胡村鄉(xiāng)中心校安全工作匯報(bào)

胡村鄉(xiāng)中心校

開(kāi)學(xué)來(lái)安全工作匯報(bào)材料

安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。學(xué)校始終把安全工作放在頭等重要的位置，并以此保障學(xué)校正常工作的開(kāi)展。胡村鄉(xiāng)中心校在開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了全鄉(xiāng)小學(xué)校園的安全與穩(wěn)定。現(xiàn)就開(kāi)學(xué)以來(lái)所在的具體工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、貫穿一種思想------強(qiáng)化安全意識(shí)，確保年終無(wú)事故發(fā)生。為了強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，中心校做了如下工作。

1、安全工作例會(huì)化，定期召開(kāi)安全工作匯報(bào)。胡村鄉(xiāng)中心校今年開(kāi)學(xué)以來(lái)要求各小學(xué)實(shí)施安全工作天天查制度，每周五下午召開(kāi)安全工作匯報(bào)會(huì)，各小學(xué)校長(zhǎng)把一周以來(lái)的安全情況做口頭式現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)，并上交學(xué)校一周以來(lái)的安全隱患排查表，中心校存檔。

2、責(zé)任制度公示化。開(kāi)學(xué)來(lái)中心校一改以前的做法，安全制度方格化管理，并把各自的責(zé)任進(jìn)行公示，除了自己明白以外，還要讓單位的其他人也明白�？v向從一把手校長(zhǎng)到主抓副校長(zhǎng)，到各班班主任再到每節(jié)課的任課教師，都要明白自己應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)任；橫向從任課教師到任課教師，從班主任到班主任及班子成員之間都要建立安全責(zé)任制。3、安全督查常規(guī)化。開(kāi)學(xué)以來(lái)中心校也加大了檢查力度，實(shí)施了周檢查、月匯總制度，中心校每周不定時(shí)的到個(gè)小學(xué)進(jìn)行檢查，一月底進(jìn)行總結(jié)。至今日中心校已履行了常規(guī)四次，正在進(jìn)行月底總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。

二、抓好兩條主線-------小學(xué)安全管理和幼兒園安全管理。開(kāi)學(xué)以來(lái)胡村鄉(xiāng)中心校根據(jù)兩類(lèi)不同性質(zhì)的學(xué)校，改變了以往的管理方法，小學(xué)安全工作重心下移，重點(diǎn)在小學(xué)一級(jí)，中心校抓好校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的工作，充分給足自主管理，中心校督查監(jiān)理。幼兒園安全工作相對(duì)集中，工作重心在中心校，中心校對(duì)幼兒園的各項(xiàng)安全都要項(xiàng)項(xiàng)必查，親自查，親自看，不坐聽(tīng)幼兒園匯報(bào)。

三、落實(shí)三項(xiàng)工作

1、已開(kāi)幼兒園車(chē)輛管理及關(guān)停幼兒園跟蹤檢查工作：胡村鄉(xiāng)目前有五所民辦幼兒園,c其中育紅和歐陽(yáng)規(guī)模相對(duì)較小，基本上以本村兒童為主，沒(méi)有車(chē)輛接送；王什中心幼兒園的車(chē)輛已于去年11月份的集中整治時(shí)處理掉了，范莊幼兒園的車(chē)輛也已封停，并且人數(shù)相對(duì)減少不足百，車(chē)輛接送的問(wèn)題基本解決，玉成幼兒園目前有十幾位遠(yuǎn)路學(xué)生，經(jīng)摸底調(diào)查也是家長(zhǎng)自己接送，玉成原來(lái)的破舊車(chē)輛早已處理，今年春天新買(mǎi)的兩輛“校車(chē)”也已于上周賣(mài)掉，至目前胡村鄉(xiāng)幼兒園“校車(chē)”基本肅清。

2、全鄉(xiāng)小學(xué)四次常規(guī)檢查工作：全鄉(xiāng)小學(xué)的四次安全檢查，是中心校安全工作常規(guī)化以后的工作體現(xiàn)，分別是8月29日的開(kāi)學(xué)前安全綜合檢查、9月7日的第一周常規(guī)檢查，9月14日的常規(guī)檢查，及9月21日的常規(guī)檢查，通過(guò)幾次常規(guī)檢查，即排除了安全隱患，又避免了新生隱患的發(fā)生，同時(shí)還有一定的震懾作用，使安全工作由現(xiàn)象式、形式式向主動(dòng)、配合的道路上轉(zhuǎn)變。

3、安全活動(dòng)月的幾項(xiàng)工作：九月份是省定的安全活動(dòng)月，依據(jù)上級(jí)精神，中心校安排了三項(xiàng)工作，一是開(kāi)學(xué)安全第一課，二是安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，三是應(yīng)急避險(xiǎn)演練，這三項(xiàng)工作中心校都一一扎實(shí)的開(kāi)展了，特別是安全避險(xiǎn)演練這項(xiàng)工作，在以前胡村的十來(lái)所小學(xué)，不但沒(méi)這樣想過(guò)，也沒(méi)這樣做過(guò)，通過(guò)避險(xiǎn)演練這樣的活動(dòng)，不但從行為上改變了他，而且從心理上扭轉(zhuǎn)他們，這使得中心校以后的工作逐漸走向常規(guī)化、自主化，這是一個(gè)大的轉(zhuǎn)變同時(shí)也是一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。我相信胡村的教育明天會(huì)更加美好，謝謝大家。

擴(kuò)展閱讀：201*年度小屯鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)

201*年小屯鄉(xiāng)中心校安全工作總結(jié)

我鄉(xiāng)共有6個(gè)村3所完�。ê�2個(gè)初中代帽點(diǎn)），2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，42個(gè)學(xué)學(xué)班級(jí)，學(xué)前班5個(gè)班，106個(gè)教職工，全鄉(xiāng)在校小學(xué)生1711人，初中生366，學(xué)前班234人。無(wú)寄宿制學(xué)校。

“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為

切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級(jí)有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開(kāi)展創(chuàng)建平安校園工作。一年來(lái)，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級(jí)治安秩序的各種不安全隱患�，F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下：

一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各校校長(zhǎng)具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來(lái)根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及中層干部的調(diào)整，及時(shí)對(duì)安全綜治組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。

二、強(qiáng)化安全，警鐘長(zhǎng)鳴

一年來(lái)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營(yíng)造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開(kāi)全體教職工大會(huì)，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問(wèn)題；每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長(zhǎng)、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長(zhǎng)鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感。

三、制度保證措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各校的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查（每學(xué)期各班級(jí)以班主任、輔導(dǎo)員為主的自查，層層把關(guān)與學(xué)校公共設(shè)施的校級(jí)自查結(jié)果，再整理歸類(lèi)周末請(qǐng)有關(guān)部門(mén)維修）和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。

四、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校經(jīng)常性地聘請(qǐng)派出所分管同志到學(xué)校開(kāi)展法治教育，同時(shí)給全校學(xué)生上消防安全知識(shí)課。通過(guò)防地震及疏散演練來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

總之，安全工作責(zé)任重大，安全工作無(wú)小事。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。

小屯鄉(xiāng)中心校二O一O年十一月

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