蘭村學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)

蘭村學(xué)校201*-201*學(xué)年度

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

緊密結(jié)合市教育局在我市中小學(xué)開展“雷鋒精神就在身邊”主題教育活動思想，我校少先隊大隊牽頭，以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

3月5日利用升旗周會的時間啟動學(xué)雷鋒活動，宋校長詳細(xì)講解雷鋒精神的內(nèi)涵，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，倡導(dǎo)全校師生從實際行動中學(xué)習(xí)雷鋒。學(xué)校大隊部就野校長提出的"學(xué)雷鋒,五個一"的要求,具體安排部署，做到行動有計劃。

3月5日，學(xué)校大隊部全體少先隊員進(jìn)行宣傳，在學(xué)校教學(xué)樓醒目處懸掛學(xué)雷鋒標(biāo)語。學(xué)校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

校會結(jié)束之后，各班集中開展學(xué)雷鋒主題班會，學(xué)校值周組記錄各班班會情況，班會效果突出的班級有六（1）、六（3）、五（3）、三（2）、一年級、二年級，這些班級能有效利用多媒體影像，學(xué)生發(fā)言積極，效果很好，學(xué)生從內(nèi)心感悟到雷鋒精神的可貴。

其次各班刊登“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報。學(xué)生通過多種途徑查找有關(guān)資料，精心刊登黑板報，極大地鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生從行動中體驗雷鋒精神。

3月6日，布置各班學(xué)生每人出一張手抄報，讓學(xué)生自主構(gòu)思，自主發(fā)揮，以學(xué)雷鋒為主題，展現(xiàn)身邊的雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神的意義。

二、開展活動，踐行雷鋒精神1、學(xué)�；顒�

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

3月5日少先隊大隊委全體成員走進(jìn)蘭村敬老院，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，帶去精彩的文藝節(jié)目，給孤寡老人帶去了溫暖。蘭村小學(xué)一直以蘭村敬老院為實踐基地堅持開展敬老愛老活動，帶著同學(xué)們的愛心一起來做這個活動，更能傳承雷鋒同志助人為樂的精神，更能凸顯敬老愛老的社會意義。通過這個活動，每位學(xué)生都感受到了雷鋒幫助他人的快樂，明確了自己肩上的社會責(zé)任，要以本次“學(xué)雷鋒”活動為契機，更多地投身到社會公益事業(yè)中來，為社會奉獻(xiàn)我們的一份微薄之力。

2、班級活動

3月9日下午，五（2）班、四（3）班的學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，來到蘭村公園，開展打掃公園及周邊公共環(huán)境志愿活動�；顒又校�同學(xué)們不怕臟、不怕累，有的撿起路邊的垃圾，有的清除路上的枯枝敗葉，還有的把路面清掃得干干凈凈。在這個過程中，同學(xué)們真正體驗到了“弘揚雷鋒精神，我奉獻(xiàn)我快樂”的活動宗旨。

通過本次活動，不僅弘揚了雷鋒精神，而且展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的時代風(fēng)貌，加深了同學(xué)們對雷鋒精神的認(rèn)識。同學(xué)們能夠?qū)ⅰ袄卒h”精神貫徹到底，用行動感染身邊的同學(xué)，學(xué)會感恩，將愛與奉獻(xiàn)的精神傳播開去。

3月11日，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，三（1）、三（2）班老師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)打掃4路公交車，深入開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動，將雷鋒精神轉(zhuǎn)化為青少年的價值觀和實際行動。

3月15日，四（2）班班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)餐廳，對餐廳進(jìn)行了“徹底大清除”，擦桌面，擦座位的上面、腿還有支架。同學(xué)們按組分開承包餐桌，熱情高漲的行動了起來，有的組長特別用心，提前在組內(nèi)做了分工，誰第一遍擦桌子，誰再擦第二遍，誰擦椅子。還有的同學(xué)主動跑去把飯柜、通往二樓的欄桿也都進(jìn)行了擦洗，看著同學(xué)們干的熱火朝天的勁頭，不光是老師，連在場的餐廳經(jīng)理、工作人員都對同學(xué)們的行為贊不絕口，連連夸獎他們：“真是為餐廳換了一件新衣裳”�！斑@孩子們干活可真棒”聽著這一句句的夸獎，學(xué)生的心里都是美滋滋的。

其他各中隊都成立了學(xué)雷鋒小隊，在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。同學(xué)們也能以自身實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿市拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.

