成人學(xué)校工作總結(jié)

成人學(xué)校工作總結(jié)

在市縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過全體人員的不懈努力，市縣領(lǐng)導(dǎo)的多次督導(dǎo)檢查，我鄉(xiāng)的成人教育工作取得了一定的成績。現(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下，如有不妥之處，敬請批評指正。

在201*年的成教工作中，我們堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大會議精神，進一步解放思想深化改革，與時俱進，努力探索新形勢下的農(nóng)村成人教育工作，提高成人教育質(zhì)量，狠抓富農(nóng)強鄉(xiāng)，教育強鄉(xiāng)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況，全體成教人員團結(jié)一致，共同努力，各項工作目標(biāo)，均取得了較好的成績。一、狠抓職業(yè)培訓(xùn)工作，推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。

為實施教育富民工程，搞好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移，根據(jù)我鄉(xiāng)實際，我們首先摸清了農(nóng)村剩余勞動力及應(yīng)屆初高中畢業(yè)生情況，制定培訓(xùn)計劃，對其分期分批培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們始終堅持辦學(xué)為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)這個宗旨，充分認識到我們肩負著為社會，為政府，為待業(yè)人員，為廣大農(nóng)民分憂解難，努力把學(xué)員培訓(xùn)成能熟練掌握專業(yè)技能的綜合素質(zhì)較好的人才，以適應(yīng)市場經(jīng)濟的需要。

我們成教學(xué)校設(shè)立八個分校上課，合理有效安排時間，做到課課有效果，節(jié)節(jié)有收獲。今年成教布置教室、辦公室、聘用教師、購買桌椅、圖書等，投入資金達到一萬二千余元。

隨著我國改革開放形勢的不斷深入發(fā)展，人們的經(jīng)濟觀念也有了新的轉(zhuǎn)變。面對農(nóng)民守著自己“半畝地”臉朝黃土背朝天的傳統(tǒng)勞作方式和微不足道的經(jīng)濟收入，不能不引起我們的深思，為了讓更多的

農(nóng)民有一技之長，我們首先對膠帶廠相對集中地大齊、張岳村和東墟托輥制造等，搞好專業(yè)培訓(xùn)，許多初高中畢業(yè)生當(dāng)上了管理人員，真正發(fā)揮了他們的一技之長，全鄉(xiāng)實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移6160人，僅此一項創(chuàng)經(jīng)濟效益4300萬元，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)，做出了一定的貢獻。

二、辦好培訓(xùn)多元化，就業(yè)渠道寬廣化。

根據(jù)勞動力的務(wù)工行業(yè)、務(wù)工特點、務(wù)工時間等因素，我們采取了多元化的培訓(xùn)方式，每年春冬季節(jié)，我們抓住外出務(wù)工人員回家和空閑時間長的機會，對農(nóng)機維修、果樹管理、食品加工、種植養(yǎng)殖等進行培訓(xùn)，并聘請教授專家，對不同行業(yè)的理論技術(shù)淺顯易懂的講授輔導(dǎo)，使培訓(xùn)學(xué)員既學(xué)到了專業(yè)知識，又提高了文化水平。培訓(xùn)學(xué)員就業(yè)率達到了97以上。如聘請農(nóng)業(yè)大學(xué)教授主講豬的飼養(yǎng)與管理，就給南田村和大墟村養(yǎng)殖戶帶來了很大的實惠，取得了可觀的經(jīng)濟效益。

集中培訓(xùn)與分散輔導(dǎo)相結(jié)合，根據(jù)農(nóng)時和季節(jié)交替，我們采取包村到點的分散輔導(dǎo)，使他們在最短的時間內(nèi)了解最新的技術(shù)，最新的品種和最新的工藝，及時調(diào)整結(jié)構(gòu)，以達到最大的經(jīng)濟效益。如：張岳、大齊的膠帶加工，南田、陳村的規(guī)模養(yǎng)豬，南陶墟、北陶墟的大蔥種植等都是我們進行成人教育和職業(yè)教育的主要服務(wù)對象和直接受益者。

