10-11學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照中心校的工作要求和我校期初工作計劃，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下，較出色地完成了各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化德育工作，提升師德修養(yǎng)

1、抓師德師風(fēng)建設(shè)，促教師師德水平提升。本期我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，通過開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。堅持每周一的政治學(xué)習(xí)，樹立典型，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)感人事跡，結(jié)合自身的教育教學(xué)行為進(jìn)行對比反思，加強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感，使得我校教師形成愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教的師德風(fēng)范，受到當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u。

2、抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促學(xué)生良好品行養(yǎng)成。在管理上我校充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的作用，依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，在各班級之間開展學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、操行等行為規(guī)范教育的“文明班級”評比活動，利用每周一升旗儀式的教育、表彰、少先隊每日的輪崗督查，及時糾正學(xué)生行為偏差，真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣，從而增強(qiáng)了學(xué)生的禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。

3、開展豐富多彩的德育活動，營造育人氛圍。本期學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊牽頭組織開展每月一主題的教育活動，如三月份的“歷史的選擇”為主題讀書教育活動；四月份的春游野炊和清掃校園周邊白色垃圾社會實踐活動；五月份的經(jīng)典美文誦讀活動；六月份的新隊員入隊儀式及文藝匯演活動，在活動中學(xué)生能力得到了培養(yǎng)，鍛煉了意志，開闊了視野，享受到快樂，學(xué)生在快樂中成長，品質(zhì)在快樂中提升。

4、抓留守兒童之家建設(shè)，關(guān)愛留守兒童成長。我校充分發(fā)揮“留守兒童”之家的作用，利用每周二和周四下午第三節(jié)課，組織學(xué)生開展閱覽圖書、下棋等文娛活動，豐富了他們的校園生活，同時老師們利用課余時間與留守學(xué)生交心、談心、輔導(dǎo)，定期和不定期對他們進(jìn)行家訪，幫助解決他們學(xué)習(xí)生活等困難，讓他們感受學(xué)校大家庭的溫暖。

二、精化教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1、抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。本期繼續(xù)根據(jù)《中心學(xué)校教師教育教學(xué)評分細(xì)則》和我校教學(xué)管理制度，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的督導(dǎo)功能，期初教導(dǎo)處明確各項教學(xué)常規(guī)要求，讓教師們有條可依，期中、期末對全體老師的計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查檢評。特別在教師的課堂常規(guī)管理上加大力度，杜絕教師上課離堂的現(xiàn)象，切實規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從而將教學(xué)過程管理落到實處。

2、抓校本教研，促教師專業(yè)素質(zhì)提升。以校本研修為抓手，以“有效評課”為主題，組織開展了每人一節(jié)的研討課，教師間相互學(xué)習(xí)，相互研討交流，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。并通過收看名師課堂，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)手段和方法，達(dá)到“有效課堂”的構(gòu)建。

3、抓學(xué)科教學(xué)監(jiān)測，促教學(xué)質(zhì)量提高。我校牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”的意識，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是第一生命線。要求全體教師期初認(rèn)真制訂好如何提高兩率的具體措施，學(xué)校在教學(xué)中針對存在的問題抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵學(xué)科、關(guān)鍵教師，落實好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，同時建立獎懲制度，廣泛調(diào)動教師的積極性，使得我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在學(xué)年末驗收考試中，各學(xué)科教學(xué)成績合格率均達(dá)鎮(zhèn)標(biāo)，且有學(xué)科居全鎮(zhèn)前三名。

4、抓具體學(xué)科教學(xué)，促學(xué)生全面發(fā)展。本期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，按課表上好藝體學(xué)科，教導(dǎo)處對教師按課表上課情況巡視檢查，并在例會上進(jìn)行通報。教師們充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，帶著學(xué)生唱起了歌兒。操場上有跑步、跳繩等活動的身影，校園里充滿了生機(jī)和活力，學(xué)生的校園生活豐富了，素質(zhì)也在不斷的提升。

三、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安校園

安全工作始終放在工作重中之重，經(jīng)常教育全體師生樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識，期初與各班級、各老師簽訂班級安全管理責(zé)任書、路隊護(hù)送責(zé)任書等，做到層層落實，人人有責(zé)。充分利用校務(wù)例會、周一升旗儀式、法制講座等多種形式，對師生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和能力。同時定期組織教師檢查學(xué)校的安全狀況，確保了全期無責(zé)任事故發(fā)生，穩(wěn)定了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

