學習兩會精神班會總結報告

“學習貫徹兩會精神”主題班會總結報告

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班會主題：學習貫徹兩會精神班會時間：201*年3月28日晚班會地點：教學樓107室班會主持：團支書參與人員：***

班會目的：201*年3月，我們偉大的祖國隆重召開了全國兩會，共

商國事，關注民生，深謀發(fā)展，不斷開創(chuàng)美好的未來。作為新時期大學生，我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設有中國特色的社會主義宏偉大業(yè)為我們每個青年知識分子施展自己的抱負，展現自己的才華提供了廣闊的用武之地，我們十分感謝這些年來國家、社會和母校為培養(yǎng)我們這些學子所付出的財力、物力和精力，我們將竭盡自己所能，把自己學到的專業(yè)知識用于日常工作和社會實踐，時時刻刻牢記自己的職責和使命，決不辜負學校師長和單位同事們的期望和囑托。

班會內容：

（一）由主持人向同學們講述相關資料，并傳閱有關圖片。首先向

同學介紹兩會有關知識，再圍繞什么是“兩會”，“兩會”熱點問題向同學們發(fā)出討論。

（二）同學自由討論時間，共同討論自己對兩會的認識。知識問答活動，由同學們自由上臺提問，臺下同學搶答。

（三）主持人總結。

重民生者得民心，得民心者得天下。從古至今，民生和民心素來密不可分。歷史反復證明，誰真正解決了老百姓的民生問題，誰就會贏得老百姓的真誠擁護，誰就能形成強大的凝聚力和向心力。

社會經濟發(fā)展的目的，從來就不是單純的積累財富，而是旨在改善民生，增進人民的福祉，不斷提高人民的生活質量和生活水平。應當說，中國共產黨領導人民進行的革命、建設、改革、發(fā)展的偉大歷程就是不斷改善民生的歷史過程。從“全心全意為人民服務”，到“三個有利于”，到“三個代表”重要思想，再到“以人為本”的科學發(fā)展觀，民生始終是重中之重，始終是一條紅色的主線。翻開黨的十七大報告，“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”、“全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”、“讓人民共享文化發(fā)展成果”、“加快推進以改善民生為重點的社會建設”民生話題幾乎貫穿始終。

當前，在經濟發(fā)展遇到困難的情況下，我們更要千方百計加大改善民

生工作力度，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，多渠道擴大就業(yè)，加快完善社會保障體系，不斷提高教育和醫(yī)療服務水平，多辦順民意、解民憂、增民利的實事好事，認真糾正損害群眾利益的突出問題，切實解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，全力維護社會和諧穩(wěn)定。

班會優(yōu)點：達到班會基本效果，班會進行比較順利，同學們較為配合，。班會不足：資料有限，教室條件限制，因各種原因人員不全，同學積極性不高，班會形式較為一般。

**班團支書

201*年03月30日

附班會材料

關于當前面臨的形勢和問題

問題一：經濟高速增長，但經濟結構嚴重失衡。

201*年--201*年的年均經濟增長率達到10.7%，大大高于“十一五”規(guī)劃所要求的7.5%，到201*年中國已提前實現“十一五”規(guī)劃所要求的經濟增長目標。

但經濟結構有問題。首先是供給結構問題突出，特別是一、二、三產業(yè)比例不協(xié)調。農業(yè)基礎較弱、工業(yè)大而不強、服務業(yè)發(fā)展滯后；其次，需求結構問題突出，投資消費關系不協(xié)調。經濟增長主要靠投資拉動，導致消費低迷，內需嚴重不足。同時，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間發(fā)展失衡。經濟社會發(fā)展在空間上的不平衡，使邊疆穩(wěn)定、社會和諧受到了嚴峻挑戰(zhàn)。

