第三小學(xué)環(huán)保教育工作計劃

務(wù)川自治縣第三小學(xué)環(huán)境保護教育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分。按照遵義市人民政府和縣教科局的部署，培養(yǎng)學(xué)生熱愛環(huán)境，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識，是學(xué)校的責(zé)任，也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

二、教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)保基本方法，樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、機構(gòu)設(shè)置

（一）成立環(huán)境保護教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：伍進

成員：紀(jì)光武曾雄申建波楊小強田瑜年級組長（二）實行部門負(fù)責(zé)制

教務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)環(huán)境保護教育教學(xué)工作，德育處負(fù)責(zé)環(huán)境保護宣傳活動的開展。

四、工作內(nèi)容及措施（一）抓好環(huán)保培訓(xùn)工作

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進行環(huán)保教育。一是訂閱有關(guān)保護環(huán)境的報刊及影像資料，為師生提供學(xué)習(xí)資料；二是組織定期開展培訓(xùn)。

（二）做好環(huán)境教育工作

通過學(xué)校宣傳欄、班級板報、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進行宣傳教育。

（三）做好課內(nèi)教育

1、在學(xué)科教學(xué)中，著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，把環(huán)保教育寓于教學(xué)之中。

2、將課程設(shè)置中的專題教育調(diào)整為環(huán)境教育課，每周1課時，任課教師必須做到三有：有教材、有計劃、有備課，上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識。

3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。4、組織課外實踐活動，在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。

5、組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。五、活動開展

（一）植樹節(jié)，組織師生進行“我與小樹同成長”植樹綠化勞動。（二）愛鳥周，宣傳愛鳥護鳥知識，增強學(xué)生的愛鳥護鳥意識。（三）地球日，開展“熱愛我們的地球媽媽”為主題的隊會活動，并向全體師生宣講“只有一個地球”，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

（四）環(huán)境日，開展“愛護環(huán)境從小事做起”手抄報活動，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

六、以上計劃在環(huán)境保護教育工作開展中不斷完善。

二O一二年三月一日

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茶山第三小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識，認(rèn)識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學(xué)生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習(xí)慣，成為有社會責(zé)任感的新一代。二、主要工作：

1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認(rèn)識人與自然的關(guān)系。

2、利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗等渠道，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。3、開展環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)保電腦小報、手抄報、征文等活動，提高學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識。

4、以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學(xué)生實踐能力。三、主要措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長，大隊輔導(dǎo)員、班主任為組員明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，；專設(shè)環(huán)境教育檔案室，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。

2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。

3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2．建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。（三）大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展

設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。（四）成立監(jiān)督小組監(jiān)督小組。

在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)�；顒�。

（五）在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。每學(xué)期讓教師提前備課，首要考慮環(huán)境教育內(nèi)容，找準(zhǔn)環(huán)境教育結(jié)合點，并通過集體討論篩選，制定各學(xué)科環(huán)境教育結(jié)合點，撰寫環(huán)境教育知識滲透教案，檢查課堂上對環(huán)境教育知識的滲透情況。

（六）組織學(xué)生參加環(huán)保社會實踐活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識。并在學(xué)科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。四．工作安排

月份九月份十月份主要工作責(zé)任人備注月餅盒回收及表彰會教導(dǎo)處及各班主任環(huán)境問卷調(diào)查教導(dǎo)處及各班主任宣傳組及班主任十一月份出好有關(guān)環(huán)境教育的黑板報十二月份環(huán)保小制作比賽一月份校園大掃除活動班主任班主任

茶山第三小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計劃

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家教育方針，促進學(xué)生全面發(fā)展，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識，認(rèn)識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護環(huán)境，從我做起。營造干凈整潔綠色環(huán)保的育人環(huán)境，讓學(xué)生在美好的環(huán)境下陶冶情操，提高環(huán)境保護意識，形成良好的環(huán)境保護的好習(xí)慣，成為有社會責(zé)任感的新一代。二、主要工作：

1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認(rèn)識人與自然的關(guān)系。

2、利用班級黑板報、學(xué)校宣傳窗等渠道，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。3、開展環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)保電腦小報、手抄報、征文等活動，提高學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)識。

4、以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學(xué)生實踐能力。三、主要措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1．加強環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組的建設(shè)和培訓(xùn)工作，校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長，大隊輔導(dǎo)員、班主任為組員明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，；專設(shè)環(huán)境教育檔案室，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊等各項活動中。同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實落實工作。

2．強化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機制。3．完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步開展教育活動。4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1．定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2．建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。

3．發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展。（三）大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展

設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳墻報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。（四）成立監(jiān)督小組監(jiān)督小組。