經(jīng)過一個月的學(xué)雷鋒活動，全體少先隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高，學(xué)生行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學(xué)生風(fēng)貌。本次活動中有幫小同學(xué)灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學(xué)辦黑板報的，有幫老師提水的，有幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內(nèi)到班級外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。

這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

3、主題活動

3月8日，結(jié)合國際婦女節(jié)，每位同學(xué)都做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡，寫一封感恩信送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務(wù)活，感恩教育得到很好地實施。3月12日，以植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。學(xué)習(xí)雷鋒精神，行動起來，植樹造林，保護(hù)環(huán)境。

三、宣傳報道情況

各班活動負(fù)責(zé)人都能及時對班級學(xué)校的學(xué)雷鋒活動以文字、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳報道，全校師生可以積極向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站、校報投稿，“學(xué)雷鋒，小喇叭”專題欄目集中播報各班的學(xué)雷鋒事跡百余件。向武安教育、武安市報等信息媒體投稿數(shù)十篇。

201*年3月13日的《武安教育》刊登我校學(xué)雷鋒活動。201*年3月16日的《武安報》刊登我校義務(wù)打掃公交車活動。

四、總結(jié)提高，傳承雷鋒精神

4月6日，校會上教育處對本次學(xué)雷鋒活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展，把增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

擴(kuò)展閱讀：范井小學(xué)學(xué)雷鋒活動總結(jié)

范井小學(xué)201*-201*學(xué)年度

學(xué)雷鋒活動總結(jié)

緊密結(jié)合市教育局在我市中小學(xué)開展“雷鋒精神就在身邊”主題教育活動思想，我校少先隊大隊牽頭，以各中隊為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的教育效果。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

3月5日利用升旗周會的時間啟動學(xué)雷鋒活動，宋校長詳細(xì)講解雷鋒精神的內(nèi)涵，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”，倡導(dǎo)全校師生從實際行動中學(xué)習(xí)雷鋒。學(xué)校大隊部就野校長提出的"學(xué)雷鋒,五個一"的要求,具體安排部署，做到行動有計劃。

3月5日，學(xué)校大隊部全體少先隊員進(jìn)行宣傳，在學(xué)校教學(xué)樓醒目處懸掛學(xué)雷鋒標(biāo)語。學(xué)校少隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站,進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解.

校會結(jié)束之后，各班集中開展學(xué)雷鋒主題班會，學(xué)校值周組記錄各班班會情況，班會效果突出的班級有六（1）、六（3）、五（3）、三（2）、一年級、二年級，這些班級能有效利用多媒體影像，學(xué)生發(fā)言積極，效果很好，學(xué)生從內(nèi)心感悟到雷鋒精神的可貴。

其次各班刊登“雷鋒精神永放光芒”專題黑板報。學(xué)生通過多種途徑查找有關(guān)資料，精心刊登黑板報，極大地鍛煉了學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生從行動中體驗雷鋒精神。

3月6日，布置各班學(xué)生每人出一張手抄報，讓學(xué)生自主構(gòu)思，自主發(fā)揮，以學(xué)雷鋒為主題，展現(xiàn)身邊的雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神的意義。

二、開展活動，踐行雷鋒精神1、學(xué)�；顒�

3月5日起我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。

3月5日少先隊大隊委全體成員走進(jìn)蘭村敬老院，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，帶去精彩的文藝節(jié)目，給孤寡老人帶去了溫暖。蘭村小學(xué)一直以蘭村敬老院為實踐基地堅持開展敬老愛老活動，帶著同學(xué)們的愛心一起來做這個活動，更能傳承雷鋒同志助人為樂的精神，更能凸顯敬老愛老的社會意義。通過這個活動，每位學(xué)生都感受到了雷鋒幫助他人的快樂，明確了自己肩上的社會責(zé)任，要以本次“學(xué)雷鋒”活動為契機，更多地投身到社會公益事業(yè)中來，為社會奉獻(xiàn)我們的一份微薄之力。

