201*-201*-2文科教研組工作總結(jié)

語文教研組工作總結(jié)

本學期，我們文科教研組在學校教導處的領(lǐng)導下，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，圓滿完成了本期的各項任務。工作中，大家齊心協(xié)力、團結(jié)互助，對工作兢兢業(yè)業(yè)，體現(xiàn)了我們語文教研組教師勤懇、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L�，F(xiàn)將這學期所開展的主要工作做以下小結(jié)：

一、認真學習理論，更新了教育觀念。

重點學習了新課程改革方面的理論，如：新課程理念、新的教學觀、教師角色的轉(zhuǎn)變、學習方式的轉(zhuǎn)變等，不斷改進教學方法。在學習中，我們組教師經(jīng)常交流學習新得，共同討論今后教學方面的問題，探索新的教學方式方法，并積極撰寫心得體會。二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課及評課活動，開展專題研討。

本學期，我們文科教研組認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，扎實開展如專題研討、公開課等多項活動。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：備課，組織聽課，評課、診斷、撰寫評課稿。

三、緊抓課堂教學，促進學生綜合能力的提高。

1、我們組能發(fā)揮教研活動的功效，確保每兩周至少一次的教研、備課討論的活動順利開展，加強研課、磨課的力度，努力提高教師的備課質(zhì)量和教學效益。

2、備新課之前，我組織我們組成員分析了全冊教材，了解每一單元課文內(nèi)容的特點，訓練的要點及所需達到的目標。并將知識點相

通的內(nèi)容進行整合，使知識更具系統(tǒng)性、集中性。備課以集體備課和自主備課相結(jié)合，集體備課時，每位教師都能參與研討，每一篇課文從生字詞的教學到各個環(huán)節(jié)的設計，都作精心的預設，同時包括課件的制作。教學設計體現(xiàn)學生的主體性，為學生創(chuàng)造個性發(fā)表的舞臺，張揚學生的個性，激活學生的思維。

3、參照學校的工作計劃和本組教研計劃，我們組每位教師都能精心準備，并上好一節(jié)教研課，組內(nèi)成員認真聽課、評課。教學過程中教師們以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

4、平時每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思。不斷地研討、實踐、反思，教師對課堂的駕馭能力明顯有提高，從而課堂教學的有效性也得到提高。

四、配合教導處加強常規(guī)工作的日常檢查，注重常規(guī)工作的落實。為了使教學、教研工作規(guī)范化，制度化，科學化，條理化，每次教研活動實行嚴格考勤，每個月的常規(guī)檢查，都狠抓落實，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，嚴格執(zhí)行教務處下發(fā)的《教學常規(guī)檢查制度》。通過聽課、抽查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規(guī)落實情況。

五、注重溝通與合作，加強教師之間的交流。

本學期我們文科組教師在學校領(lǐng)導特別是教導處的領(lǐng)導下，開展了與魚河中學、白沙中學、江界河中學、珠藏中學以及木老坪中學的校際交流與合作。通過走出去請進來的方式，為教師們搭建了學習、交流的平臺。

六、教研工作中存在的問題

1、教學之間的相互交流少，相互取長補短做得不夠。（為了彌補這一問題，要求老師在平時和教研常規(guī)時間多切磋，并且要積極創(chuàng)造條件去向高水平的教師學習。）

2、新的教育理念難以貫徹，傳統(tǒng)的經(jīng)驗教學根深蒂固。教學中存在的主要問題是：重知識性教學，忽視能力培養(yǎng);課堂單邊活動，老師講的太多，缺乏互動，課堂氣氛沉悶，學生積極性主動性調(diào)動不起來;習題的設制缺乏針對性，不注重知識的遷移等等。

3、研究精神欠缺。備課缺乏思路;對教材結(jié)構(gòu)不進行必要的調(diào)整;照本宣科;不重視挖掘教材的內(nèi)涵，不注意文科教學的思想性。七、今后教研工作中需要采取的措施

1、積極加強交流與合作，教研活動扎實有效地開展，讓每位老師在教研中有所提高，互相取長補短，共同進步。

2、進一步加大課改力度，積極參與周邊兄弟學校的交流與合作，不斷探索，逐步形成適合我們文科教學實際的課堂教學模式。3、組織老師們進一步加強學習，不斷轉(zhuǎn)變教育教學觀念，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。

4、加大教學常規(guī)管理力度，向課堂教學要質(zhì)量。

總之，“學無止境、教無止境、研無止境”，唯有在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!我們語文教研組將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，力爭使我們組教研工作更上一層樓。

