我的夢(mèng)——當(dāng)一名畫家 本文簡(jiǎn)介：

貴州省長(zhǎng)順縣楊欣指導(dǎo)教師：孫啟明　　我做了一個(gè)似幻似真的夢(mèng)，至今還讓我記憶猶新�！　∧鞘且粋�(gè)安靜的夜晚，我早早地就睡了，睡著睡著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�！　∥易哌M(jìn)了我的夢(mèng)里，啊！好美啊！這都是那些畫家畫的，可是，我畫得不好看。我想著，我如果也有馬良那樣的神筆的話，也能畫出這樣神奇的畫。我這樣想著，突然，一道

我的夢(mèng)——當(dāng)一名畫家 本文內(nèi)容：

貴州省長(zhǎng)順縣   楊欣

指導(dǎo)教師：孫啟明

　　我做了一個(gè)似幻似真的夢(mèng)，至今還讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，我早早地就睡了，睡著睡著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我走進(jìn)了我的夢(mèng)里，��！好美啊！這都是那些畫家畫的，可是，我畫得不好看。我想著，我如果也有馬良那樣的神筆的話，也能畫出這樣神奇的畫。我這樣想著，突然，一道刺眼的金光出現(xiàn)在我的眼前，嗯，一枝筆，我伸出手接住了那枝筆。

　　我就拿那枝筆筆試畫了一下，唉，真好用��！今天我的手這么地靈活�。‘嬍裁炊己每戳�。接著又畫了一個(gè)蘋果，咦，地上怎么有一個(gè)蘋果？難道這是馬良的神筆？為了肯定一下，我又再地上畫了一朵花和一個(gè)氣球，它們好像活了耶！我終于有一枝屬于自己的神筆了，我好高興��！我拿著神筆，在房間里畫了好多東西，但是不是活的，我跟神筆說：“哪些不可以？”神筆似乎聽得懂我跟它說的話一樣。它每天陪在我身邊，細(xì)心地指點(diǎn)我，成為了我的知心朋友，也成為了我的老師。在它的幫助下，我終于成了一名出色的畫家。我　　神筆，親愛的朋友，是你的幫助，讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)變得如此多姿多彩，如此有滋有味，使我的人生充滿了光彩。神筆好像在說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，”突然，一道光直刺我的眼睛，天亮了。咦，那枝神筆呢？我捏了一下自己，才回過神來，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　教師評(píng)語：你能用清晰的語言把你的夢(mèng)表述出來。語句通順，層次分明，內(nèi)容完整。雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但也是你的夢(mèng)想。有夢(mèng)想才會(huì)有追求，若要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，就得刻苦努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。“世上無難事，只要肯登攀�！蹦阋欢�能成為一名出色的畫家的。祖國(guó)山河壯麗的明天正等待你來描繪呢！

我的夢(mèng)——當(dāng)一名畫家 本文關(guān)鍵詞：一名，畫家

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