2、班級活動

3月9日下午，五（2）班、四（3）班的學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，來到蘭村公園，開展打掃公園及周邊公共環(huán)境志愿活動�；顒又校�同學(xué)們不怕臟、不怕累，有的撿起路邊的垃圾，有的清除路上的枯枝敗葉，還有的把路面清掃得干干凈凈。在這個過程中，同學(xué)們真正體驗到了“弘揚雷鋒精神，我奉獻(xiàn)我快樂”的活動宗旨。

通過本次活動，不僅弘揚了雷鋒精神，而且展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的時代風(fēng)貌，加深了同學(xué)們對雷鋒精神的認(rèn)識。同學(xué)們能夠?qū)ⅰ袄卒h”精神貫徹到底，用行動感染身邊的同學(xué)，學(xué)會感恩，將愛與奉獻(xiàn)的精神傳播開去。

3月11日，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青少年深入開展學(xué)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，三（1）、三（2）班老師帶領(lǐng)學(xué)生義務(wù)打掃4路公交車，深入開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育活動，將雷鋒精神轉(zhuǎn)化為青少年的價值觀和實際行動。

3月15日，四（2）班班主任老師帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)餐廳，對餐廳進(jìn)行了“徹底大清除”，擦桌面，擦座位的上面、腿還有支架。同學(xué)們按組分開承包餐桌，熱情高漲的行動了起來，有的組長特別用心，提前在組內(nèi)做了分工，誰第一遍擦桌子，誰再擦第二遍，誰擦椅子。還有的同學(xué)主動跑去把飯柜、通往二樓的欄桿也都進(jìn)行了擦洗，看著同學(xué)們干的熱火朝天的勁頭，不光是老師，連在場的餐廳經(jīng)理、工作人員都對同學(xué)們的行為贊不絕口，連連夸獎他們：“真是為餐廳換了一件新衣裳”�！斑@孩子們干活可真棒”聽著這一句句的夸獎，學(xué)生的心里都是美滋滋的。

其他各中隊都成立了學(xué)雷鋒小隊，在校園開展學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動。同學(xué)們也能以自身實踐向雷鋒同志學(xué)習(xí)，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。一、二年級的同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿市拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮.

經(jīng)過一個月的學(xué)雷鋒活動，全體少先隊員的行為習(xí)慣養(yǎng)成也得到了提高，學(xué)生行為舉止文明，有禮貌，隊禮姿勢規(guī)范，處處體現(xiàn)了一個知榮辱，懂禮貌的小學(xué)生風(fēng)貌。本次活動中有幫小同學(xué)灑水的，有幫老爺爺推車的，有幫小同學(xué)辦黑板報的，有幫老師提水的，有幫鄰居哄小孩的等等，從大到小，從班級內(nèi)到班級外，從校園內(nèi)到走出校園，涌現(xiàn)的小雷鋒層出不窮。

這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。

3、主題活動

3月8日，結(jié)合國際婦女節(jié)，每位同學(xué)都做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡，寫一封感恩信送給媽媽、奶奶，為她們做一件家務(wù)活，感恩教育得到很好地實施。3月12日，以植樹節(jié)為契機，在全體老師和學(xué)生中開展形式多樣的護(hù)綠植樹行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生們在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。學(xué)習(xí)雷鋒精神，行動起來，植樹造林，保護(hù)環(huán)境。

三、宣傳報道情況

各班活動負(fù)責(zé)人都能及時對班級學(xué)校的學(xué)雷鋒活動以文字、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳報道，全校師生可以積極向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站、校報投稿，“學(xué)雷鋒，小喇叭”專題欄目集中播報各班的學(xué)雷鋒事跡百余件。向武安教育、武安市報等信息媒體投稿數(shù)十篇。

201*年3月13日的《武安教育》刊登我校學(xué)雷鋒活動。201*年3月16日的《武安報》刊登我校義務(wù)打掃公交車活動。

四、總結(jié)提高，傳承雷鋒精神

4月6日，校會上教育處對本次學(xué)雷鋒活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校也評選出學(xué)雷鋒積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中！通過此次學(xué)雷鋒活動月的開展，把增加班集體的凝聚力，把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一起，把學(xué)生的自我教育和實際行動結(jié)合在一起，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高，將雷鋒精神深化、升華。學(xué)校更希望我們不光是在3月5日紀(jì)念雷鋒，3月學(xué)雷鋒，更是希望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒帶在身旁，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。

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