擴展閱讀：201*-201*第2學期文綜教研組工作總結(jié)

201*-201*學年度第二學期文綜教研組工作總結(jié)

光陰荏苒，匆忙中緊張的一學期已經(jīng)悄然逝去�；仡欉@充實而緊張的一學期，感慨頗多，成功的喜悅和辛酸的汗水相互參拌，為使今后的工作揚長避短，現(xiàn)將本學期的文綜組教研工作總結(jié)如下：

本學期文綜組以“全面落實新課標要求、認真落實新教法”為指導思想，開展創(chuàng)新課堂教學實踐研究活動，以深化課堂教學改革為重心,努力實現(xiàn)教師教學方法方式與學生學習方式的轉(zhuǎn)變，改革教學模式，能夠運用符合學科特點的課堂教學模式實現(xiàn)新教材新教法，加強課堂教學資源整合的研究,提高了教研教改的能力。進一步提高了教育教學質(zhì)量，圓滿的完成了工作。

一、教學常規(guī)工作方面：

以教導處、教研室工作計劃為指導，把握文綜組本學期教育教學目標任務，倡導教育教學創(chuàng)新，樹立正確的教學質(zhì)量觀、效益觀、價值觀、評價觀，推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教育教學質(zhì)量的提高。加強教師教育教學理論學習，使教師自身的素質(zhì)和教學質(zhì)量都與時俱進。本教研組以課堂教學為中心，推進課堂教學創(chuàng)新；搞好教學常規(guī)工作；努力完成本學期的教學目標任務。1、組織教師再次深入研究新課標，在課堂教學中滲透先進的學科教育理念，在實踐中積極探究以學生為主體的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師以學為中心組織教學過程，把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來，努力規(guī)范課堂教育行為，進行課改研究，提高教育實效。

2、認真落實教導處加強教學常規(guī)管理的工作要求。①根據(jù)學科特點，結(jié)合學生實際，研究制定教學進度計劃，認真組織教學，努力完成教學目標任務。②堅持每雙周檢查教案，規(guī)范教案編寫，優(yōu)化教案設計，注重學生思維訓練和學法指導。③抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量，做到精練細批，并定期抽查。④堅持聽課制度，同組教師之間相互聽課不少于15節(jié)課。

3、根據(jù)政史地學科特點和課改的新要求以及教育教學實踐要求，廣泛開展政史地學科探究型課程，激發(fā)學生學習興趣和創(chuàng)造性思維，提高學生實踐能力。組織全組教師再次認真研讀《新課程標準》，進一步學習和探討課改理論，加深對課改理念的理解和認識。

二、教育科研工作方面：

以校本研究為主線、以提高教學質(zhì)量為中心目標，以教科研服務教學、現(xiàn)代教學觀念為指導，加強教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索�；ハ鄥f(xié)作，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮全組教師的工作力和創(chuàng)造力，積極開展教科研活動。堅持教科研為教育教學實踐服務，實施科研興教，積極探索與實施新課程相適應的教學模式和教學方法，努力提高教學質(zhì)量。加強教科研理論學習，逐步掌握教科研方法，在實踐中積極探索研究性學習的實施策略，提高全組教師教科研水平和能力。強化教科研意識，貫徹學校以教科研促教學的思想。加強教師教科研理論學習，更新思想觀念，督促教師積極上傳自己的作品---教案、論文、心得體會等，積極參與區(qū)、市、縣及學校組織的教科研活動，本學期有數(shù)位老師的教學設計、論文先后獲獎。

三、第二課堂方面

為了落實“教育質(zhì)量年”活動，進一步構(gòu)建書香校園，培養(yǎng)我校學生的愛國主義思想和競爭意識，進一步激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生知識面，更好地推動素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，文綜組在7-8年級學生中舉辦了本次愛國主義知識競賽預賽活動�；顒又型瑢W們滿懷激情，積極參與，考試井然有序，取得了預期的效果。

四、存在的不足

1、個別老師教案書寫不規(guī)范，質(zhì)量不高。

2、有些教師在其學科教育教學方式、方法上鉆研不夠。3、教研組工作也有應付，落實不到位等現(xiàn)象的發(fā)生，有待于進一步改進、提高。

總之，在一個學期以來，是我們組全體教師揮灑汗水，喜獲碩果的一年；成績的取得，是全組教師齊心協(xié)力，努力工作、無私奉獻、發(fā)揮優(yōu)勢、克服缺點、開拓創(chuàng)新共同努力的結(jié)果。今后我們教研組的全體教師有決心繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，為學校的明天更加輝煌而不懈奮斗！

文綜教研組201*年3月

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