施創(chuàng)建工作“一把手工程”，自覺堅持“兩手抓、兩手1、聽取匯報；都要硬”的方針，領導班子在創(chuàng)建活動中發(fā)揮模范作用。2、材料審核。2分Ⅰ-8Ⅱ-42、制定創(chuàng)建文明單位長期規(guī)劃和年度計劃，將創(chuàng)建工作納入創(chuàng)建活動18分查看本單位創(chuàng)建工作規(guī)劃、年度計領導班子和領導干部考核內(nèi)容，與業(yè)務工作同部署、同落實、同考劃及“四同”情況的文字材料。核、同表彰。1分Ⅱ-43、建立創(chuàng)建文明單位的領導責任制和工作運行機制，成立精神文明建設領導小組，有辦事部門和專(兼)職辦事人員，確保組織分別查看“六到位”文字材料。領導、人員機構(gòu)、管理協(xié)調(diào)、資金投入、檢查監(jiān)督和獎懲激勵“六到位”。2分1、查看召開動員會、簽訂責任書及落實情況的文字、圖片材料；責任書，落實創(chuàng)建責任制；單位門前懸掛自治區(qū)文明單位牌匾，同2、實地察看懸掛牌匾、設立公示欄時設立自治區(qū)文明單位公示欄。情況。Ⅱ-44、單位每年召開一次全員創(chuàng)建工作動員大會，層層簽訂創(chuàng)建1分測評內(nèi)容測評標準測評方法單項分值測評得分Ⅱ-45、開展文明處(科)室、文明家庭、文明車間(班組、站所)等創(chuàng)查看本單位內(nèi)部創(chuàng)建評選辦法、命建活動，并實行約談和末位退出制，加強單位內(nèi)部創(chuàng)建活動的動態(tài)名表彰決定及約談、末位退出情況管理。的文字材料。查看測評前三年(含當年)的創(chuàng)建工作檔案及大事記的文字材料，其整理，通過文字、圖片等載體來體現(xiàn)，做到收集齊全、整理規(guī)范、中，前一年為紙質(zhì)的，其余兩年可裝訂成冊、有查閱目錄；創(chuàng)建工作大事記記錄及時、準確。為電子版檔案。Ⅱ-46、創(chuàng)建工作檔案依照本《測評體系》8個方面的內(nèi)容進行收集、2分4分創(chuàng)建活動Ⅱ-47、落實各級文明辦安排的工作任務，并能提出工作建議；積極查看縣市（區(qū)）以上文明辦提供的參與當?shù)貏?chuàng)建文明城市（城區(qū)、縣、縣城）、文明行業(yè)、文明社區(qū)、有關落實工作任務和參與當?shù)馗黝愇拿鬣l(xiāng)鎮(zhèn)（村）、文明集市和軍民共建等活動。創(chuàng)建活動的認定材料。Ⅱ-48、發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展幫扶共建活動（城鄉(xiāng)共建），制訂幫扶2.5分查看幫扶共建的方案、結(jié)對幫扶活共建、履行社會責任的實施方案，開展與農(nóng)村、社區(qū)、鄉(xiāng)村少年宮動的文字、圖片材料及投入情況的和困難人群等的長期結(jié)對幫扶活動，并有一定數(shù)量的人力、財力、證明材料。物力投入。Ⅱ-49、干部職工精神面貌好，內(nèi)外環(huán)境優(yōu)，創(chuàng)建氛圍濃，創(chuàng)建質(zhì)量1、征求意見；2分高，群眾反映好。

2、整體觀察。1.5分附件一：

自治區(qū)文明單位測評體系實施辦法

測評方法測評時間小組劃分第一時間段第二時間段第三時間段第一組實地察看、隨機提問。測評組第二組1、召開匯報會；2、組織考試；3、問卷調(diào)查。查閱創(chuàng)建工作檔案。測評組總結(jié)匯總打分第三組現(xiàn)場查看“道德講堂”開辦情況。

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