家長半日活動觀摩計劃

家長半日活動觀摩計劃一、區(qū)域活動：

目標：

1、幼兒愉快來園，樂意與老師同伴打招呼。2、能選擇不同的游戲內(nèi)容，對游戲材料感興趣。

重點指導：

1、美工區(qū)：能選擇不同材料制作作品。

2、在游戲中樂于與小朋友、家長交談、分享游戲的快樂。二、向家長做簡單介紹：三、教學活動教學名稱：房子

教學目標：

1、加深對紅、綠、藍、白色的認識，產(chǎn)生對雪景的好奇。2、體驗和爸爸媽媽一起閱讀的快樂，樂意與大家一起看看說說。教學準備：幼兒用書《房子》、掛圖教學過程：1、出示掛圖1：

這里有哪些房子？是誰的家？

教師根據(jù)幼兒的表述，及時用兒歌語句小結，鼓勵幼兒學說。2、出示掛圖2：

“現(xiàn)在，房子怎么樣了？怎么會變成白房子？”引發(fā)幼兒思考，下雪了，還有哪些地方也變成了白房子？3、老師完整朗讀兒歌。

4、幼兒和家長自主閱讀（幼兒用書）教師鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起看看說說集體邊閱讀邊念兒歌。四、戶外廣播操五、年級組活動

活動名稱：小班年級組親子游戲

活動目的：讓幼兒感受與父母共同游戲的快樂，增進教師、家長、幼兒間的情感交流�；顒拥攸c：大操場

游戲項目：

1、兩人三足游戲（6組）2、一大一小滾筒比賽（6組）3、投籃（6組）4、頂氣球

觀摩活動總結

今天的活動給了我很多的啟發(fā),讓我受益頗多,對我以后的工作也起到了很好的借鑒幫助作用,下面我就來針對她今天的活動談幾點自己的感受。

一、今天活動的教育目標是:

1、通過交通游戲培養(yǎng)幼兒乘車安全保護常識。2、體驗分享乘車安全的快樂。

《快樂與發(fā)展》書中談到“游戲化的一日生活”追求的是游戲與生活的自然結合。小班幼兒處于生活適應和基本生活能力的初步發(fā)展時期�！皟和�只能在生活中學習生活”。生活,對小班幼兒具有特殊的意義。游戲與生活的結合可以使幼兒在游戲中快樂的生活,在生活中快樂的游戲�！毒V要》所規(guī)定的教育目標將在這一結合中完成,幼兒的發(fā)展將在這一結合中實現(xiàn)�；顒釉谶@一點上體現(xiàn)的非常好,將跟幼兒緊密相關的生活與游戲有機的結合到了一起。另外老師的語言非常自然親切,師生關系很融洽。

往常我們老師在選擇大帶小活動時,通常會習慣的選擇進行請中班帶小班,或是請大班帶小班這種模式的大帶小活動內(nèi)容,而老師卻大膽的嘗試選擇讓小班帶小班這樣的大帶小活動形式,讓我們看到了一種新型的教育模式,同時給我拓寬了思路,我以后可以在自己班上借鑒嘗試一下。

二、看完老師的活動,我個人認為可以把帶小一班小朋友看電影的路程拉長,并在路程上設一些明顯的障礙,比如到十字路口看到紅燈了應怎么辦?看到左轉彎標志應怎樣等等,把孩子們平時所學的交通知識自然的教給弟弟妹妹,不要總是老師空泛的說什么了什么了,請幼兒回答,這樣不便于小一班幼兒的理解,也不利于同伴間的自然的溝通交流。而后再去看電影,在看的時候老師的問題可以再設的便于調(diào)動幼兒的主動性一些,多給小三班幼兒和小一班幼兒交流的機會。

三、《快樂與發(fā)展》書中講道,3歲幼兒口語表達和人際關系能力與中班、大班相比還比較差,他們常常通過自己的行動表達需求。教師應充分理解和接納幼兒“邊做邊說”或“先做后說”的行為,給他們用口頭和肢體一同來表達思想的機會。我覺得李輝在講評活動區(qū)時可以和班上主題結合,如:以開汽車到站的形式,帶幼兒到重點區(qū)中后再請幼兒給大家講解,這樣會一目了然,同時直接引導幼兒“小汽車開了很久了,快去加加油吧!這樣就可以自然的過渡到喝水環(huán)節(jié)中。

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家長半日開放活動計劃

幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長服務的，教師在組織各項活動時，以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動活動的教育過程。開展家長半日活動，邀請各位家長來園的目的在于讓家長參與我園的各項活動，使家長更好的了解幼兒的一日常規(guī)，養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，搭起一座家園共育的橋梁。具體計劃如下：一、幼兒入園晨間談話、自主游戲。

目標：1、幼兒愉快來園，樂意與老師同伴打招呼。

2、能選擇不同的游戲內(nèi)容，對游戲材料感興趣。

二、幼兒吃早點，散步。入廁、洗手準備第一節(jié)教學活動。目標：1、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄的生活習慣和生活自理的能力。

2、教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛(wèi)生。三、集體教學活動

目標：1、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，也可以作其它不同的劃分。

2、各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒

情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。準備：各年級組商量推課，每個年級組制訂一份活動方案，打印一份教學方案，活動總結。

四、室內(nèi)廣播操（分小中班、大、大大班音樂播放）目標：1、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

2、培養(yǎng)幼兒積極主動參與生動有趣、形式多樣的體育活動。

各班幼兒在自己的活動區(qū)域里做操。五、區(qū)域活動：

目標：1、區(qū)域：幼兒選擇自己喜歡的區(qū)域進去操作。2、在游戲中樂于與小朋友、家長交談、分享游戲的快樂。

六、幼兒入廁、洗手、喝水、做律動，準備吃午餐。直至幼兒午睡，家長離園。

示范幼兒園教務辦

201*年11月1日

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