四、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

本期我校嚴(yán)格執(zhí)行中心學(xué)校財務(wù)管理制度，履行節(jié)約的原則，利用有限的公用經(jīng)費和學(xué)前經(jīng)費做好教師辦公用品、設(shè)施設(shè)備添置、更換維修等工作，真正做到了后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)、為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，確保學(xué)校各項工作正常有序開展。在財務(wù)上，讓全體教師參與管理，增加透明度，做到公正公開。

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抓穩(wěn)定促發(fā)展創(chuàng)特色求提高

高平小學(xué)201*--201*學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

銳意進(jìn)取時易逝，開拓創(chuàng)新又一春�；厥装肽甑臍v程，我們在上級黨政及教育行政部門的引領(lǐng)、關(guān)懷、支持下，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)緊緊圍繞踐行科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建品牌文明校這一主題，立足穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展，勇創(chuàng)特色，追求提高。一學(xué)期以來的工作可謂緊鑼密鼓，風(fēng)雨兼程，其間各項工作井然有序，各種活動精彩紛呈，應(yīng)接不暇。紫燕報春歸，喜訊東風(fēng)來，學(xué)校順利通過了洛陽市規(guī)范化學(xué)校驗收工作，成為洛陽市規(guī)范化學(xué)校。為了懲前毖后，揚長避短，進(jìn)一步開展好下學(xué)年的工作，現(xiàn)對工作總結(jié)如下：

一、以細(xì)化管理為抓手，追求發(fā)展的持續(xù)和諧。（一）師德建設(shè)長抓不懈

1、打造強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)為公，帶頭實干，做到勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤管理、勤溝通，各處室能踏踏實實地做好分管工作，班子成員在工作中既主動思考，獨擋一面，又立足全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作；既繼承發(fā)揚，開拓創(chuàng)新，又聯(lián)系實際，實事求是，真正做到了工作有分工，思想不分家，一心一意抓教育，凝心聚力謀發(fā)展。

2、培養(yǎng)強(qiáng)素質(zhì)的教師隊伍。首先，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我校以洛陽市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年為契機(jī)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)《洛陽市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》10條禁令，強(qiáng)化師德教育，要求教師自覺做到敬業(yè)愛教、廉潔從教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、依法執(zhí)教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。全校上下風(fēng)正氣順，百舸爭流，全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，立足本職崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績的行動已成為學(xué)校的最強(qiáng)音。其次，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長創(chuàng)造條件，積極鼓勵教師通過平時自學(xué)，學(xué)歷進(jìn)修，自培自練，校本研訓(xùn)等多種途徑，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。為青年教師搭建更多的教學(xué)研討、觀摩示范等展示平臺，讓一批德藝雙馨的骨干教師脫穎而出，切實提升我校教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）廉政建設(shè)警鐘長鳴

1、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立良好形象。開展學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，評議對象為學(xué)校各個處室以及全體教職工，參與評議的包含學(xué)生、家長以及社會各界人士，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)依法執(zhí)教，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。

2、實行校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督。本學(xué)期，我校繼續(xù)抓好校務(wù)公開工作，堅持把師生和家長關(guān)心的熱點問題作為

校務(wù)公開的主要內(nèi)容，通過宣傳櫥窗、會議座談、通知文件、家校通等多種途徑進(jìn)行公開、公示，做到三透明，即政策透明、標(biāo)準(zhǔn)透明、操作透明，充分保障了師生的權(quán)益。（三）依法治校堅如磐石

1、實行制度管理，規(guī)范教育行為。（1）完善學(xué)校各項管理制度。學(xué)校發(fā)展，制度先行。本學(xué)期，我校規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作評估、班主任工作考核等制度，力求公正、公平評價教師工作績效，從而激發(fā)教師工作的積極性。

2、實施民主管理，體現(xiàn)全員參與。學(xué)校堅持和完善教職工代表大會制度，把教代會工作納入學(xué)校工作之中，并定期召開教代會。真正實現(xiàn)教職工對學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，使學(xué)校納入民主化、制度化、規(guī)范化、法制化軌道。

3、實踐情感管理，激發(fā)工作熱情。學(xué)校堅持在嚴(yán)格制度管理的同時，注重情感治校，注重在日常工作生活中，為教職工營造溫暖之家的氛圍，開展凝聚力工程。支持工會開展各類活動。聽取教師建議，改善辦公條件，召開老教師座談會，征求老同志對學(xué)校發(fā)展、管理的意見，實行節(jié)假日個別慰問、生病探望等制度，使管理剛?cè)嵯酀?jì)，相得益彰，從而凝聚了人心，極大調(diào)動了教職工的工作熱情。二、以習(xí)慣養(yǎng)成為根本，培養(yǎng)學(xué)生的良好品行。

