我是一棵樹(shù) 本文簡(jiǎn)介:
貴州省長(zhǎng)順縣韋舒炫指導(dǎo)教師:余勝勇 我是一棵樹(shù),是一棵平凡的樹(shù),在這“生命的搖籃”里生活了十幾年,每天都無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)的生活。 烏鴉在我頭頂筑巢,知了在我手臂唱歌,小螞蟻們?cè)谖疑砩弦捠。 春天,在春風(fēng)姐姐的吹拂下,在春雨哥哥的滋潤(rùn)下,我長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。換上新裝,唱著歌,跳著舞,高興的來(lái)到人間。
我是一棵樹(shù) 本文內(nèi)容:
貴州省長(zhǎng)順縣 韋舒炫
指導(dǎo)教師:余勝勇
我是一棵樹(shù),是一棵平凡的樹(shù),在這“生命的搖籃”里生活了十幾年,每天都無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)的生活。烏鴉在我頭頂筑巢,知了在我手臂唱歌,小螞蟻們?cè)谖疑砩弦捠场?/p>
春天,在春風(fēng)姐姐的吹拂下,在春雨哥哥的滋潤(rùn)下,我長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。換上新裝,唱著歌,跳著舞,高興的來(lái)到人間。我不斷吞下二氧化碳,散發(fā)出大量的氧氣,讓人們呼吸新鮮的空氣。
早上,我身旁的小草在做操;中午,我面前的蝴蝶在捉迷藏;傍晚,小鳥(niǎo)回到我用枝葉筑成的小屋。好一派歡快的景象。
夏天,我身上嫩綠的葉子變成了翠綠的色彩。我一天天變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。老爺爺來(lái)到我的下面乘涼、聊天、下棋……我看他們那么高興,自己也倍加欣慰。一想到可以為人類做出貢獻(xiàn),我就覺(jué)得自己很偉大。真是“天生我才必有用”。
就這樣,我和哥哥、弟弟,默默無(wú)聞,不求回報(bào),年復(fù)一年的為人類做貢獻(xiàn)。我們都?jí)粝胫鵀槿祟愖鞒龈蟮呢暙I(xiàn)。
一天,幾個(gè)伐木工人拿著電鋸,來(lái)到我們所住的地方,把我和我的幾個(gè)哥哥認(rèn)真打量一番,然后把我們鋸倒,我好奇地想,他們究竟要把我們拿去干什么呢?以前,聽(tīng)爺爺們說(shuō):“等我們長(zhǎng)大以后,一定能為人類作出更大的貢獻(xiàn)”。難道這是真的嗎?果然不出我所料,伐木工人把我們鋸倒后抬上車,運(yùn)到一個(gè)木材加工廠,把我們加工成條形、方形……再把我們運(yùn)到一個(gè)家具廠,制作成各式各樣、精美別致的家具,有櫥柜、電視柜、席夢(mèng)思……還把我們制作成課桌,送給那些貧困山區(qū)的學(xué)校。從此,我和哥哥分道揚(yáng)鑣,走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,走遍了全國(guó)各地,實(shí)現(xiàn)了自己人生的夢(mèng)想。雖然我只是一棵平凡的樹(shù),但我也能為人類作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)句通順,言真意切,條理清楚,使平凡的夢(mèng)想變得真切,打動(dòng)人心。前后照應(yīng),使內(nèi)容更為完整,結(jié)構(gòu)更加緊密。擬人修辭手法的運(yùn)用,生動(dòng)、形象地寫出了樹(shù)的特點(diǎn)和作用,把樹(shù)寫活了,使文章更加生動(dòng),事物特點(diǎn)更加突出。
我是一棵樹(shù) 本文關(guān)鍵詞:我是,一棵樹(shù)
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