在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責(zé)任制堅持長久進行環(huán)�；顒�。

（五）在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。每學(xué)期讓教師提前備課，首要考慮環(huán)境教育內(nèi)容，找準(zhǔn)環(huán)境教育結(jié)合點，并通過集體討論篩選，制定各學(xué)科環(huán)境教育結(jié)合點，撰寫環(huán)境教育知識滲透教案，檢查課堂上對環(huán)境教育知識的滲透情況。

（六）組織學(xué)生參加環(huán)保社會實踐活動，增強學(xué)生的環(huán)保意識。并在學(xué)科教師的教育下，拓展這方面的知識和能力，成為既有環(huán)保知識又有環(huán)保意識和行動的參與者，為社區(qū)環(huán)保貢獻自己的一份力量。四．工作安排

月份主要工作責(zé)任人備注（09年）舊掛歷回收及表彰會教導(dǎo)處及各班主任二月份三月份結(jié)合植樹節(jié)進行植樹、教導(dǎo)處及各班主任護樹等的教育和實踐活動四月份出好有關(guān)環(huán)境教育的黑板報（第二期）五月份六月份環(huán)保手抄報比賽結(jié)合世界環(huán)境日進行教育活動七月份搞好學(xué)校宣傳櫥窗進行環(huán)境教育宣傳組班主任班主任宣傳組及班主任

茶山鎮(zhèn)第三小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期即將結(jié)束，為使我校今冬明春創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作能深入持久地展開，把“創(chuàng)綠”工作做得更好，我們認(rèn)真總結(jié)過去一學(xué)期創(chuàng)綠成功的經(jīng)驗、做法，發(fā)揚成績，克服缺點，在明春的“創(chuàng)綠”工作中立足超越自我，為實現(xiàn)創(chuàng)綠色學(xué)校這一目標(biāo)而再接再厲，繼續(xù)努力工作，先做如下總結(jié)：一、“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的主要做法和成績㈠領(lǐng)導(dǎo)重視，成立創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府和宣傳科教辦的指示精神，今冬明春我校和第二小學(xué)要在全鎮(zhèn)學(xué)校中率先實現(xiàn)“創(chuàng)建綠色學(xué)�！逼放啤�為此，我們班子對此工作高度重視，召開班子擴大會議，共商大計，研究決定與九月正式成立“創(chuàng)建綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，主要的負(fù)責(zé)人人是學(xué)校法人代表，校長劉植培，特邀鎮(zhèn)創(chuàng)建綠色學(xué)校環(huán)保監(jiān)督員：盧志炯，組員，學(xué)校工會組長：陳錫斌，學(xué)校教導(dǎo)處主任陳柏根，總務(wù)主任黃金生，共青團小組長謝麗華，少先隊學(xué)生輔導(dǎo)員陳效東。由“創(chuàng)綠”小組共同研究制訂我校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作實施計劃方案，使我校在開展創(chuàng)綠活動中能有計劃、有目標(biāo)、有步驟，確保我校創(chuàng)綠工作的順利進行，收到了預(yù)期的佳績。

㈡制訂計劃、明確目標(biāo)，我們堅決貫徹落實原國家教委頒發(fā)的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，決定在今冬明春傾力打造“實施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)�！被顒�。具體的工作分兩步實施，首先是本學(xué)期先做好創(chuàng)綠的準(zhǔn)備工作：⑴加強師生環(huán)境意識的教育，使之能自覺地參與學(xué)校環(huán)保，從我做起，付之行動。⑵“創(chuàng)綠”是我校一件新鮮而艱巨的任務(wù)，要喚起民眾，首先要做好創(chuàng)綠總動員，并配合動員大會，先后刊登了兩期有關(guān)環(huán)境教育的宣傳�？�，幫助師生明確創(chuàng)綠背景意義，并配合宣傳在學(xué)校的走廊，通道懸掛和張貼有關(guān)環(huán)保的標(biāo)志、宣傳口號等，營造一個各諧的、融洽的，又催人奮進的創(chuàng)綠文化氛圍，保證我校教育知識問卷調(diào)查，形式老師自答，學(xué)生回去在家長指導(dǎo)下共答，旨在讓師生家長齊齊參與學(xué)校創(chuàng)綠活動，提高他們的環(huán)保意識，達(dá)到學(xué)生帶動家長，學(xué)校推動社會，人人自覺地參與環(huán)保，讓全社會對環(huán)保來一次升華。

㈢創(chuàng)綠活動，結(jié)碩果。

1、進一步加深和明確了創(chuàng)綠色學(xué)校的意義通過一學(xué)期的創(chuàng)綠實踐活動，師生普遍都能認(rèn)識到學(xué)校開展環(huán)境宣傳教育，創(chuàng)建綠色校園是學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。國民環(huán)境意識的高低，對實施科研興教、科研興國戰(zhàn)略和實現(xiàn)社會主義四化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)“九五”期間和201*年的環(huán)境保護目標(biāo)是至關(guān)重要的。

