夢吟中國 本文簡介：

山東省菏澤市單縣蘇成進指導(dǎo)教師：初鳳平一、豪放也罷　　岳飛夢醒，猶記昨夜寒蛩鳴。憂心國事，他愿以死報國抗金兵�；蛟S這只是身赴千里之外的一場孤獨的夢，也許失地永不得收復(fù)，也許他總不能踏上歸程。轉(zhuǎn)眼青絲變白，不因功名，為的是在世無知音、報國之志不得行。　　“驚回千里夢，已三更。”岳飛之夢乃抗擊侵略者、強

夢吟中國 本文內(nèi)容：

山東省菏澤市單縣    蘇成進

指導(dǎo)教師：初鳳平

一、豪放也罷

　　岳飛夢醒，猶記昨夜寒蛩鳴。憂心國事，他愿以死報國抗金兵�；蛟S這只是身赴千里之外的一場孤獨的夢，也許失地永不得收復(fù)，也許他總不能踏上歸程。轉(zhuǎn)眼青絲變白，不因功名，為的是在世無知音、報國之志不得行。

　　“驚回千里夢，已三更�！痹里w之夢乃抗擊侵略者、強我大宋的中國夢。

　　稼軒夢醒，劍猶在手中。燈已滅，他還只是滿嘴辛味。大概這又只是塞外余聲。應(yīng)該不會得到重用，即便被任用，也僅僅是徒掛虛名而已。他的武將之身被歷史擠壓得變形，但作為一個文人，他卻永遠遒勁有力、背負滄桑。

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”稼軒之夢是北復(fù)中原、拯救國土的中國夢。

　　李文波夢醒，思鄉(xiāng)的淚水已經(jīng)流滿了臉頰。案頭放的是氣象資料，一日日里，他記錄了一組又一組；床邊是家人的照片，二十年里，是他們讓自己一次又一次魂牽夢縈。他不用猶疑使命的選擇，而他必須面對的，是對遙遠的家的牽念。永暑礁，是他的艱辛，更是他的榮耀。他放飛男兒的豪邁，在心中高唱著：祖國好！

　　“你也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大�！崩钗牟ǖ膲�，夢在祖國邊防安全，夢在南海國土的牢固。他的夢是研究南海水文、保守海防安全的中國夢。

　　中國在夢里，中國在心里。豪放的夢中，吟詠的全都是為了中國。

二、婉約也罷

　　蘇軾夢醒，再也無處話凄涼。閑時對鏡，認不出自己的面容，灰塵在密州的歲月中積滿了他的面龐，兩鬢慘白如地上的清霜。家在何方？斯人已逝，杳然無蹤，他，出獵時任憑酒在胸中激蕩，寂寞時任憑酒化作相思淚。

　　“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝�！碧K軾的夢，夢斷于放任他鄉(xiāng)的寂寞，夢醒于櫛風(fēng)沐雨的為官之路。渴望用世，卻一貶再貶�？v再曠達，也難掩報國難酬的苦澀。

　　易安夢醒，猶是酒意未消。昨夜的風(fēng)，昨夜的雨，總刮打到這多愁的女子心上。喚人卷簾，心中不是海棠，是家鄉(xiāng)。在風(fēng)雨的夜里，人容易孤獨，一旦孤獨，就會寂寞。在孤獨寂寞中，家就是黑夜雨幕外唯一的一盞燈。她已許久不見了大明湖水，那滟滟波光里，始終蕩漾的是家的情懷。

　　“昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒。”她的夢中也蔽不開亡國破家的悲哀，易安之夢，夢傷于曾經(jīng)歲月的美好，夢痛于輾轉(zhuǎn)的逃亡之路。

　　高秉涵夢醒，山東菏澤的鄉(xiāng)土已經(jīng)融入心中，而此時一壺茶水入愁腸，兩眼泣淚，泣出的眼淚何止七壺！家在海峽那頭，心也仍在那頭。在他每夜的夢里，總有家。他的家，在大陸。

　　“相隔倍覺離亂苦，近鄉(xiāng)更知故土甜。”高秉涵的夢，夢感于無法回避的鄉(xiāng)愁，夢愁于不知何處的家人。

　　家鄉(xiāng)在夢里，中國在鄉(xiāng)愁中。滿蘊愛國思鄉(xiāng)情的夢里，吟誦的全都是難別難舍的親人故國情。

三、夢總為國家

　　梁啟超夢醒，猶不忘為立憲奮斗。天朝之夢已被堅船利炮轟碎，中國夢一回年輕。老大帝國，江心秋月，荻花瑟瑟，似夢非夢，睡眼惺忪。

　　“似夢非夢之時，追想洛陽塵中春花秋月之佳趣�！绷簡⒊�的夢不是這樣，他的夢是少年中國之夢，望民族之崛起，國家之富強。

　　中山先生醒，三民主義、五權(quán)憲法猶在胸中。中國的民主共和夢，多少人為之走了多少險巇路，多少年炮火仍隆隆，多少年又是多少年。春云湛碧血，秋雨濕黃花，淚水直至打濕夢境，將民主共和如一幅國畫般裱成。

　　“雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死�！睂O中山的夢，夢在中國之進步，創(chuàng)造共和再造共和，全神貫注，猛力向前，直至成功之一日。

　　魯迅夢醒，《狂人日記》已寫成。那是一間萬難破毀的鐵屋，魯迅棄醫(yī)從文，由此夢醒。他不忍看見同胞夢死的悲哀，用《狂人日記》將熟睡的國人喚醒，用無論是勇猛或是悲哀，是可憎或是可笑的吶喊，擊碎　　“絕無窗戶”而又“萬難破毀”的鐵屋。

　　“人生最苦痛的是夢醒了無路可以走�！濒斞傅膲�，不是使不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚，而是為使愚弱的國民清醒起來，一起破毀鐵屋的希望。

　　國家在夢里，在夢里千百回吟哦。一場又一場夢境，全都為了中國。

　　歷史長流水，中國夢不斷。悠悠中國夢，夢進我心中。古往今來，我看著，在自己的夢中，吟誦著。我　　相信：共建中國夢，行動將會更堅實，更有力。

　　哦，我的中國夢……

　　教師評語：作者是一個熱愛讀書、富有內(nèi)涵的學(xué)生，作為高一的一名學(xué)子，他的筆下流淌著詩意，展現(xiàn)著文學(xué)素養(yǎng)。作者把詩歌化進了文章里，把人物融進了敘寫中，從豪放到婉約到所有為了國家的夢而吶喊奮斗的人，巧妙構(gòu)思，精妙點睛。行文思路開闊，文筆灑脫，吟詠中信手拈來的詩句，令我們見識到了作者深厚的寫作功底。

夢吟中國 本文關(guān)鍵詞：中國

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