小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

金山屯第二小學(xué)劉芳

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作，在本學(xué)期的教學(xué)中，我深深地感到教小學(xué)英語(yǔ)的難與累。正因?yàn)槿绱�，我�?yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課程改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂。小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在英語(yǔ)課堂中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體，因材施教

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種資料、參考書，認(rèn)真編寫好教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得經(jīng)驗(yàn)，不斷的加以改善。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心的輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生，鼓勵(lì)優(yōu)生課后幫助后進(jìn)生。二、在課堂中

在課堂上，認(rèn)真授課，運(yùn)用實(shí)物教具，情景教學(xué)手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)教育學(xué)生，教學(xué)生做游戲，唱英語(yǔ)歌曲等來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)問(wèn)，注重師生互動(dòng)，培養(yǎng)師生感情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并不厭其煩地領(lǐng)讀、講解、分析，盡力讓學(xué)生多掌握知識(shí)。

三、批改作業(yè)方面

學(xué)生的作業(yè)盡量地規(guī)定按時(shí)完成并及時(shí)批改，而且詳細(xì)講解，對(duì)普遍性錯(cuò)誤。針對(duì)個(gè)別，學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。四、在語(yǔ)音方面

為提高學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)讀音，，也常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲以及課文的錄音磁帶，還對(duì)學(xué)生的強(qiáng)制性地背書訓(xùn)練。五、自身的學(xué)習(xí)

鑒于自己在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足，我抓緊一切機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，用心收集課堂教學(xué)中的各種游戲、活動(dòng)，同時(shí)多聽(tīng)錄音磁帶，提高自己的聽(tīng)力水平。

以上是我這學(xué)期在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面取得成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，但也存在許多不足，尤其是后進(jìn)生的工作，做的不夠好，以致成績(jī)不夠理想。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)謙虛請(qǐng)教別老師，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取邁上一個(gè)新的臺(tái)階，真正實(shí)現(xiàn)教師的自身價(jià)值，也實(shí)現(xiàn)我心目中教師的定位。

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201*學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)

華益民辦小學(xué)許含

本學(xué)期在不知不覺(jué)中已過(guò)了一半，開(kāi)學(xué)以來(lái)我一直很忙卻也很充實(shí)�；仡欉@半學(xué)期的教學(xué)工作有苦也有甜。為了今后在教學(xué)上能取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、做出的努力

1、備課方面

在課余時(shí)間我認(rèn)真鉆研教材，找出內(nèi)容的重難點(diǎn)。每當(dāng)備一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真查閱各種資料，如《教材全解》、《上海作業(yè)》等，找出其中和教材內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)、題型。在編寫教案時(shí)，我從不抄襲《教學(xué)參考書》我會(huì)從所帶班級(jí)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況出發(fā)，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的教學(xué)過(guò)程并不斷的加以改善，爭(zhēng)取做到既備教材教法又備學(xué)生。

2、上課方面

在課堂上，我會(huì)認(rèn)真授課，平等對(duì)待每一位學(xué)生，爭(zhēng)取讓大多數(shù)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)；當(dāng)學(xué)生回答不出問(wèn)題時(shí)，我會(huì)積極的引導(dǎo)，從不隨意批評(píng)；我還運(yùn)用手勢(shì)語(yǔ)言、多媒體等方法來(lái)啟發(fā)教育學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，并不厭其煩地領(lǐng)讀、講解、分析，盡力讓他們多掌握知識(shí)。

3、作業(yè)方面

在給學(xué)生布置作業(yè)時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況精選習(xí)題，并要求學(xué)生按時(shí)按量完成。課堂作業(yè)和基礎(chǔ)訓(xùn)練基本上做到面批，對(duì)普遍性錯(cuò)誤、利用晨會(huì)、午休時(shí)間重復(fù)講解、分析。上海作業(yè)筆試部分要求學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成，每次作業(yè)我都會(huì)親自檢查注明日期并一一分析講解，幫助他們解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面

我經(jīng)常會(huì)利用課下時(shí)間找他們談心，幫他們找優(yōu)點(diǎn)、制定短期目標(biāo)，并及時(shí)鼓勵(lì)他們。我還在班里給他們找小老師幫助他們學(xué)習(xí)，課本上的一些重點(diǎn)知識(shí)要求他們?nèi)巳诉^(guò)關(guān)。

5、自身的學(xué)習(xí)

我經(jīng)常和同年級(jí)的姚老師一起探討教學(xué)方法；用心收集課堂教學(xué)中的各種游戲、活動(dòng)，并積極參加教研活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、存在的問(wèn)題；

1、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性不夠，必須要有老師、家長(zhǎng)督促。2、部分學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)過(guò)于薄弱，連基本的單詞句子都讀不好。3、還有一些學(xué)生的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。4、有些學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不能靈活運(yùn)用。5、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做的不夠理想。三、改進(jìn)的具體措施；

1、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)并采取人人過(guò)關(guān)制。2、多和家長(zhǎng)溝通辛苦家長(zhǎng)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)3、多給學(xué)生聽(tīng)錄音模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

4、要經(jīng)常找學(xué)生談心并鼓勵(lì)他們?nèi)プ灾鲗W(xué)習(xí)。5、易錯(cuò)題、疑難題要多講多練，并要經(jīng)常專項(xiàng)訓(xùn)練。6、把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在首位。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)按照學(xué)校教導(dǎo)處的安排，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，積極向上、力爭(zhēng)期末取得更好的成績(jī)。

201*-05-01

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