我們送教上門，他們需要什么培訓(xùn)，我們就搞什么培訓(xùn)，開展了靈活多樣的職業(yè)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)農(nóng)村實用技術(shù)人員6450人，初高中職業(yè)培訓(xùn)320人。為了加大宣傳教育力度，我們還利用村

里的廣播、墻報、發(fā)明白紙等手段，使廣大農(nóng)民提高了認識，增長了知識。收到了效益。

三、存在的問題和下一步的工作思路。

在示范基地建設(shè)方面，我們雖然建立了如張岳、大齊的膠帶加工，南田、陳村的規(guī)模養(yǎng)豬，南北陶墟的大蔥種植等幾個示范基地，但對全鄉(xiāng)的輻射力度還不夠。今后，我們打算在新的一年里，加大示范基地的建設(shè)力度，輻射到村、到戶，使千家萬戶都走上致富之路，推動全鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展，為實現(xiàn)富民強鄉(xiāng)，拼搏進取。使我鄉(xiāng)成人教育工作再上一個新臺階。

博野縣東墟鄉(xiāng)成人學(xué)校201*年12月

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高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年職成教育工作總結(jié)

201*年，我鎮(zhèn)職業(yè)教育與成人教育工作在高壩鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“十八大”精神為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，認真貫徹落實教體局下達的各項工作任務(wù)，同時結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定了實施規(guī)劃。一年來，為加快提高全鎮(zhèn)科技文化素質(zhì)、促進經(jīng)濟建設(shè)和社會進步作出了積極的貢獻，使我鎮(zhèn)職業(yè)與成人教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速地向前發(fā)展�，F(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、做實做強職業(yè)教育基礎(chǔ)，職教工作取得了一定成績（一）夯實職業(yè)教育基礎(chǔ)：基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育是職教工作的三個重要組成部分，三教緊密聯(lián)系不可分割。我們主要抓了“三教”統(tǒng)籌工作。我們以中小學(xué)學(xué)校為龍頭抓好基礎(chǔ)教育的同時，注重抓好職業(yè)教育、成人教育。根據(jù)職教工作教育特點，我們在全鎮(zhèn)中小學(xué)均開設(shè)了勞動技術(shù)課，從小培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的興趣，各校充分發(fā)揮勞技室和素質(zhì)教育展室的作用，大力培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，激發(fā)師生的勞動創(chuàng)造性，特別到了初中畢業(yè)時我們對初三學(xué)生進行了為期兩周的職業(yè)培訓(xùn)，對大多數(shù)學(xué)生來說，從思想上認識了職業(yè)教育的重要性。成人教育主要以教師的繼續(xù)教教育和對農(nóng)民的實用技術(shù)培訓(xùn)為主要突破口。

（二）創(chuàng)新方法，夯實責(zé)任，初中職教招生工作成績顯著1、領(lǐng)導(dǎo)重視，全面部署。年初中心學(xué)校就對職教招生工作進行了全面部署，出臺了實施規(guī)劃，提出了具體要求，各村校高度重視，也制定了切實可行的實施方案，將中職教育招生的目標(biāo)任務(wù)層層分解，責(zé)任到人。我們首先從解決領(lǐng)導(dǎo)思想認識入手，年初中心校就幾次召開兩個中學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議，親自部署職教招生工作，層層落實責(zé)任，分解任務(wù)，同時廣泛向群眾宣傳職業(yè)教育對農(nóng)村家庭

學(xué)生的優(yōu)惠政策，從而為職教招生工作奠定了基礎(chǔ)。

2、加強宣傳攻勢，讓職業(yè)教育深入人心。各校以“四進”（進學(xué)校、進家庭、進課堂、進頭腦）宣傳為核心，在醒目處張貼標(biāo)語，把職業(yè)教育宣傳工作作為該項工作推進的突破口常抓不懈，形成職業(yè)教育推進的良好氛圍，力求達成職業(yè)教育深入人心、社會自覺接受職業(yè)教育之目的。周末、暑假放假不放人，各包組教師進村入戶做思想工作，認真宣傳，細致摸底排查，做到心中有數(shù)，同時跟蹤做思想工作，積極引導(dǎo)初高中畢業(yè)生及社會青年上職校學(xué)技術(shù)。

