我的弟弟 本文簡(jiǎn)介：

山西省保德縣　張琳指導(dǎo)教師：劉桂萍　　最近呀，我們家新增了一件寶貝，并且是獨(dú)一無(wú)二的“稀世珍寶”。是什么？鉆石？翡翠？還是金子銀子？NO!NO!NO!都不是。他是我剛出生不久的小弟弟——蕓浩。他的出現(xiàn)，使我的生活有了翻天覆地的變化，變得趣味十足，“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”樣樣俱全。喜　　記得弟弟

我的弟弟 本文內(nèi)容：

山西省保德縣  　張琳

指導(dǎo)教師：劉桂萍

　　最近呀，我們家新增了一件寶貝，并且是獨(dú)一無(wú)二的“稀世珍寶”。是什么？鉆石？翡翠？還是金子銀子？NO!NO!NO!都不是。他是我剛出生不久的小弟弟——蕓浩。他的出現(xiàn)，使我的生活有了翻天覆地的變化，變得趣味十足，“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè)”樣樣俱全。

喜

　　記得弟弟出生那天，全家人的臉上無(wú)一不掛著開(kāi)心愉快的笑容。我得知他出生了，高興的暈頭轉(zhuǎn)向，眼前冒出幸福的小星星。下課鈴一響，我就急切地去了醫(yī)院——弟弟渾身包得像個(gè)粽子，僅僅路出軟綿綿的紅紅的小臉蛋。我輕輕的摸摸，生怕把他嫩嫩的皮膚給弄壞了。我的心兒砰砰跳，覺(jué)得真是不可思議——我有弟弟了�。。∷�長(zhǎng)大了會(huì)聽(tīng)我的話嗎？他是怎樣的性格呢？聰明機(jī)靈？活潑可愛(ài)？調(diào)皮搗蛋？是的，一定是這樣……

　　該回家了，我依依不舍地離開(kāi)，哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，帶著滿臉幸福的微笑，蹦蹦跳跳的回了家。

怒

　　什么？什么？聽(tīng)到媽媽說(shuō)要把弟弟“搬”到我的房間時(shí)，我高興地一蹦三尺高。誰(shuí)知……　　噓——弟弟睡著了。我輕輕推開(kāi)房門(mén)，躡手躡腳的走進(jìn)去，輕輕打開(kāi)了作業(yè)本……“哇——”我還沒(méi)來(lái)得及坐下，弟弟就放聲大哭。我立刻束手無(wú)策，等著媽媽前來(lái)“救援”。媽媽連忙抱起弟弟，左哄右哄，終于睡著了。可惜，一放下，又哭了。

　　我的作業(yè)做得一團(tuán)糟糕。好吧，這我不計(jì)較。可是，他好不容易又睡著，我卻不小心一胳膊把桌上的尺子撞倒在地。那把尺子一生氣，來(lái)了個(gè)全力一擊�！芭距辍币宦曔^(guò)后，又是一陣令人煩躁的哭聲……

哀

　　有一段時(shí)間，弟弟總是莫名其妙地哇哇大哭。醫(yī)生診斷是肚子疼。藥，該吃的吃了，該喝的喝了，可病情卻仍不好轉(zhuǎn)。每天聽(tīng)著弟弟痛苦的呻吟，我便心如刀割，恨不得替他分擔(dān)痛苦，哪怕加深兩三倍……

樂(lè)

　　時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間，弟弟五個(gè)月了。這五個(gè)月來(lái)，他可一點(diǎn)兒也不閑著，而是在學(xué)習(xí)本領(lǐng)�，F(xiàn)在，他可不像剛出生那樣，傻傻地、呆呆地。他長(zhǎng)大了很多，也聰明了不少——深黑的眸子滴溜溜地轉(zhuǎn)，小手小腳甩過(guò)來(lái)甩過(guò)去，忙得不亦樂(lè)乎。他的小拳頭似乎很好吃，經(jīng)常伸進(jìn)嘴里品嘗美味。更可愛(ài)的是，他一用力，身體便向一邊傾斜，瞬間來(lái)個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，他便像一只哈巴狗扒在床上做游戲。這時(shí)，他總是左看看右看看，脖子累了就俯在床上休息。他很渴望自己能夠向前爬，于是，他手腳并用，想要匍匐前進(jìn)。手腳也只不過(guò)在空中甩甩罷了，再努力也依然紋絲不動(dòng)。我很想提醒他：“加油�。〉艿�！加油�。∠胂雱e的辦法吧！”可是，他聽(tīng)不懂我的話�？吹艿芡嫠３闪宋业膴蕵�(lè)，有空，我便去看看他，逗逗他。而他，總是以滿臉燦爛的笑容回應(yīng)我。我想，弟弟長(zhǎng)大一定是個(gè)陽(yáng)光少年。

　　蕓浩——我的小弟弟，你給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣。如果有一天，我回到家，你跑過(guò)來(lái)向我撒嬌：“姐姐，抱抱！”那有多幸福呀！

　　教師評(píng)語(yǔ)：本文采用總分式結(jié)構(gòu)，巧妙地應(yīng)用喜、怒、哀、樂(lè)四個(gè)小標(biāo)題將不同情境中可愛(ài)的弟弟形象刻畫(huà)得活靈活現(xiàn)，給人井然有序、耳目一新的感覺(jué)。

我的弟弟 本文關(guān)鍵詞：弟弟

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