一次殘忍的游戲 本文簡(jiǎn)介：

福建省福州市羅源縣朱逸凡指導(dǎo)教師：楊惠精　　周老師讓我們?cè)谝粡堊钍�潔的紙張上�?xiě)出五個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的親人名字，然后開(kāi)始玩游戲�！　∥覀儭鞍　绷艘宦�，開(kāi)始從所有親人中篩選出五個(gè)來(lái)。我左思右想，覺(jué)得五個(gè)名額不夠，少說(shuō)也要六七個(gè)啊�？衫蠋熢趺匆膊蛔�?zhuān)�說(shuō)要服從游戲規(guī)則。我嘟起小嘴，心想：老師也太死板了，居

一次殘忍的游戲 本文內(nèi)容：

福建省福州市羅源縣   朱逸凡

指導(dǎo)教師：楊惠精

　　周老師讓我們?cè)谝粡堊钍�潔的紙張上�?xiě)出五個(gè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的親人名字，然后開(kāi)始玩游戲。

　　我們“啊”了一聲，開(kāi)始從所有親人中篩選出五個(gè)來(lái)。我左思右想，覺(jué)得五個(gè)名額不夠，少說(shuō)也要六七個(gè)啊。可老師怎么也不讓?zhuān)�說(shuō)要服從游戲規(guī)則。我嘟起小嘴，心想：老師也太死板了，居然不懂得變通。我無(wú)可奈何，只好在紙上寫(xiě)道：爸爸、媽媽、爺爺、外公、外婆，心里默默地對(duì)其他親人說(shuō)聲對(duì)不起。我寫(xiě)完名字后，就開(kāi)始猜周老師要和我們玩什么游戲，是扮演親人玩捉迷藏？還是和周老師畫(huà)出自己親人的圖像？我望著周老師，試圖從周老師臉上找到答案。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師非但沒(méi)有說(shuō)出玩什么游戲，還反問(wèn)我們寫(xiě)了哪些親人。周老師一個(gè)一個(gè)地問(wèn)，問(wèn)到周榮軒時(shí)，因?yàn)樗麤](méi)寫(xiě)爸爸，老師問(wèn)：“周榮軒，你為什么不寫(xiě)爸爸？”不知怎么的，周榮軒聽(tīng)到這話后，眼淚“滴答滴答”地落了下來(lái)，道：“爸爸他都沒(méi)陪我，所以，我沒(méi)寫(xiě)�！�

　　“劃掉其中一個(gè)名字！”周老師看了看周榮軒，平靜地對(duì)大家說(shuō)。

　　我感到一團(tuán)不知名的東西在沖擊我的大腦，使我不得不用雙手捂住腦袋，一個(gè)聲音在我的內(nèi)心深處呼喊著：“誰(shuí)都不能刪！”周老師一再催促，我一咬牙，用那發(fā)抖的手，控制著像鋒利的鐮刀一樣的筆，閉上眼睛快速一劃，刪去了“外公”。在平常，我們做作業(yè)時(shí)，遇到錯(cuò)誤的字、詞、句，都是直接把它劃掉，這很輕松�？涩F(xiàn)在，劃去“外公”這兩個(gè)字，卻使我感到被大卸八塊似的疼痛。看看榮軒，他哭得更大聲了。

　　“再刪掉一個(gè)名字！”周老師面無(wú)表情。

　　又要?jiǎng)h去一個(gè)名字！我大吃一驚，心想：周老師呀周老師，你這是玩游戲還是“殺人”啊。我用手摸了摸胸口，感到心在飛快地跳動(dòng)著，手在不斷地顫抖，手中的筆險(xiǎn)些掉在地板上。我拿好筆，再次閉上眼睛，忍著淚又輕又快地劃去了“外婆”兩個(gè)字。

　　“再刪掉一個(gè)名字！”周老師“不懷好意”地看著我們。

　　雖然我已知道老師會(huì)這樣說(shuō)，可被他這么一看，我感到周?chē)�有許多人，在一邊看著我，一邊嘰里呱啦地說(shuō)：“再刪掉一個(gè)名字！”我被看得好像全身都要被凍住了，為了擺脫這種疼痛，我揮起“屠刀”，快速地往“爺爺”一“切”。在這時(shí)，用黑筆劃的那一橫，仿佛變成了血一樣的顏色，陰森恐怖。我一連“殺”了三個(gè)老人！看著我那雙沾滿了“血”的手，不禁瑟瑟發(fā)抖，淚花在眼睛里閃爍。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師把燈關(guān)了。我感到自己好像站在一個(gè)死一般沉寂的黑色世界中，什么都沒(méi)有，只有頭頂上方的“黑洞”。老師又把燈開(kāi)了，上方的“黑洞”亮了起來(lái)，變成了“太陽(yáng)”。

　　周老師冷笑一聲，道：“把最后兩個(gè)名字一起刪掉！”

　　周老師給了我們大約15秒的時(shí)間，劃掉最后兩個(gè)名字。我快速地劃掉了“爸爸”、“媽媽”，心感到刀絞般的疼痛。燈又暗了，我又待在了黑色世界中。這時(shí)，黑色世界充斥著一句話，“哈哈！你沒(méi)有親人！”我努力忍住，不讓眼淚流出來(lái)，可還是有幾滴眼淚“離家出走”，掉了下來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)多久，老師開(kāi)了燈，平靜地說(shuō)：“好了，別哭了，這只是個(gè)游戲，不要當(dāng)真�！崩蠋熡洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“榮軒，沒(méi)事了，一切都過(guò)去了。”

　　呀！這真是一個(gè)殘忍的游戲！可是它告訴了我，親情是無(wú)價(jià)的。

　　教師評(píng)語(yǔ)：一次虛擬親情的喪失，對(duì)小作者而言不啻是一種當(dāng)頭棒喝、醍醐灌頂�？此茪埲痰淖龇�，喚醒了小作者的親情意識(shí)。真情流露于筆端，感人至深，觸動(dòng)了讀者的心弦。

一次殘忍的游戲 本文關(guān)鍵詞：殘忍，游戲

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