高二家長會發(fā)言稿

各位尊敬的家長：

家長會發(fā)言稿

大家下午好，很感謝能在百忙之中抽出時間來參加這次

家長會，來共同探討孩子們的學習及成長問題。

首先，我先自我介紹一下，我是現(xiàn)高二（一）班的班主任兼英語老師叫、、、。對于在座的來說，有的是初次見面，有的已經(jīng)是非常熟悉了。為了一個共同的目的，為了孩子的進步，我們今天相聚在博愛學校，來幫助孩子們在學習及成長問題。希望我們今后能多聯(lián)系，多溝通。

下面我就我班這半學期來的一些班級工作情況向大家匯報一下，分為一下四個方面：一．班級總體情況介紹：

我們班現(xiàn)有人數(shù)21人，其中男生10人，女生11人，韓國生2人。開學以來，我們班不論是從學習、紀律還是其他各項活動來說都是相對比較好的。學習上，孩子們能做到上課認真聽講，作業(yè)也能按時完成并上交。每天晚自習之后，總有幾個孩子在教室里繼續(xù)學習、看書到十點多才會宿舍。功夫不負有心人，他們的學習成績在上次月考和本次期中考試都位居前列；紀律上也基本上能按時出操，按時到課，特別要提到的是：孩子們的心是團結的，表現(xiàn)在，軍訓期間，我班學生個個表現(xiàn)優(yōu)秀，因而我們班被評為“優(yōu)秀團隊”，還有上個月的拔河比賽中，每個人都盡最大的力量去拔，去為這個班爭光，最后我們?nèi)〉昧税魏颖荣悺暗谝幻�”。這些都是我們這半學期來的收獲。我們?nèi)〉玫倪@些成績與班里每個人的努力是分不開的。

班務工作方面，我們每周一的班會上都會讓各班干部來總結上周的工作，并提出平時表現(xiàn)的不足之處，然后在下周的時候加以改正。正是在不斷的總結和自我反省中，我和我的學生們在點點滴滴地進步著。二、學生的具體情況

馬、、，本學期任我班勞動委員，她不僅認真學習，成績優(yōu)良，而且對自己的工作也是任勞任怨，總是提前到教室?guī)椭�值日生掃地，擦黑板等，深受師生好評。

李、、，我們班的團支部書記。上課專心聽講，對團支部工作也是特別上心。被評為201*201*學年“未央?yún)^(qū)優(yōu)秀班干部”。工作上絕不馬虎的她，學習上也從不含糊，成績一直很穩(wěn)定并位居前列。

方、、，英語課代表并任校廣播站副站長。身兼數(shù)職的她，學習上進心也很強，愛學一年第一次月考和本次期中考試都排名我班第二名，上課反應快，愛學英語，作業(yè)工工整整。王辰，我班的學習委員。在學習上，總是能起模范帶頭作用，次次考試都是班級第一名，而且不驕傲，每門課都能均衡發(fā)展，無偏科現(xiàn)象�？蠋椭�同學與之一起進步。

徐、、，是我班的組織委員兼語文課代表。各科功底扎實，學習上，相對較輕松，但由于身體素質(zhì)不好，請病假的時候偏多。望家長督促其加強鍛煉。

劉玉，地理課代表。學習上最大的特點就是踏實且能夠堅持不懈。而且學習成績優(yōu)良，月考和本次期中考總成績排名前三名。英語基礎相對較扎實。

樊千，上學年被評為校級優(yōu)秀班干部，本學期初擔任勞動委員的職務，后因?qū)W習壓力大而辭去了勞動委員的職務一心學習，本次期中考試進步較大�！�….

三、存在問題

這兩個多月的時間，我也發(fā)現(xiàn)了他們中存在一些問題：譬如，A紀律上表現(xiàn)為愛睡懶覺，上操時總是拖拖拉拉；B學習興趣不濃，盡頭不大，作為高二的學生感覺不到壓力。高二的課程進度已經(jīng)進入高中階段的尾聲，而學生的學習還只是處于一種自以為是的狀態(tài)。喜歡的課聽一聽，不喜歡的可就不聽。而現(xiàn)在的高考體制仍然是綜合考試為考查方式的。所以，望家長們今后在這方面能與孩子多溝通，引導他們強迫自己全面提升。C思想上，目標不明確，對學習不夠重視，總抱有幻想幻想自己就是那個幸運兒，生活會很順當，沒有意識到社會競爭的壓力。四、下半學期的計劃針對我班的這些情況，在下半學期中我們應該大力發(fā)揚好的方面，堅決改掉我們每個人身上存在的一些小問題，小毛病，使得我們這個大集體不論是在學習，紀律還是其他方面都有大的進步。相信“人心齊，泰山移�！比绻�我們一起努力的話，相信沒有辦不到的事。

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高二16班家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長們：您們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們學校這次家長會、對我們學校和班級工作的支持表示衷心的感謝�。ü恼疲┪医嘘懼菛|，是高二16班這一年的班主任，任教的科目是化學！

相信在座的很多家長們?nèi)ツ甑臅r候就來到我們學校開過家長會議了，所以對這里應該有一定的印象和了解，相比去年和今年我們學校發(fā)生的變化，家長們應該也看到了，改變得非常大，并且一直在發(fā)展和完善當中！對于我們學校的一些具體發(fā)展情況，早上開會的時候各位也聽說了，在這里我就不多說了！我們學校的管理模式，教師隊伍，教學水平等，都是在同類學校中力拔頭籌的！總之，學校的一切都是為了學生的發(fā)展，服務學生，關心學生，教育學生！