3、做好群眾動員工作。由于近年來一些職業(yè)學(xué)校的宣傳名不副實，各學(xué)生家長對職業(yè)學(xué)校存在著很大的偏見，上職校最難說服的是家長，今年在招生過程中，高壩一中、高壩二中教師在村、組干部的配合下，采取多種多樣的家訪方式，反復(fù)細致地做家長的思想工作，潛心引導(dǎo)，直至家長理解為止，高高興興地將子女送到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

4、措施得力，成績顯著

201*年的職教招生工作，中心學(xué)校制定了實施方案。一是向鎮(zhèn)黨委政府做了專題匯報，爭取地方政府的支持和領(lǐng)導(dǎo)。二是積極做好各中學(xué)的招生指導(dǎo)工作。三是對兩所中學(xué)職教招生任務(wù)完成情況，實行五日一匯報，對職教招生工作實行與績效工資、年度考核掛鉤。

兩所中學(xué)也采取了相應(yīng)的措施，高壩一中成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長擔(dān)任組長，書記和分管副校長任副組長的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。高壩一中下發(fā)了《職教招生實施辦法》，制定了考核激勵辦法，實行領(lǐng)導(dǎo)包抓班級，任務(wù)到班，獎罰到組，兌現(xiàn)到人。從春季開始，學(xué)校按班級分為四個組，每組春季完成職教招生任務(wù)15名，完成任務(wù)內(nèi)名額獎勵100元，完成任務(wù)后每個獎200元。學(xué)生凡上職中的，給600元生活費，學(xué)校派人包車將行李及人送往職校。高壩二中也成立了由校長為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員的201*年職業(yè)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。切實加強對職業(yè)教育招生工作的組

織、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)；二是建立“包抓領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制”。學(xué)校建立“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，初三年級班主任重點抓，科任教師協(xié)助抓的招生管理網(wǎng)絡(luò)。通過“包抓負責(zé)制“的落實，進一步促進未升學(xué)的初中生接受職業(yè)教育；三是夯實責(zé)任，落實招生任務(wù)。學(xué)校制訂了《高壩二中201*年職教招生實施方案》，實行招生目標(biāo)責(zé)任制，職教招生與年終目標(biāo)考核相結(jié)合。今年春、秋兩季，組織人員深入各班開展了招生宣傳。同時，要求考生及家長正確填報志愿，積極鼓勵文化成績不十分優(yōu)秀的考生填報職業(yè)學(xué)校。四是對學(xué)生實行優(yōu)惠政策，讓學(xué)生上得起。經(jīng)校委會研究決定，對每位上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生獎勵500元，家庭困難的學(xué)生由學(xué)校墊付學(xué)費，讓困難學(xué)生能入學(xué)就讀。五是針對學(xué)生流失嚴重這一現(xiàn)象采取了措施。在學(xué)生上職業(yè)學(xué)校時與家長和學(xué)生分別簽訂協(xié)議，第二學(xué)期學(xué)生在學(xué)校報名資助500元，拿到畢業(yè)證后再獎勵500元，讓學(xué)生上職業(yè)學(xué)校能留得住，安心學(xué)技術(shù)。

由于全鎮(zhèn)上下積極努力，職教招生工作取得了一定成績。201*年教體局分配高壩鎮(zhèn)招生任務(wù)88名，實際完成87名。高壩一中教體局分配招生任務(wù)53名，實際完成56名。其中職教中心17名（春季14名，秋季3名），商洛現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校24名（春季24名），商洛市職業(yè)技術(shù)學(xué)院12名（秋季12名），順奇職中3名。高壩二中教體局分配招生任務(wù)35名，實際完成31名。其中職教中心22名（春季20名，秋季2名），中村中學(xué)職教部7名，漫川中學(xué)職教部2名。

