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向雷鋒同志學(xué)習(xí) 弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)

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向雷鋒同志學(xué)習(xí) 弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)

向雷鋒同志學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神活動(dòng)總結(jié)

今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十九周年紀(jì)念日,雷鋒逝世50周年。雷鋒,這個(gè)熟悉的名字在我們每一個(gè)人心里閃爍了49年,他任然是我們心中光輝的楷模,在這熱情洋溢的三月,我校組織了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),所有同學(xué)都參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動(dòng),即“傳承雷鋒精神,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”的主題活動(dòng)。

我校組織了全體師生弘揚(yáng)雷鋒精神,并不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中:1、學(xué)雷鋒總動(dòng)員。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒”動(dòng)員,實(shí)現(xiàn)“九個(gè)一”工程:讀一本雷鋒的書,講一個(gè)雷鋒的故事,背一個(gè)雷鋒的名言,寫一篇學(xué)雷鋒的日記,出一期有關(guān)學(xué)雷鋒的板報(bào),做一件學(xué)雷鋒的事,唱一首學(xué)雷鋒的歌,看一部關(guān)于雷鋒的電影,采訪一下身邊的或雷鋒。

每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)這一號(hào)召,同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都非常熟悉,每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)黑板報(bào)都班的多姿多彩,相關(guān)小作文也寫得有聲有色。

2、雷鋒畫像前的宣誓。

在雷鋒畫像下聽雷鋒的事跡,講雷鋒的故事,在雷鋒像前莊嚴(yán)宣誓:愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、團(tuán)結(jié)勤奮、誠(chéng)實(shí)創(chuàng)新,學(xué)習(xí)雷鋒精神誓做祖國(guó)棟梁。這是對(duì)學(xué)生進(jìn)行雷鋒精神教育的不可或缺的一課。3、以雷鋒為榜樣。

要求學(xué)生從小事做起,身邊做起,從崗位做起,開展相關(guān)活動(dòng)。開展一次“獻(xiàn)給媽媽的愛”教育活動(dòng)(3月8日),同時(shí)在這天,我校組織了全校師生“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”募捐活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)募捐3828元,其中教師17人募捐1650元,學(xué)生328人募捐2178元。舉行了一次社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)(3月13日),去澧縣社會(huì)福利院,給孤寡老人打掃衛(wèi)生。開展了一次“校園手拉手”活動(dòng)。全校師生為本校五年級(jí)重病學(xué)生張雨婷現(xiàn)場(chǎng)捐款201*元,為三完小幼園幼兒楊馨儀捐款1828元。還倡導(dǎo)學(xué)生開展了三個(gè)一活動(dòng):每天為同學(xué)做一件好事,每周圍學(xué)校做一件好事,每月到所在的村做一件好事。

每個(gè)班都遞交了需要幫助的同學(xué)的名單,同時(shí)也列出了志愿幫助的同學(xué)的名字。

4、班隊(duì)會(huì)是教育的陣地。

舉行“崗位學(xué)雷鋒,班內(nèi)樹新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。3月10日下午,我校學(xué)生分別在各自的教室里,在輔導(dǎo)員的號(hào)召下組織了形式多樣的班會(huì)活動(dòng),有的是講述身邊的雷鋒,有的是學(xué)雷鋒的歌曲,有的是雷鋒的故事會(huì),有的班級(jí)是講述如何做新時(shí)代的小雷鋒

通過這些活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學(xué)習(xí)。符合一個(gè)講文明禮貌的小學(xué)生,使自己成為一個(gè)德、智、美、體、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)生的和諧面貌更加煥然一新。最后,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì),在全校學(xué)生中,評(píng)出了十佳學(xué)雷鋒之星。他們分別為一年級(jí):朱明。欢昙(jí):伍榮華、劉婷;三年級(jí):張家彤;四年級(jí):肖遠(yuǎn)芳、龔李魯青;五年級(jí):雷炎、夏紅雨;六年級(jí):趙仟松。學(xué)雷鋒先進(jìn)集體2個(gè):二年級(jí)和四年級(jí)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)生雷鋒的倡議,把雷鋒的精神詮為:真誠(chéng)與崇高。向雷鋒那樣,真誠(chéng)的做人,從小事做起,嚴(yán)格要求自己的,加強(qiáng)自我修養(yǎng);真誠(chéng)的學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)釘子精神,刻苦專研,不斷地提高學(xué)習(xí)能力,以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展的需要;真誠(chéng)地?zé)釔圩约旱陌嗉?jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó);真誠(chéng)地?zé)釔圩约旱母改、師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友和親人,學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為他們分憂送喜;用一個(gè)個(gè)的真誠(chéng)去實(shí)踐人生的崇高追求與理想。總之,要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。學(xué)雷鋒見行動(dòng),我校將把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中,讓雷鋒精神在校內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。