問題二：蛋糕做大了，但蛋糕的分配存在不公平。

201*年，我國人均GDP突破3600美元，已處于邁向中等收入國家的臨界線。在偏好“做大蛋糕”的同時，“分好蛋糕”的問題也逐漸凸顯。

按照聯合國的貧困標準，中國至少還有一億多人生活在貧困線下。近幾年，政府、企業(yè)和居民三者之間分配關系呈現較為明顯的失衡狀況，勞動報酬增長速度長期低于GDP增長速度，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、行業(yè)之間的收入差距都有擴大的趨勢。

問題三：完成工業(yè)產品的數量積累，但國際競爭力不強。

“十一五”期間，我國形成了龐大的工業(yè)生產能力，工業(yè)化主要產品產量居世界前列。按照國際標準工業(yè)分類，在22個大類中，我國制造業(yè)占世界比重在7個大類中名列第一，15個大類名列前三。201*年高技術制造業(yè)規(guī)模已位居世界第二。計算機、移動通信手機、抗生素、疫苗等產品的產量位居世界第一。

但是，我國工業(yè)產品的競爭力不強特別是創(chuàng)新能力不足制約了我國成為工業(yè)強國。目前，我國制造業(yè)技術對外依存度較高、在國際產業(yè)分工體系上基本處于價值鏈的低端。我國制造業(yè)行業(yè)利潤率和資本回報率呈逐年降低態(tài)勢。另外，我國自主創(chuàng)新能力不強，中國制造業(yè)在質量上與發(fā)達國家仍存在差距。201*年我國R&D(研究與開發(fā))占GDP的比重1.52%，世界經濟合作與發(fā)展組織(OECD)成員國家平均達2.29%�？萍歼M步貢獻率比發(fā)達國家低20-30個百分點，科技成果轉化率比發(fā)達國家低50-60個百分點。

問題四：民生大幅度改善，但公共服務領域發(fā)展滯后。

“十一五”期間，我國政府高度重視改善民生問題。涉及民生的2個約束性指標，即城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險覆蓋人數和新型農村合作醫(yī)療覆蓋率，目前都已完成“十一五”規(guī)劃目標。在預期性指標中，由于九年制義務教育的普及、高等教育的發(fā)展以及較好的經濟增長，國民平均受教育年限、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農村居民人均純收入，201*年已實現或接近實現預定目標。

但是，在經濟高速增長的同時，我國社會保障和基本公共服務投入明顯偏低，導致公共服務發(fā)展滯后，遠遠不能滿足人民群眾的需要。201*年中國醫(yī)療衛(wèi)生支出占財政支出比重為4.4%，社保與就業(yè)支出占財政支出比重為10.9%，此兩項合計占比為15.3%，比人GDP3000-6000美元階段國家平均31.4%的水平，低了16.1個百分點。

問題五：城市化率大幅度提高，但城鄉(xiāng)二元結構突出。

201*年我國城鎮(zhèn)化率提高到45.7%，城鎮(zhèn)人口增加到6.07億，城市化率以每年接近1個百分點的速度增長。但是城市化提速的同時，農村問題也日益突出，優(yōu)質耕地大量流失、農業(yè)經營者老齡化、兼業(yè)化，留守兒童增加，城鄉(xiāng)收入差距拉大等等。同時，我國從90年代以來的高速工業(yè)化進程，吸納了數億農村勞動力到城市就業(yè)，但這些人口并沒有真正融入城市。一些大城市的城鄉(xiāng)結合部“棲息”著大量流動人口，身份差異帶來的歧視、群體沖突加劇等，積累了諸多社會問題。

城市化的本質是人口的城市化，通過農村人口到城市從事非農經濟活動，一方面提高了要素配置效率，增加了國民財富；另一方面也因此融入城市化進程，分享現代城市文明。因此，“十二五”期間，我國城市化的主要困難是農民工的市民化。通過體制機制的設計，真正解決“兩棲人口”問題，實現工作人口變成工作和社會人口。問題六：節(jié)能減排成績顯著，但生態(tài)文明建設壓力較大。