二、成人教育健康發(fā)展，農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)工作成效顯著1、加強鎮(zhèn)村成人文化學(xué)校建設(shè)。一是抓陣地建設(shè)，201*年底我鎮(zhèn)已建成省級示范文化技術(shù)學(xué)校1所，村成人文化技術(shù)學(xué)校17所，其中過風(fēng)樓村成人文化技術(shù)學(xué)校上報為縣級示范村成技校。二是抓成人文化技術(shù)學(xué)校教師隊伍建設(shè)，首先從鎮(zhèn)畜牧站、農(nóng)技站、勞動所和全鎮(zhèn)教師中為鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校聘請專兼職教師，并對教師進行統(tǒng)一培訓(xùn)，然后承擔(dān)各成技校的培訓(xùn)工作。三是抓短期培訓(xùn)

工作，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)抓好種類培訓(xùn)工作。認真做好老百姓接受農(nóng)村實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，使之其掌握2項以上的實用農(nóng)業(yè)技術(shù)，通過培訓(xùn)切實提高生產(chǎn)效率。

2、結(jié)合全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)畜產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)成技校和各村成技校充分利用我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)機遇和金山村香菇基地，石頭梁、過風(fēng)樓村核桃基地，石橋村、高壩街道村養(yǎng)殖基地等有利條件，積極開展農(nóng)民實用菌種植、核桃嫁接、養(yǎng)雞、地膜洋芋等技術(shù)培訓(xùn)，促進農(nóng)民致富增收，促進全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。

3、積極依托農(nóng)村中小學(xué)和各村現(xiàn)有的現(xiàn)代遠程教育信息平臺，對農(nóng)村致富骨干、村民進行培訓(xùn)，使現(xiàn)代運程教育信息平臺成為信息收集、技術(shù)推廣、政策咨詢、銷路拓展的富民通道。

鎮(zhèn)村成人文化技術(shù)學(xué)校是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民學(xué)習(xí)致富的主陣地，幾年來為我鎮(zhèn)培養(yǎng)出了萬名技術(shù)人才，為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)發(fā)揮了主導(dǎo)作用。201*年我鎮(zhèn)18所成人文化技術(shù)學(xué)校按照“培養(yǎng)農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、減少農(nóng)民、富裕農(nóng)民”的精神，先后進行了18期次的培訓(xùn)，有953名農(nóng)民參加了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，有922人參加了勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，有862人從事農(nóng)村經(jīng)營，有990人外出務(wù)工，這些人員通過所學(xué)的技術(shù)為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造出了更多的經(jīng)濟效益。

三、存在的問題

1、部分學(xué)校存在認識不到位，宣傳不到位，重視程度不夠，工作力度不夠的狀況，貽誤了宣傳和招生時機。

2、由于部分群眾受就業(yè)思想和就業(yè)形勢的嚴重影響，加之濟經(jīng)濟條件跟不上，認識不到位，只看到眼前利益，不顧長遠大局利益，給中職教育學(xué)習(xí)、成人教育培訓(xùn)工作帶來了很大的難度。

3、不合格職校魚龍混雜，中途放棄的學(xué)生較多，負面影響較大，讓學(xué)生及家長都不敢相信職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

4、鎮(zhèn)村成技校沒有經(jīng)費，缺少專兼職教師，群眾參加培訓(xùn)索要誤工補貼，致使成技校工作難以開展。

四、今后努力的方向

1、強化中等職業(yè)教育工作的重要性，讓群眾深知大力發(fā)展職業(yè)教育是國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的重大決策，富民強國的有效途徑，是多元化人才發(fā)展的必由之路。

2、增強老師們中等職業(yè)教育招生工作責(zé)任感，消除中等職業(yè)教育招生工作與小學(xué)教師無關(guān)的錯誤認識，積極投入中等職業(yè)教育招生工作，讓中職入學(xué)不在以任務(wù)的形式完成，而變成一種學(xué)生及家長自覺自愿的行為。

3、做實做好成人教育培訓(xùn)工作，爭取讓每個農(nóng)村家庭都有一技之長，讓群眾走上小康之路。

過去的一年，我鎮(zhèn)的職業(yè)教育與成人教育事業(yè)得到了蓬勃的發(fā)展，取得了一定的成績，但也還存在著不少問題，我們決心在今后的工作中進一步統(tǒng)一思想、振奮精神，加大工作力度，揚長辟短，抓好協(xié)調(diào)、抓好管理，努力拼搏，開拓進取，爭取取得更加輝煌的成績。

高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一三年十一月二十一日

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