（一）加強(qiáng)德育師資隊伍建設(shè)。1、努力提高教師的師德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）培訓(xùn)工作。

加強(qiáng)班主任的管理，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用。

加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）的培訓(xùn)工作，不斷更新思想觀念，提高新形勢下的班隊管理能力。經(jīng)常組織經(jīng)驗交流，展示優(yōu)秀班隊建設(shè)成果，引領(lǐng)輔導(dǎo)員共同做好班隊管理工作。樹立自覺學(xué)習(xí)的意識，分析研究學(xué)生成長心理，提高育人技能。3、開展班主任崗位大練兵活動，具體包括思想道德教育能力、集體主義教育、安全教育、心理健康教育、專業(yè)基礎(chǔ)能力、學(xué)生日常行為能力、有效開展主題班級活動、增強(qiáng)學(xué)科德育滲透意識、班級管理的改革與創(chuàng)新能力、形成教育合力的能力等，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新活力、符合時代發(fā)展的高水平的班主任隊伍。（二）加強(qiáng)安全教育工作。

1、堅持每天五分鐘安全教育和安全報告制度。要求每一個班級設(shè)立一位安全信息員，把班級同學(xué)安全活動的情況及時地向班主任匯報，以便班主任能隨時掌握班級學(xué)生情況，更好地保障學(xué)生的安全。

2、堅持課堂主渠道教育，學(xué)科滲透和專題教育相結(jié)合，學(xué)校堅持把（品德教育、安全教育和法制教育）三項教育

作為德育工作長期堅持的重點，各班把品德教育、安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。通過形式多樣的主題班隊會、討論會等活動進(jìn)行教育。通過國旗下講話、晨會、主題班會、板報、專欄、講座等途徑讓學(xué)生掌握飲食衛(wèi)生、消防、游泳等相關(guān)安全知識。規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，不在課間追逐奔跑，以杜絕學(xué)生間傷害事故的發(fā)生，讓學(xué)生在實踐中加深認(rèn)識，提高自我防范能力，營造安全的育人環(huán)境。

3、逐步完善安全管理制度，落實安全責(zé)任制。繼續(xù)加強(qiáng)教師導(dǎo)護(hù)工作，提高了導(dǎo)護(hù)教師的責(zé)任感。尤其是整治規(guī)范了學(xué)生放學(xué)的路隊，要求每個班級按學(xué)生居家位置方向編排成縱隊，由老師護(hù)送出校門。學(xué)校成立安全巡邏隊，由教師輪流值班巡邏，檢查學(xué)生上、放學(xué)路上安全情況。注意學(xué)生到校和課間活動的安全，要求學(xué)生按規(guī)定時間到校。加強(qiáng)和落實放學(xué)路隊的護(hù)送責(zé)任制，維護(hù)學(xué)生的放學(xué)路隊秩序，提高全體師生的安全意識和防范能力。本學(xué)期對升旗儀式和課間操實行重新規(guī)劃，低中高年級穿插輪流上場，保證每位同學(xué)都有受教育和鍛煉的機(jī)會。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。同時，通過定期開展全面排查、自查、分小組查，發(fā)動全體師生自下而上地檢查，清查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實有效的防范措施，杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。

4、暢通家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生安全工作。通過家長會、給家長的一封信、電話、校訊通等形式告知家長要做好安全教育的內(nèi)容，確保學(xué)生的安全。（三）加強(qiáng)養(yǎng)成教育工作。

1、繼續(xù)開展?fàn)幦�好活動。期初召開頒獎大會，對上一學(xué)期優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰并啟動新學(xué)期爭三好活動。做到重在激勵，貴在引導(dǎo)，同伴互助，家校互動，促使?fàn)幭认蛏系牧己眯ｏL(fēng)的形成。

2、實行評比制度，加大檢查與反饋的力度。強(qiáng)調(diào)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，細(xì)化每一個學(xué)生的行為，促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、強(qiáng)化學(xué)生干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)班級與校級學(xué)生小干部隊伍培養(yǎng)，加強(qiáng)對督導(dǎo)員和大隊委的培訓(xùn)，并經(jīng)常進(jìn)行點評，加強(qiáng)導(dǎo)的功能。