環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。在這過程中,學(xué)校注意在開展活動的形式多樣化,如:問卷調(diào)查便是我們差不多每個學(xué)年都進行的,在設(shè)計問卷的時候,問題的呈現(xiàn)逐年深入,層次提高,目的就是讓師生在答卷的同時,多謝接觸這方面的知識,了解環(huán)境保護的進展形式,從而提升師生的認(rèn)識。廢物的循環(huán)利用是節(jié)約資源比較可行教育資源，通常情況下，廢物便是垃圾，人們一般棄之不用，但是經(jīng)過師生的再創(chuàng)造一件件藝術(shù)品，生活用品展現(xiàn)在眼前的時候，才讓大家認(rèn)識到我們有時候丟棄的不一定是廢物，當(dāng)利用起來就是生活資源了。環(huán)保小報的制作我們也進行了幾期，并且取得成效，同學(xué)們在動腦動手的實操過程中，能力得到提高，環(huán)境保護的意識也在不知不覺中加強，大家覺得參加這樣的活動非常有益，因此，樂此不疲。當(dāng)然，黑板報，環(huán)保手抄報都具有同樣的功效。無論采取何種方式，我們的最終目的便是通過教育宣傳達(dá)到大家意識的提升，行動的落實。學(xué)校花圃經(jīng)�？匆娡瑢W(xué)們撿垃圾、除雜草的身影；學(xué)校教室清潔時大家齊心合力，挽起衣袖，高卷褲腿，全然沒有在家那種縮手縮腳，逃避勞動的現(xiàn)象；學(xué)校的角落少有垃圾躲藏處，關(guān)燈關(guān)電成了習(xí)慣所有這些都讓大家看到學(xué)生在活動過程中的可喜變化。

黨的十四屆三中全會提出的：搞好環(huán)境保護的宣傳教育，增強全民環(huán)保意識是我國的一項基本國策，是一項民心工程。

環(huán)境意識是現(xiàn)代社會和未來發(fā)展對每個人基本素質(zhì)的普通要求。從這個意義上講，環(huán)境教育是當(dāng)代素質(zhì)教育的基本內(nèi)容之一，創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校進行全面實施素質(zhì)教育的重要裁體。

創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�，不僅是學(xué)校實施素質(zhì)教育的主要裁體，而且是新形勢下環(huán)境教育的一種有效方式，是學(xué)校教育實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

2、通過深入持久地開展創(chuàng)建綠色校園活動，優(yōu)化了學(xué)校生態(tài)環(huán)境和周邊社會環(huán)境。

綠化了校園，通過創(chuàng)綠活動，本學(xué)期師生齊齊參與學(xué)校的綠化工作。為學(xué)校植樹造林，在運動場的草評處分別種上了十棵優(yōu)質(zhì)龍眼樹和優(yōu)質(zhì)黃皮樹。在教學(xué)大樓B和C座以及C和D座間隔花圃中，分別栽種了大王椰六條和國王椰四條，雞蛋花、楊桃等數(shù)棵，給校園增添了新的綠裝，提高了校園綠色覆蓋率。

美化了校園。我們通過創(chuàng)綠，人人從我做起，從小事做起，為學(xué)校獻一盆花活動，為學(xué)校生物園增添了不少的花卉品種，在管理花卉的過程中讓廣大師生學(xué)會了養(yǎng)生、護花，學(xué)到了書本了學(xué)不到的環(huán)保知識，培養(yǎng)和提高了師生養(yǎng)花、審美的能力。

凈化了校園。通過開展創(chuàng)綠活動，提高了師生們環(huán)保意識，在不同程度上起到了保護好學(xué)校生態(tài)，節(jié)約自然資源，如節(jié)約用水，用電，節(jié)約紙張，隨手關(guān)燈，不亂花錢買零食，人人自覺地以講衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥，學(xué)生們自覺地做好值日清潔工作，改掉了以前隨地亂拋果皮俗儉樸的傳統(tǒng)美德。

二、“創(chuàng)綠”工作的后勁

我們在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中雖然做了一些工作，也取得了一點點的成績，但這只是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中走完的第一步，明春大量的更艱巨的工作還在后頭，我們決心戒驕戒躁，將一如既往揚鞭奮進，繼續(xù)加大創(chuàng)綠工作力度，⑴組織培訓(xùn)，充實和完善創(chuàng)綠的資料和設(shè)備，迅速建立“綠色學(xué)�！睓n案。⑵創(chuàng)建“綠色學(xué)�！被顒铀�需的資料及設(shè)備。⑶做好創(chuàng)建“綠色學(xué)�！钡挠嘘P(guān)信息收集，如計劃行動方案及取得的經(jīng)驗，為實現(xiàn)“綠色學(xué)校”而努力。

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