十一五”規(guī)劃把節(jié)能環(huán)保作為約束性指標提出，并將具體指標分解到各個地方作為政績考核的重要指標。我國采取大力淘汰落后產能、推廣節(jié)能減排新技術等一系列措施，主要污染物的2個約束性指標基本完成。據測算，“十一五”單位GDP能耗降低20%的目標亦能完成。

但同時我們應該看到，生態(tài)環(huán)境狀況出現局部改善，能源資源和環(huán)境壓力對發(fā)展的制約總體上還沒有緩解，有些方面仍在加劇。我國工業(yè)能耗占全國能源消費總量的70%，石油、鐵礦石、鋁土礦、銅礦的對外依存度越來越高(超過50%)，我國政府已經提出2020年單位國內生產總值二氧化碳排放比201*年下降40%-45%的約束性指標，實現這個目標需要付出巨大努力。

問題七：市場經濟體制日趨完善，但改革任務艱巨。

隨著市場經濟體制改革的不斷深入，行政體制改革有所進展，但仍沒有實質性突破。例如，資源性產品價格形成機制還沒有理順；國有經濟戰(zhàn)略性調整尚未到位，壟斷行業(yè)改革進展緩慢；政府對微觀經濟活動干預過多，公共服務和社會管理職能還比較薄弱等。

十二五”期間，改革最大困難在于權力和利益的調整。因此，政府自身的改革是重中之重。要繼續(xù)堅持社會主義市場經濟的改革方向，更好地發(fā)揮市場配置資源的基礎性作用；進一步明確中央和地方各級政府的職責范圍，探索建立各級政府事權與財權平衡的體制；盡快啟動財政稅收體制改革；控制政府財政收入增長速度，大幅調整財政支出結構；強化政府在完善收入分配體制中的基本責任；解決基本公共產品短缺的矛盾等是改革的重點。

問題八：國際競爭的硬實力增強，但軟實力有待進一步提升。所謂軟實力，是相對于經濟、軍事等硬實力而言的，它以精神產品為主要表現形式，是一個包括價值觀念、生活方式等多種內容的文化體系。經濟發(fā)展與經濟增長不同，就在于除了經濟、技術等硬指標之外，還包括著居民生活質量、人口素質、教育水平、文化水平、社會保障、生態(tài)環(huán)境等軟指標，因此，轉變傳統(tǒng)發(fā)展模式，就是要把更多的軟實力因素納入到經濟社會發(fā)展體系形中來。

在“十一五”期間，我國經濟總量躍居世界第二，經濟的硬實力得到顯著增強。但是軟實力的落后卻嚴重影響了經濟整體效率的提高和社會的進步。例如，中國企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力導致了企業(yè)競爭力不足，文化、服務等第三產業(yè)的落后導致了我國產業(yè)結構的不合理，環(huán)境污染增加了社會治理成本，社會保障等公共服務的缺失使老百姓缺乏安全感從而制約了內需。

如果說，從“一五”計劃開始實施工業(yè)化戰(zhàn)略，我國的現代化進程就是一場拼體力、拼智力、拼耐力的接力賽，那么“十二五”時期無疑是最關鍵的一段賽程。把握過去才能更好的展望未來。在學習“十二五”規(guī)劃建議的同時，我們也需要冷靜思考“十一五”取得的成績與存在的問題。我們要增強機遇意識和憂患意識，科學把握發(fā)展規(guī)律，主動適應環(huán)境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發(fā)有為地推進我國改革開放和社會主義現代化建設。

擴展閱讀：兩會精神學習主題班會

電子信息工程（1）班

201*年中華人民共和國兩會精神學習主題班會策劃書

策劃書

201*-3-10

201*年中華人民共和國兩會精神學習主題班會策劃書

一、活動主題：

關注兩會，你我奮進

二、活動背景：

“兩會”是“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”的簡稱。一年一度的“兩會”是中國政治生活中的大事，備受海內外關注。隨著地方兩會逐步落下帷幕，201*年兩會順利在3月5日召開。全國人民及世界的相關媒體都給予了很大的關注�！皟蓵�”之所以為社會公眾所關注，是因為它能反映民意，為民謀利。