4、國旗下講話、晨會、班隊會、三塊陣地專課專用，發(fā)揮它應(yīng)有的育人作用。（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校在校園文化建設(shè)方面下了大工夫。①校門口是一幅醒目的版面，內(nèi)容是校長寄語，那里有校長對學(xué)生、老師、家長的殷切希望。

②進(jìn)入校園，迎面一幅幅條幅映入眼簾。那里有教會我們怎樣做人，怎樣做事，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣立志等內(nèi)容，讓人

看了耳目一新。再看南墻，一幅巨大的文化墻矗立在那里，讓人眼睛一亮，我們教學(xué)生6年，要為學(xué)生想60年，為我們腳下這片土地想600年，那富有哲理性的內(nèi)容讓人難以忘懷。

③矗立在東墻上的一幅圖畫是告誡學(xué)生，讓他們知道學(xué)習(xí)改變命運，知識創(chuàng)造財富，智慧引領(lǐng)輝煌。

矗立在西墻上是一幅偉人巨照，時刻提醒我們要聽黨話，跟黨走。

④西墻下面是十幅異性圖案，那里有啟發(fā)學(xué)生智慧的語文、數(shù)學(xué)、英語等方面有趣的內(nèi)容。

⑤校園內(nèi)每棵大樹都穿有外衣，命有名字，有狀元樹、智慧樹、友誼樹、等，讓人看了既悅目又舒心。

⑥走廊、路旁、教學(xué)樓的樓梯前，都張貼醒目的標(biāo)語，告知學(xué)生該做什么，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、以課堂教學(xué)為中心，打造高平質(zhì)量的堅實品牌。（一）加強(qiáng)自身建設(shè)，規(guī)范科研活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、拓寬學(xué)習(xí)空間，開闊視野。我校的校本培訓(xùn)工作遵循高質(zhì)量、突重點、全員參與、整體提高的原則。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人引領(lǐng)我校教師專業(yè)成長。采取的途徑有：請進(jìn)來邀請專家專題講座。走出去借助外力拓寬教研渠道，認(rèn)真組織有關(guān)教師參加聽課、培訓(xùn)活動，與專家近距

離接觸、面對面交流，向同行學(xué)習(xí)切磋。讀進(jìn)去引導(dǎo)老師充分利用圖書室、自訂的教育教學(xué)雜志及網(wǎng)絡(luò)新資源、勤閱讀，多摘錄，內(nèi)化認(rèn)識，夯實自身理論基礎(chǔ)。寫出來摘抄理論學(xué)習(xí)筆記、撰寫教學(xué)隨筆、心得感言、觀摩教學(xué)錄象后做評析、測試質(zhì)量分析等。通過多種形式鞏固所學(xué)，融會貫通，促專業(yè)成長。

2、開展理論研究活動，學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。教師必須舍匠氣而就師道，必須成為終身化的學(xué)習(xí)者。使每位教師逐漸具有深厚的文化底蘊，豐富的人文情懷，扎實的教學(xué)基本功。舉辦理論研究活動。讓教師圍繞一定的主題談教育思想，發(fā)表各自的觀點，通過這一交流平臺，提高教師的教科研理論和能力，讓全校教師科研學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。低年級語文：讓口語交際課煥發(fā)活力；中年級語文：提高中年級第一課時質(zhì)效的途徑；高年級語文：聚焦課堂，提高作文教學(xué)的實效性

低年級數(shù)學(xué)：教材如何取舍才能更符合學(xué)生的生活習(xí)慣；中年級數(shù)學(xué)：如何搭建應(yīng)用題與生活問題的橋梁；高年級數(shù)學(xué)：如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，用生活眼光看待一切。

3、加大名師、骨干教師輻射力度，充分發(fā)揮示范帶頭作用。充分發(fā)揮校級名師、骨干教師等名優(yōu)教師資源，扎實開展校本研訓(xùn)交流活動。蔣麗君、張雪玲參與了鎮(zhèn)教學(xué)競賽