澧陽(yáng)鎮(zhèn)高橋完小201*年3月25日

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社區(qū)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)總結(jié)

雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十八周年紀(jì)念日,為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,中灘路社區(qū)組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng),產(chǎn)生了良好的效果,F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下:

一、營(yíng)造氣氛深入宣傳,讓雷鋒精神深入人心

為了把此次學(xué)雷鋒活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,中灘路社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式,把學(xué)雷鋒活動(dòng)和營(yíng)造文明家園和諧社社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此專門召開社區(qū)成員班子會(huì)議討,討論雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅只是做做好事而已,事實(shí)上是要學(xué)習(xí)雷鋒身上的釘子精神,做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入,丟棄浮夸和浮躁,踏實(shí)的干好每一件事。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲;學(xué)習(xí)雷鋒同志一心為公,全心全意為人民服務(wù),敢于為集體為國(guó)家犧牲,不計(jì)較個(gè)人得失的精神。作為社區(qū)的工作人員,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神,在日常工作生活中,不計(jì)個(gè)人得失,堅(jiān)孚崗位,全心全意為居民服務(wù),樂于助人,力爭(zhēng)為每一位轄區(qū)居民服務(wù)好,把事辦到居民的心坎上。同時(shí)我們又懸掛了宣傳橫幅制作雷鋒專欄版面,運(yùn)用社區(qū)網(wǎng)站LED顯示屏等形式多樣的宣傳手段,進(jìn)行雷鋒故事宣講、雷鋒生平簡(jiǎn)介、雷鋒日記摘抄等內(nèi)容的學(xué)習(xí),擴(kuò)大中灘路社區(qū)此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)”的宣傳力度和廣度,力求使此次活動(dòng)不流于形式,而是真正的深入人心。

二、弘揚(yáng)雷鋒精神,開展豐富多彩的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)

3月5日中灘路社區(qū)掀起了學(xué)雷鋒的高潮形式各樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)開展的有聲有色涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志好榜樣。社區(qū)全體工作人員走上街道,自備清潔用具,對(duì)轄區(qū)的“牛皮癬”逐個(gè)進(jìn)行鏟除,還建筑物以本來面貌,對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的草地、花壇進(jìn)行清理,撿拾其中的垃圾,為居民營(yíng)造一個(gè)舒心的生活環(huán)境;帶領(lǐng)學(xué)生黨員、團(tuán)員開展“學(xué)習(xí)雷鋒,還我清潔河堤”活動(dòng),帶領(lǐng)同學(xué)們撿拾河堤草叢內(nèi)的各種垃圾,對(duì)轉(zhuǎn)頭等建筑垃圾進(jìn)行集中擺放清理,擦拭護(hù)欄、宣傳牌等社會(huì)公共資源,使得廣大學(xué)生黨員、團(tuán)員在勞動(dòng)的同時(shí),也體會(huì)到雷鋒同志可敬可佩之處,明白雷鋒精神的可貴之處,為將來走向社會(huì),成為雷鋒精神的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬寶明等人對(duì)身患壹級(jí)、貳級(jí)等嚴(yán)重殘疾的姚孫、張函寶等人進(jìn)行了入戶慰問,并組織相應(yīng)人手,對(duì)殘疾人家進(jìn)行打掃,干一些力所能及的家務(wù)活,讓殘疾人深刻的體會(huì)到,雷鋒精神遍布每一個(gè)角落,他們永遠(yuǎn)不會(huì)被社會(huì)所遺忘。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴些許的平凡小事但卻反映了中灘路社區(qū)活動(dòng)的主旨,折射出了雷鋒精神的光芒。

三、樹立榜樣,深化活動(dòng)內(nèi)涵

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取,深化此次活動(dòng)的內(nèi)涵,讓雷鋒精神永存人心。

社區(qū)

二0一二年三月五日

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