“兩會”是國內政治經濟生活中的一件大事，具有很多方面的重要作用：一是吸收各方面的意見，集中各方面智慧，修改、完善已有的法律和決策，有助于平衡各方面利益，緩解各方面的矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定；

二是通過人大議案和政協(xié)提案，以及代表委員的呼吁，建議，解決政治經濟和社會生活中一些實際問題；三是對“兩會”的報道，實際上等于就貫徹落實黨和國家大政方針進行一次全國性的宣傳動員，可以團結起來，增進共識，凝聚力量，提振信心，鼓舞士氣的作用。

三、活動目的：

作為一名大學生，應該時刻關注國家的時事政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方面，了解國家的相關動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內容作細致的敘述分析，加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。

四、活動地點：

五、參加人員：

11級電子信息工程（1）班全體學生

六、活動內容：

召集全體同學，緊扣活動主題，展開學習討論，發(fā)表對于自己所關注的兩會內容的看法，圍繞主題班會進行多種方式的學習。七、活動時間：201*年3月10日

八、活動流程：

（一）、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進行簡單的說明。

（二）、組織同學們觀看中國人民代表大會和中國政治協(xié)商會議的開幕式精選片段，讓同學們感受“兩會”氛圍，從而更好的融入“兩會”。

（三）、同學們以入黨積極分子為代表，就對“兩會”某方面，內容的感想上臺發(fā)言，發(fā)言涵蓋了生活的多個方面，反應出同學們對“兩會”的關注。

（四）、進行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一位選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球獲取問題，與舍友共同探討，回答問題，領取獎品，若答不上問題可向其他同學求助。

（五）、征求同學們對學習“兩會”的各種方式，主動學習“兩會”精神，號召同學們積極參與班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”，與中國共奮進，爭做合格的大學生。

九、活動前期準備：

（一）、班委開會討論，學習“兩會”的各項事宜。

（二）、動員同學們關注“兩會”，與中國共奮進，積極學習“兩會”精神

（三）、由團支書規(guī)劃班會，并形成策劃書，負責班會的記錄，會后總結

（四）、組織委員負責“兩會”答疑環(huán)節(jié)，準備“兩會”

（五）、宣傳委員搜集“兩會”精彩片段，為“兩會”視頻學習做好準備

（六）、入黨積極分子為學習“兩會”準備發(fā)言稿

（七）、團支書寫好申請書及策劃書，做好活動、課室申請

（八）、征集主持人，并積極為班會開展做好準備

（九）、團支書制作學習“兩會”班會的ppt，

準備好關于“兩會”紙質材料（十）、文娛委員、宣傳委員為宣傳欄做“兩會”的墻報宣傳，做進一步的學習

（十一）、團支書組織好團委及若干同學提前三十分鐘到流動教室布置課室，檢查多媒體設備

（十二）、團支書提前一天通知副書記活動開展時間，做好相關手續(xù)及材料準備

十、預備方案：

（一）、教室多媒體設備出現問題，求助課管，多帶筆記本電腦應急

（二）、活動開展時間與學校安排沖突，則擇日進行。

十一、注意事項：

（一）、班委提前討論好班會內容，并告知

大家以便做好充足準備

（二）、防止申請不到流動教室，應謹記提前三天申請好課室

（三）、提前到教室做好相關布置、檢查多媒體設備，帶上筆記本電腦以備不時之需，出現設備問題及時向課管求助

（四）、班會上要做好相片采集，班會過程做好記錄，做好班會總結

（五）、班會上的各個環(huán)節(jié)應嚴格控制時間

（六）、將班會記錄及總結放于班博上

201*-3-10y

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