活動，教師精心的教學(xué)設(shè)計、精湛的教學(xué)語言和靈動的課堂教學(xué)機(jī)智充分展示了她們獨具魅力的教學(xué)風(fēng)格，引起在座教師的共鳴，也給全校課堂教學(xué)起到很好的輻射、引領(lǐng)和示范作用。在這些活動中，我校教師不斷學(xué)習(xí)，敢于實踐，大膽創(chuàng)新，充分展示和錘煉自己，教學(xué)業(yè)務(wù)水平大大提高。5、加強(qiáng)年級單元集體備課。備課的重點放在對學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計及教學(xué)活動組織等方面，積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究。教研組長月初切入單元教學(xué)的重點、難點問題，扎扎實實地開展集體備課活動，月末找準(zhǔn)單元熱點話題，開展反思交流活動。每位教師按要求積極參加所屬教研組（備課組）的教研活動，在活動中充分發(fā)表個人的獨到見解，切實提高集備的有效性。6、課題研究：問題即課題、教學(xué)即研究、成長即成果。（1）強(qiáng)化課題過程管理。強(qiáng)化課題過程管理，提高教育研究質(zhì)量。學(xué)校將圍繞全國教育科學(xué)十二〃五規(guī)劃教育部重點課題新課程背景下‘指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)’教學(xué)實驗的深化研究，加強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案管理。認(rèn)真組織開展好個人課題研究管理工作，爭取在理論上取得一定突破、在實踐和推廣方面取得較大效益。重點做好四方面工作，一是根據(jù)課題研究的方案和計劃，確定本學(xué)期研究要點，明確研究要求；二是對實踐中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，確定本學(xué)期的論文撰寫的方向；三是對本學(xué)期研究動態(tài)進(jìn)行檢查、

研究、總結(jié)，做好理論學(xué)習(xí)、研究課及論文撰寫情況的匯報；四是收集整理各類資料，總結(jié)一學(xué)期研究情況，做好資料的建檔工作。

（三）加強(qiáng)教學(xué)管理，拓展科研內(nèi)涵，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、落實課程課時管理。學(xué)校要求每位教師嚴(yán)格按課程表上課。教導(dǎo)處將加強(qiáng)巡視力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋處理，形成規(guī)范的課程管理制度。時刻關(guān)注語數(shù)英學(xué)科外的課程實施情況，尤其是特別關(guān)注綜合實踐活動、健康教育、環(huán)境保護(hù)、寫字、讀書教育活動等課程的實施。

2、定期檢查指導(dǎo)管理。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改等幾個基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期堅持每周檢查一次教案、作業(yè)、聽課記錄、糾錯本、政治業(yè)務(wù)筆記，周周總結(jié)考核，以此來監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課，批改等方面的工作。從而掌握教學(xué)狀況，起到監(jiān)督促進(jìn)作用。通過落實常規(guī)，使教師在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。一方面，在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的同時，根據(jù)卷面情況開展學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成現(xiàn)狀的分析活動，并做好單元教學(xué)得失交流。重視朗讀和書寫水平的提高。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了對朗讀和書寫的檢查和現(xiàn)狀的了解，通過檢查和督促，同學(xué)們的朗讀和寫字水平得到不斷提高。四、以后勤服務(wù)為保障，促進(jìn)工作的有序開展。1、大力推進(jìn)平安校園建設(shè)。進(jìn)一步優(yōu)化校園育人環(huán)境，做好安全保障，提高服務(wù)質(zhì)量。制定科學(xué)規(guī)范合理的后勤保障制度，安全管理、防范和預(yù)警制度，制定操作性強(qiáng)的安全防范預(yù)情。堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，落實各項安全措施，進(jìn)一步健全門衛(wèi)保安人員管理制度。2、嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)管理制度。本著精打細(xì)算、厲行節(jié)約的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴(yán)格采購、審批、驗收、入庫、報銷制度。加強(qiáng)校物、校產(chǎn)的日常維護(hù)與管理，做到物盡其用。

3、積極改善學(xué)校辦學(xué)條件。投資兩萬多元對主校老教學(xué)樓頂及羊義分校教學(xué)用房頂漏水進(jìn)行處理，植花木，刷圍墻，把學(xué)校建成最牢固，最安全，最美感的地方。

六、工作成績

1.、三月份我校認(rèn)真組織華杯賽輔導(dǎo)工作，由教導(dǎo)主任牽頭，五、六年級數(shù)學(xué)教師參與輔導(dǎo)，合理安排輔導(dǎo)時間、內(nèi)容，定期進(jìn)行檢測。我校參加鎮(zhèn)賽24人，顏亞利、邵倩同學(xué)代表鎮(zhèn)參加縣賽。

2、三八節(jié)，學(xué)校工會組織女教工參加跳棋、乒乓球、拔河比賽，學(xué)校為優(yōu)勝者發(fā)獎。并給所有教工贈送禮品，為

女教工購買健康保險。

3、三月下旬三年級學(xué)生劉蘭琪、四年級學(xué)生郭曉楠代表鎮(zhèn)參加縣小學(xué)生書法、繪畫比賽，郭曉楠獲得獎勵，輔導(dǎo)教師蔣麗君獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