家長們，孩子們高二下學期已經(jīng)過去一半了。眼看就快踏入高三的門檻。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，在學校的嚴格管理下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，本班級的的各項工作都取得很好成果。學校開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與家長,家長與學生之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天我們班級家長會有五項議程：一是由我就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報；二是由科任老師代表發(fā)言，三是請幾位家長和學生作代表發(fā)言，談談自身的感受！四是家長們相互了解，交流！五是觀看八中，高二16班的精彩影集！

一、就上半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況作以匯報：1、班級基本基本情況介紹：

本班是高二16文科班，全班52人，標準的中班教學；男生11人，女生41人。住校生：50人，走讀生：2人。主科教師情況：語文：曾奎華老師；數(shù)學：蔡德祿老師；英語：鄭會雪老師；政治：王小婷老師；歷史：黎亮老師；地理：郭愛江老師。

2、結合平時表現(xiàn)和期中成績對部分學生學習情況分析：在我?guī)н@個班差不多一年的時間里，從一開始給我的感覺是這個班的學生都很聽話，也很懂事，沒有像其他有些班級有特別調(diào)皮的學生，從班干部，到每一位學生，都能夠聽老師，聽學校的安排，也很能幫助老師完成各項工作，所以說在家里，相信他們也懂事、聽家長的話，是一個乖巧長性的孩子！

本學期開學以來，班級學習氣氛明顯好轉。正因為快進入高三，大部分同學都能意識到學習的重要性，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學也在提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。

如：

莫敏、伍艷娟、周金玉、陳海平、何爭波等同學保持了以往的學習態(tài)度，刻苦認真，成績優(yōu)異；他們在學習成績和學習態(tài)度上都是班級其他同學的楷模，為班級良好學風、班風的形成奠定了堅實的基礎。

陳喬祝、謝密、周小惠、黃華東、何春櫻、蔡彩虹、鄭燕飛等同學本學期在原有基礎上學習態(tài)度有了更進一步的改善，學習成績也有顯著的進步。

蔡曉丹、李翠文、蔡文弟、蔡麗珠、李鳳仙等同學基礎薄弱，但學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，學習成績正逐步提高；尤其是李翠文、李鳳仙等人進步尤為明顯，他們的成功為我班提供了“努力就能成功，堅持就是勝利”的典型范例。

黃紅霞、王秀花、劉芹秀、何文、林青青、何海梅等同學較上學期學習態(tài)度也有好轉，學習成績有不同程度的進步。陳宏智、黃樹杰等人學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。

戴春川、吳長連等個別暫時還沒有未養(yǎng)成良好的學習習慣，學習興趣有待提高，部分人的學習成績趨于下降趨勢，家長應高度關注。

（可以具體拿期中考試的成績分析一下）3、學習和生活中存在的問題：

（1）大部分學生雖意識到學習的重要性，但也有部分同學思想和行動不能統(tǒng)一，學習不夠踏實，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽老師講都會，自己做就什么都不會。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。（2）學習上缺乏獨立和自主的意識，很少獨立思考問題，許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。

（3）學習方法不上路，學習效率不高，有時為了做數(shù)學課堂作業(yè)，有的同學能對著別人做好的答案想一節(jié)課；做英語閱讀理解不是先做后查詞典，而是先查詞典再進行閱讀理解，畏懼學習中的困難。

（4）男生的問題主要是勁頭不足，不夠主動，喜歡玩，偷懶；女生基本都很認真，但往往信心不足，學習方法跟不上，有時也因生活中的一些瑣事而影響自己的情緒。

（5）在生活上，因為現(xiàn)在信息時代的發(fā)展，很多學生都有手機，學生上課玩手機的現(xiàn)象很嚴重，個別學生甚至在學校的任何時候都在玩手機，自控能力差！一到周末放假時間，個別學生就到外面網(wǎng)吧上網(wǎng)！還存在學生在學校談戀愛，影響學習的！

（6）性格個別內(nèi)向，不喜歡和同學老師交流，不喜歡運動，不懂得釋放學習壓力，衛(wèi)生等習慣也存在多多少少的問題。

作為班主任，其實這些在高中階段出現(xiàn)過的現(xiàn)象，我都知道，都理解，都經(jīng)歷過，而今天，到自己作為一個老師，我堅信：只要思想端正，沒有教育不好的學生。我的指導思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽,只求提高，能夠讓學生鍛煉的,盡量讓其鍛煉；在學習方面,不以成績論英雄,著眼于學生的自身比較。我也相信：每一朵鮮花都有盛開的理由！

4、幾點希望:

1,樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,.如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才.對每個孩子都應該嚴格教育和管理.把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發(fā)展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質(zhì).現(xiàn)在社會上五花八門,烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡游戲,不健康的影視,漫畫,小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學習成績一落千丈.何況我的孩子的自覺性還沒有形成.實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好.

2,家長要時不時過問孩子的學習,了解孩子的學習效果，特別是放假回到家里的時候，不過要注意提問的方式和教育的方式，不能一味地追求成績的高低和排名，對于成績好的，要給予鼓勵，繼續(xù)發(fā)揚和保持，對于成績落后的，更要鼓勵，不能打罵，要以理服人，爭取給孩子更多的讀書學習的希望！

3,創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛.一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的.

4,創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待.

5,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合.及時了解學生每月在校的學習,紀律等情況,每學年期中考試后召開的這次一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的.有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力.

6,注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活.可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責任感.

二、科任老師代表發(fā)言

三、學生代表發(fā)言和家長代表發(fā)言四、家長自由交流和了解五、觀看學校和班級的影集

結束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學校，我非常感激。你們的到來是對我們工作的鞭策，是對我們工作的鼓勵。我相信，通過這次家長會，使我們走得更近，我們的心貼得更緊，我們教育孩子的方法更多更好。讓我們攜起手來，為了孩子的美好未來、燦爛的明天而共同努力吧！今天的家長會就到此結束，謝謝大家！

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