4、學(xué)校認(rèn)真組織中華魂演講比賽，評出一、二、三等獎六名。六二班學(xué)生王雅姣參加鎮(zhèn)中華魂讀書活動演講比賽，獲二等獎。

5、六二班學(xué)生王雅姣被評為市級三好學(xué)生，四年級學(xué)生王亞格被評為縣級三好學(xué)生。四年級程郅璇被評為縣優(yōu)秀少先隊員。

6、4月16日，我校成功舉辦開放日。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組召開專題會議，部署開放日活動安排。首先確定開放日活動方案，對活動時間、內(nèi)容、各項活動組織人都做了周密的安排，印制了調(diào)查問卷，誠懇地征求家長及社會各界人士的意見和建議，各班都精心安排了班級文化園地內(nèi)容。4月16日一大早，校園里彩旗飄揚，耳目一新，校園中人山人海，咨詢臺前，接待人員應(yīng)接不暇，耐心地進(jìn)行登記，仔細(xì)回答與會人員的咨詢。班主任帶領(lǐng)學(xué)生家長認(rèn)真觀看校園文化建設(shè)，與家長親切交談。家長們仔細(xì)觀看了校園文化建設(shè)的具體內(nèi)容，一幅幅畫面、條幅，一條條標(biāo)語，一塊塊精致的版面，一棵棵身穿華麗外衣的大樹，一句句富有哲理的語言深深地吸引著每一位觀眾，朵朵鮮花笑臉迎嘉賓，顆顆松柏點頭謝友人。

與會者交口稱贊，喜上眉梢。在班主任的帶領(lǐng)下，家長認(rèn)真觀看了班級文化園地，各具特色的班級文化園地，深深地吸引著每位家長。他們認(rèn)真地聽了老師的公開課，那充滿溫馨的語言，富有哲理的啟示，贏得家長的稱贊。家長們查看了學(xué)生的作業(yè)，觀看了孩子們的作品。座談會上，班主任老師向家長仔細(xì)介紹了班級情況，孩子們在校學(xué)習(xí)、生活情況。家長認(rèn)真填寫了調(diào)查問卷，家長們贊許的目光，寫在臉上的笑意就是對學(xué)校、老師的工作給予充分肯定和贊揚，此次活動，贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評，收到良好的社會效果。

7、五月中旬，學(xué)校舉行童心向黨歌詠活動，各班選定曲目，指導(dǎo)學(xué)生人人學(xué)唱紅色歌曲。學(xué)生高唱紅歌，深深的受到愛國主義教育。學(xué)校舉行童心向黨歌詠比賽活動，評出一、二、三等獎六個優(yōu)秀班集體。學(xué)校合唱隊赴鎮(zhèn)參賽，并代表鎮(zhèn)赴縣參賽，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。8、教學(xué)成績

中心校組織的期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中，我校羊義一年級數(shù)學(xué)獲第一名，數(shù)學(xué)獲第八名。主校二年級語文、數(shù)學(xué)均獲第一名。三一班語文獲第六名，三二班語文獲第七名，三一班數(shù)學(xué)獲第七名，三二班數(shù)學(xué)獲第四名，三二班英語獲第六名，四年級數(shù)學(xué)獲第九名，五一班語文獲第六名，五二班語文獲第九名，五一班數(shù)學(xué)獲第四名，五二班數(shù)學(xué)獲第二名，五二

班英語獲第七名。

期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中，我校后溝一年級語文獲第五名，羊義一年級語文獲第六名，羊義一年級數(shù)學(xué)獲第二名；主校二年級語文獲第二名，數(shù)學(xué)獲第五名，后溝二年級語文獲第七名；三二語文獲第三名，三一語文獲第九名，三一數(shù)學(xué)獲第六名，三二數(shù)學(xué)獲第十名，三一英語獲第四名，三二英語獲第六名；四年級語文獲第四名，數(shù)學(xué)獲第五名；五二數(shù)學(xué)獲第一名，五一數(shù)學(xué)獲第四名。

虎去猶存猛勁，兔來更展宏圖。希望在新的一年里，我校全體師生解放思想，振奮精神，求真務(wù)實，奮力拼搏，共同開創(chuàng)高平小學(xué)明天偉業(yè)，為新安教育的現(xiàn)代化再立新功、再筑輝煌！

高平小學(xué)

201*年6月30日

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